臨沂大學費縣校區(qū)以學生為中心，注重學生的綜合素質(zhì)，活躍得課堂氛圍，融洽的師生關系，促進學生全面健康發(fā)展。接下來助學號教育網(wǎng)小編為大家?guī)?022年臨沂大學費縣校區(qū)有哪些專業(yè)及熱門專業(yè)介紹，僅供參考！
1、學前教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野、先進的教育理念、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉學前教育基本規(guī)律，明晰學前教育改革的基本趨勢，系統(tǒng)掌握學前教育專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較高情智結構、較強實踐能力與創(chuàng)新能力，一定科研能力和初步管理能力，適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的親子園、幼兒園教師以及教育行政部門、各類教育機構從事教育、管理的工作者。
主干課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒文學、樂理視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、自彈自唱、美術基礎、簡筆畫、手工、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、幼兒園游戲、幼兒園班級管理、學前科研方法等。
學制與層次：三年???？?/p>
就業(yè)方向：
（1）就業(yè)：各級各類學前教育機構，如幼兒園、親子園、早教機構教師或管理人員；教育行政部門、各類教育機構從事教育、管理的工作者。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：突出“學有專長、全面發(fā)展”的幼兒教師培養(yǎng)理念，實施“全科化、綜合化、模塊化、全實踐”課程體系。突出教師技能訓練，專業(yè)基礎扎實，學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應學前教育以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
2、音樂教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，理論扎實、富有創(chuàng)新實踐能力、具有國際視野、適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求、能夠在基層教育系統(tǒng)、文化事業(yè)單位等從事音樂教學、文藝活動組織和音樂研究、推廣等工作的高素質(zhì)技能型音樂人才。
主要課程：聲樂基礎、鋼琴基礎、基礎樂理、視唱練耳、初級和聲學、藝術概論、中國音樂簡史、西方音樂簡史、鍵盤和聲與即興伴奏、合唱指揮與實踐、歌曲分析與寫作等。
學制與層次：三年??專科
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：從事面向中小學及嬰幼兒音樂教學、音樂教育研究、推廣等工作；面向文化企事業(yè)單位、居民社區(qū)服務等基層組織從事文藝活動組織、群眾音樂文化研究、推廣等工作。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：專業(yè)基礎扎實,具有豐富的音樂知識、技能和組織教學活動的能力。學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應基礎教育以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
3、藝術設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握藝術設計的專業(yè)知識，具有較強的藝術設計專業(yè)技能和團體合作的能力，能夠熟練運用藝術設計知識和各類藝術設計軟件工具在企事業(yè)的專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事廣告策劃、創(chuàng)意、設計制作與管理、教育與培訓等相關領域的工作，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程：設計概論、世界現(xiàn)代設計史、設計素描、設計色彩、構成基礎、數(shù)字影像攝影、圖形設計基礎、版式設計、影像特殊視覺效果、標志設計等。
學制與層次：三年???？?/p>
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：設計公司、廣告公司、企事業(yè)單位的專業(yè)設計部門中的專業(yè)設計人員；文化傳媒單位中的設計人員、從事藝術設計、生產(chǎn)與制作等方面工作的專門人才。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：專業(yè)基礎扎實，學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應文化傳媒行業(yè)以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
4、美術教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握美術教育專業(yè)知識，能夠從事美術教育及相關領域工作，在各級出版社及雜志社從事美術編輯工作，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才。
主要課程：素描靜物、水粉靜物、素描頭像、書法基礎、國畫花鳥、設計基礎、計算機圖像基礎、水粉風景、油畫靜物、油畫風景、國畫山水、國畫人物、油畫人物、中國美術史與作品鑒賞、外國美術史與作品鑒賞、藝用解剖學、繪畫透視學、藝術概論、美術教學論等。
學制與層次：三年???？?/p>
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：從事美術教學與教學研究或從事相關領域工作；面向各級出版社及雜志社從事美術編輯工作；從事美術培訓工作。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：專業(yè)基礎扎實,具有豐富的美術知識、技能和組織教學活動的能力。學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應基礎教育以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
5、計算機網(wǎng)絡技術（校企合作）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基本理論扎實，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，實踐能力和職業(yè)技能強，掌握計算機網(wǎng)絡的基本原理和技術，適應互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件公司和大、中型企業(yè)的IT部門需求，能夠從事高并發(fā)web前后端開發(fā)、APP開發(fā)的軟件開發(fā)的高素質(zhì)技術人才。
