中等專業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門(mén)依法批準(zhǔn)設(shè)立，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部。你知道，黔西南自治州排名前十的中專學(xué)校有那些嗎？接下來(lái)助學(xué)號(hào)教育網(wǎng)小編帶來(lái)2023黔西南自治州最好的重點(diǎn)中專學(xué)校名單一覽表，希望對(duì)大家有所幫助！
黔西南自治州最好的中專學(xué)校排名前十的學(xué)校分別是：1.興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2.貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校；3.黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校；4.興義市中等職業(yè)學(xué)校；5.普安縣中等職業(yè)學(xué)校；6.冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校；7.黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校；8.望謨縣中等職業(yè)學(xué)校；9.黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院；10.安龍縣中等職業(yè)學(xué)校。
1.興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校；
貴州省興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1992年,是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、成人大專教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。經(jīng)過(guò)20年的探索創(chuàng)新,學(xué)校于2000年被評(píng)為省重點(diǎn)職業(yè)高中,2005年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年被評(píng)為省財(cái)政支持示范項(xiàng)目中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地1575畝,其中:現(xiàn)有教學(xué)區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園1200畝,魯管工業(yè)園區(qū)省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目新校區(qū)335畝。
2.貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校；
貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。 2002年2月，貞豐中學(xué)成立，貞豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)和貞豐中學(xué)并存，實(shí)行一套人馬，兩塊牌子，職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中的學(xué)生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)從貞豐中學(xué)剝離，校舍搬遷至原貞豐中學(xué)后門(mén)實(shí)訓(xùn)大樓。學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書(shū)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（含風(fēng)雨操場(chǎng)）共5萬(wàn)余平方米。能夠滿足5000余名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
3.黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校；
黔西南州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由黔西南州教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校以全日制辦學(xué)和各類職業(yè)技能培訓(xùn)為主,自2011辦學(xué)以來(lái)累計(jì)為社會(huì)輸送各類人才10000余人,深受用人單位好評(píng)。
經(jīng)過(guò)5年以來(lái)的不懈努力,我校已發(fā)展成為州內(nèi)一流,省內(nèi)較有影響力中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,目前正朝著省級(jí)重點(diǎn)邁進(jìn)。學(xué)校老校區(qū)建筑面積9600多平方米,有26個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,4個(gè)多媒體教室,有籃球場(chǎng)1個(gè),乒乓球桌8張,羽毛球場(chǎng)2個(gè),體育活動(dòng)面積為3000平方米。
4.興義市中等職業(yè)學(xué)校；
興義中等職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱興義職校，辦學(xué)歷史起源于1986年，2014年更現(xiàn)名，學(xué)校位于黔西南自治州首府——興義市，與木賈街道轄區(qū)內(nèi)的黔西南喀斯特區(qū)域發(fā)展研究院相鄰，校園依山而建，環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃建筑面積89346㎡。
學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以培訓(xùn)社會(huì)急需人才為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美容美發(fā)、賓館旅游服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子電工、學(xué)前教育、建筑工程施工、服裝設(shè)計(jì)、物流服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理等專業(yè)。
