在中國(guó)，有這樣一些院校，它們有的甚至連省屬重點(diǎn)都算不上，但它們卻敢為人先、銳意改革;它們沒(méi)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，也沒(méi)有老師在核心期刊上發(fā)表論文以讓它們擠進(jìn)名目繁多的大學(xué)排行榜，但它們卻總在思考著——拿什么奉獻(xiàn)給學(xué)生們?或許它們當(dāng)中有些做法并不成熟，但是它們至少為我們樹(shù)立了榜樣，至少在用行動(dòng)踐行每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該恪守的職責(zé)——一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。下面育路高校招生網(wǎng)指導(dǎo)老師給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：

　　第一名：四川外語(yǔ)學(xué)院

　　有人說(shuō)，進(jìn)川外的第一印象，就恍如邁進(jìn)了CHIANJOY展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，滿眼都是美女。但在法國(guó)“教導(dǎo)騎士勛章”獲得者、校長(zhǎng)李克勇看來(lái)，川外學(xué)生的美，不在外貌，不在打扮，而在她們身上散發(fā)出來(lái)的知性美的氣質(zhì)。美，是一種氣質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。在全國(guó)高校高呼“向綜合性大學(xué)邁進(jìn)”時(shí)，川外卻把眼光投向了更深更遠(yuǎn)處，他們用勤懇和堅(jiān)守向我們展現(xiàn)了什么叫“知性美”。

　　第二名：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)

　　無(wú)論老師還是考生，都愿意成為江財(cái)?shù)囊粏T。為什么?由于它懂得什么是尊師重教，如何尊師重教。江財(cái)?shù)墓潭ㄙY產(chǎn)不如南昌大學(xué)的七分之一，但是它的老師，尤其是高程度的老師的待遇是省內(nèi)最好的。對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，真正吸引他們不僅僅是待遇，而是自由的氣氛。一個(gè)只有28人的小干校如今成為全國(guó)財(cái)經(jīng)名校，江財(cái)用一次又一次的光輝成績(jī)告訴眾人：對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，老師和學(xué)生永遠(yuǎn)是最可貴的。

　　第三名：沈陽(yáng)師范大學(xué)

　　沈陽(yáng)師大出臺(tái)了關(guān)于職稱評(píng)聘的新文件，獲校級(jí)本科教學(xué)名師獎(jiǎng)的副教授，在職稱評(píng)審中直接提升教授職稱。但是獲得校級(jí)教學(xué)名師也不見(jiàn)得比發(fā)論文輕易，由于每一個(gè)校級(jí)教學(xué)名師都必須經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)格的評(píng)選過(guò)程。沈陽(yáng)師大的這一改革對(duì)教學(xué)產(chǎn)生的積極影響還是顯而易見(jiàn)的。“重科研、輕教學(xué)”——這一中國(guó)高校的廣泛通病或許并不會(huì)因沈陽(yáng)師大的改革而被鏟除，但至少會(huì)帶來(lái)某些轉(zhuǎn)變，對(duì)此，我們深切等待著。

　　第四名：汕頭大學(xué)

　　在中國(guó)，明白提出要把學(xué)生培養(yǎng)成合格的“世界國(guó)民”的只有汕大了。當(dāng)你來(lái)到汕大的宿舍，你會(huì)感到“世界國(guó)民”住的是如此與眾不同。從2008年秋季進(jìn)學(xué)起，汕大在訪問(wèn)了數(shù)所具有幾百年住宿學(xué)院歷史的世界頂尖級(jí)大學(xué)后，終極選擇參照美國(guó)普林斯頓大學(xué)的學(xué)生社區(qū)治理模式，加以本土化改革，試行住宿學(xué)院制。有人說(shuō)，汕大的變更因其特別性而不可學(xué)，在目前中國(guó)的大學(xué)體制下，他們相對(duì)有才能選擇自己的道路。但汕大的變更也讓我們看到，我們確實(shí)也可以用這樣一種道路來(lái)辦大學(xué)。