主干課程：現(xiàn)代前端設計與實現(xiàn)（HTML5+CSS3）、C語言程序設計、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術、JavaScript語言程序設計基礎、基于ES6與ES7的JavaScript編程語言進階、UI設計與用戶體驗管理、前端原型設計、Vue框架技術與前端工程化、基于Node.js的全棧開發(fā)技術等
學制與層次：三年??專科
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：在較新銳的互聯(lián)網(wǎng)公司、傳統(tǒng)的軟件開發(fā)公司、擁有IT團隊的大、中型企業(yè)、基于移動開發(fā)的創(chuàng)業(yè)團隊，從事前端程序員、前端工程師、業(yè)務分析師、架構師工作；在企事業(yè)單位從事辦公信息化系統(tǒng)管理，計算機及網(wǎng)絡系統(tǒng)維護與維修，網(wǎng)站設計開發(fā)和管理，網(wǎng)絡與通信公司技術員等工作。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：
計算機網(wǎng)絡技術校企合作專業(yè)是臨沂大學與山東智博教育科技有限公司合作辦學，實施校企共同培養(yǎng)，支持互聯(lián)網(wǎng)+“學歷教育+企業(yè)項目實戰(zhàn)”，有經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資和先進的主流設備技術。通過三年系統(tǒng)學習，學生掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡技術，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大。
6、英語教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎理論扎實，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握英語語言基礎知識和語言基本技能，具有從事小學英語教學與研究必須的基本理論、基本知識和基本技能，明晰小學教育改革的基本趨勢，能夠在教學第一線工作，熟練運用英語在教育、培訓、文化等部門從事教學、翻譯、管理等工作的，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。
主干課程：基礎英語、英語口語、英語學科教學設計、英語視聽、英語寫作、英語閱讀、翻譯理論與實踐、教學技能綜合訓練（微格教學）、現(xiàn)代外語教學理論與方法等。
學制與層次：三年??？?/p>
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：從事中小學及學前教育的英語教學、培訓工作；從事企事業(yè)單位口筆譯等工作。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。（3）出國留學：學生畢業(yè)后可以到國外高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：專業(yè)基礎扎實,具有豐富的英語語言文化知識和組織教學活動的能力，學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應基礎教育以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
7、數(shù)學教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎理論扎實，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握數(shù)學專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法以及教師教育專業(yè)基本知識，能運用所學數(shù)學、教育學和計算機等知識解決實際問題，具有一定的教育教學研究能力和班級管理能力，適應社會發(fā)展和基礎教育改革需要的小學數(shù)學教師及教育科研、教育管理工作者。
主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、幾何學、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、抽象代數(shù)、數(shù)學史、教育學、心理學、數(shù)學課程與教學論等。
學制與層次：三年???？?/p>
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：從事小學數(shù)學教學或教育管理工作；在教育機構從事培訓工作；在企事業(yè)單位從事實際應用、開發(fā)研究和管理等工作。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：專業(yè)基礎扎實,具有豐富的數(shù)學知識和組織教學活動的能力。學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應基礎教育以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
8、語文教育(師范類)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野、先進的教育理念、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉小學教育教學基本規(guī)律，明晰小學教育改革的基本趨勢，系統(tǒng)掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的教育教學研究能力和班級管理能力，適應社會發(fā)展和基礎教育改革需要的小學語文教師及教育科研、教育管理工作者。
主干課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、文學理論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、基礎寫作、語文課程與教學論、心理學、教育學、教育心理學、現(xiàn)代教育技術等。
學制與層次：三年???？?/p>
就業(yè)與發(fā)展方向：
（1）就業(yè)：從事小學語文教學或教育管理工作；在教育機構從事培訓工作；在企事業(yè)單位從事語言文字等工作。
（2）升學：學生畢業(yè)時，可以參加山東省專升本考試升入本科院校繼續(xù)深造。
（3）出國留學：學生畢業(yè)后可直接去韓國、馬來西亞、菲律賓等國家合作高校直讀本科及碩士專業(yè)。
專業(yè)特色與優(yōu)勢：突出教師技能訓練，專業(yè)基礎扎實，學生綜合素質(zhì)高，實踐能力強，適應基礎教育以及其他相關行業(yè)對人才的需要。
臨沂大學費縣校區(qū)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。以上2022年臨沂大學費縣校區(qū)有哪些專業(yè)及熱門專業(yè)介紹，是由助學號教育網(wǎng)小編收集整理的，希望對您有所幫助！