貴州城市職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣?


貴州城市職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計制作專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學(xué)歷?有3+2教學(xué)模式嗎?針對這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容,深入了解一下。

專業(yè)名稱   廣告設(shè)計制作  
專業(yè)熱度   36  

貴州城市職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣?

所在地域   貴州 貴陽  
學(xué)校名稱   貴州城市職業(yè)學(xué)院  
招生對象   初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)  
學(xué)校地址   貴州省貴陽市花溪區(qū)鴻源路8號  
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名192。  

貴州城市職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣?

專業(yè)代碼:670112  學(xué)  制:三年一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛社會主義建設(shè)事業(yè),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)及一定的美學(xué)修養(yǎng)。
具備較強(qiáng)的造型能力、熟練的計算機(jī)設(shè)計軟件運(yùn)用能力、廣告與裝潢設(shè)計制作技術(shù),具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,富有創(chuàng)意的能夠獨(dú)立從事廣告設(shè)計、平面設(shè)計、包裝設(shè)計以及室內(nèi)外裝潢設(shè)計的高技能應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求  通過學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)滿足以下基本要求:  1、具有良好的思想道德和法律意識。
  2、具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基本知識和素養(yǎng)。
  3、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備語言交流能力、信息運(yùn)用能力、團(tuán)隊(duì)精神和一定的創(chuàng)新意識。
  4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
貴州城市職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣?

  5、具備本專業(yè)必需的基本理論和基本知識。
三、就業(yè)方向畢業(yè)生可以在廣告設(shè)計公司、印務(wù)公司、建筑裝飾公司、繪畫工作室、報社以及房地產(chǎn)開發(fā)等企業(yè)從事電腦化廣告設(shè)計、平面廣告、包裝等視覺傳達(dá)類藝術(shù)設(shè)計與制作的工作。
四、實(shí)訓(xùn)就業(yè)單位  貴州電視臺、貴州省建筑設(shè)計研究院、貴州奧格傳媒有限公司、多彩貴州印象網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司。
五、主干課程  設(shè)計色彩、設(shè)計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、平面廣告設(shè)計、CorelDRAW、Photoshop、廣告攝影與攝像技術(shù)、包裝及裝幀設(shè)計、VI設(shè)計、Flash、3DMAX、廣告業(yè)務(wù)流程操作等。
六、主要集中性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)  軍事訓(xùn)練、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、平面廣告設(shè)計實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
  以上實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)軍事訓(xùn)練安排在第一學(xué)年第一學(xué)期機(jī)動周進(jìn)行,畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計安排在第三學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行,其他的安排在第二學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行。
  學(xué)生在第一學(xué)年第二學(xué)期安排計算機(jī)上機(jī)實(shí)訓(xùn),以提高學(xué)生計算機(jī)實(shí)踐操作能力。

貴州城市職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。

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