5.普安縣中等職業(yè)學(xué)校；
普安縣中等職業(yè)學(xué)校是省教育廳“中職百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校,規(guī)劃占地160畝、3000名在校生規(guī)模、建筑面積79350㎡、總投資1.2億元。新校園一期建設(shè)完成建筑面積31740㎡,于2014年9月投入使用,力爭(zhēng)2019年上半年完成二期建設(shè)任務(wù)。學(xué)校2014年被省扶貧辦確定為“貴州省扶貧基地學(xué)?！?開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)培訓(xùn);2014年被省人事廳確定為“普安縣技工學(xué)?！?開(kāi)展技能教育培訓(xùn)。學(xué)校在全州中職學(xué)校綜合排名位居前列。
6.冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校；
冊(cè)亨縣中等職業(yè)學(xué)校(原冊(cè)亨縣者茂農(nóng)中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村,距安冊(cè)望高速冊(cè)亨站出口3公里,這里環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、交通便利,是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想場(chǎng)所。
學(xué)校創(chuàng)建于1965年4月,至今已有51年歷史,其間,2005年與冊(cè)亨縣民族中學(xué)合并辦學(xué),2010年8月恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)。
7.黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校；
黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成立于2013年1月,是經(jīng)貴州省教育廳備案、黔西南州教育局及興仁縣教育嚴(yán)格審批的一所普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
現(xiàn)位于興仁縣瓦窯寨工業(yè)園(a區(qū)40—41棟),占地面積20余畝,建筑面積15000平方米。在冊(cè)教職員工61人,其中專任教師48人。開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝制作與生產(chǎn)管理、建筑工程、護(hù)理、學(xué)前教育等專業(yè)。
8.望謨縣中等職業(yè)學(xué)校；
望謨縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，當(dāng)時(shí)被命名為望謨縣民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，1990年更名為“望謨民族職業(yè)高級(jí)中學(xué) ”，同時(shí)成立“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心 ”，實(shí)行一個(gè)學(xué)校、兩塊牌子。為了加快望謨職業(yè)教育的發(fā)展，2006年上級(jí)部門(mén)投資200多萬(wàn)元，啟動(dòng)職中新校區(qū)建設(shè)，于2008年4月建成并投入使用。
望謨職中新校區(qū)位于縣城東南面的天馬山下，占地面積30多畝，種養(yǎng)殖基地50多畝。目前學(xué)校的硬件設(shè)施有：綜合教學(xué)樓一棟（內(nèi)設(shè)教室11間，辦公室9間，微機(jī)室3間，電工實(shí)訓(xùn)室2間，多媒體教室1間，檔案保管室1間），學(xué)生宿舍樓一棟（內(nèi)設(shè)260個(gè)床位），食堂一棟（可容納200人） 、兩層樓保衛(wèi)室一棟，籃球場(chǎng)2個(gè)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備計(jì)算機(jī)150臺(tái)、電子電工電拖設(shè)備41臺(tái)，基本滿足實(shí)訓(xùn)需要 。全校共有在崗教職工26名，85%的教師具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，70%的教師具有中級(jí)以上職稱，其中高級(jí)職稱3人，“雙師型”教師6人 。
望謨職中全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生是素質(zhì)教育和愛(ài)心教育并舉，提出“教育學(xué)生成人，幫助學(xué)生成才， 引導(dǎo)學(xué)生成功”的辦學(xué)理念。全體教職工勵(lì)精圖治，銳意改革，開(kāi)拓奮進(jìn)，結(jié)合望謨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，先后開(kāi)設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)（士）、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會(huì)、制糖、建筑、水電 、機(jī)電 、家電維修 、藥學(xué) 、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、電子電工等專業(yè)，并根據(jù)學(xué)生情況開(kāi)設(shè)長(zhǎng)短期培訓(xùn)班，已先后向社會(huì)輸送了近4000名適用技術(shù)人才 。
9.黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Southwest Guizhou Vocational＆technical college Nationalities），簡(jiǎn)稱黔西南職院，位于黔西南布依族苗族自治州首府—興義市，是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公立高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)院實(shí)行省州共管，以州為主的管理體制。
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年1月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由黔西南州農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財(cái)貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校五所中專學(xué)校合并組建而成。2008年10月，貴州省黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。2011年6月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，州人民政府以學(xué)院為依托成立黔西南技師學(xué)院。
截至2018年12月，學(xué)院占地面積797.32畝，分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地51個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地118個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書(shū)總數(shù)55.5萬(wàn)冊(cè)；下設(shè)6個(gè)教學(xué)系和黔西南民族中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)設(shè)27個(gè)高職專業(yè)；有在編教職工468人，全日制在校生12000余人。
10.安龍縣中等職業(yè)學(xué)校；
安龍縣中等職業(yè)學(xué)校興辦于1986年,是安龍縣獨(dú)一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;是安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心,承當(dāng)著全縣的各種職業(yè)技藝培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以失業(yè)爲(wèi)導(dǎo)向,以效勞爲(wèi)主旨”的辦學(xué)目的,以培育先生“有知識(shí)、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”爲(wèi)己任。2007年以來(lái),先后與省內(nèi)內(nèi)部分中等職業(yè)學(xué)校展開(kāi)結(jié)合辦學(xué)。 開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)使用技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、美容美發(fā)、電子技術(shù)、機(jī)器加工技術(shù)、旅游效勞與管理、電子商務(wù)、企業(yè)管理、工業(yè)機(jī)器人等專業(yè)。
注：以上關(guān)于2023黔西南自治州最好的中專排名前十的學(xué)校名單一覽表，來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，不代表本站觀點(diǎn)！希望以上內(nèi)容對(duì)大家選校有所幫助。
怎么選擇中專學(xué)校關(guān)于如何選擇中專，我的觀點(diǎn)是“三看兩問(wèn)一琢磨”。下面就來(lái)詳細(xì)說(shuō)下這個(gè)簡(jiǎn)單攻略，方便家長(zhǎng)們操作。
1、看資質(zhì)，就是在教育局官網(wǎng)上查一查學(xué)校有沒(méi)有招生資質(zhì)，招生計(jì)劃多少人，低于500計(jì)劃的建議不考慮，因?yàn)橹新殞W(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求在校生1200人，每年至少招生400多人才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，不然學(xué)校是否能辦下去不好說(shuō)。
2、看學(xué)校位置，就是學(xué)校是否位于城市的發(fā)展地段，周邊有哪些城市地標(biāo)建筑、哪些城市配套設(shè)施，因?yàn)槲磥?lái)的你一定要在城市生活、就業(yè)，不能像網(wǎng)上流行一篇文章題目是《我?jiàn)^斗了18年，才可以和你一起喝咖啡》，越早融入城市生活對(duì)你越有好處。
3、看實(shí)際，到學(xué)校實(shí)地考察，看學(xué)校的整體形象、占地面積、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等，是否先進(jìn)、齊全。
兩問(wèn)，其中一問(wèn)升學(xué)率，對(duì)口升學(xué)率多少，高職單招升學(xué)率多少，今年有沒(méi)有畢業(yè)生，有些學(xué)校今年第一年開(kāi)對(duì)口升學(xué)班，無(wú)經(jīng)驗(yàn)不可信。學(xué)校有沒(méi)有專門(mén)的升學(xué)班；往年的升學(xué)情況，學(xué)生基本上都在哪些大學(xué)；學(xué)校是怎么組織復(fù)習(xí)的，要不要繳費(fèi)等。
二問(wèn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)安排在什么時(shí)候，如果第三年或者是其他學(xué)期上課時(shí)間就影響升學(xué)了。是對(duì)口實(shí)習(xí)還是電子廠？實(shí)習(xí)安排多長(zhǎng)時(shí)間、學(xué)校是怎么組織實(shí)習(xí)的，是組織雙選會(huì)，還是強(qiáng)制要求固定企業(yè)。
一琢磨，就是琢磨學(xué)校的辦學(xué)理念是否適合學(xué)生的發(fā)展。升學(xué)、專業(yè)技能是我們將來(lái)就業(yè)的手段，而不是上學(xué)的目的，除了這些還能學(xué)到什么？特長(zhǎng)、愛(ài)好的培養(yǎng)也非常重要，是獨(dú)立人格的載體和基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，特長(zhǎng)、愛(ài)好的培養(yǎng)會(huì)使孩子的獨(dú)立人格和自由意志得到鍛煉，在未來(lái)的事業(yè)發(fā)展中也會(huì)取到更加優(yōu)異的成績(jī)！