高考過(guò)來(lái)人談經(jīng)驗(yàn):保送,人生路上的小小驛站


本以為高考是高三的事,但上了高三才明白,許多東西到了高三根本沒(méi)時(shí)間看;原本以為掌握的知識(shí)很牢固,一復(fù)習(xí)才知道有那么多的欠缺。
  競(jìng)賽與階梯
  有人說(shuō)我急功近利,這我承認(rèn)。當(dāng)競(jìng)賽不加分的消息傳來(lái)時(shí),我為奪得三科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)而拼搏的勁頭立減。接下來(lái)便是一陣迷惘,不知道在競(jìng)賽這件事上何去何從。
  繼續(xù)?花費(fèi)大量時(shí)間去做一件與高考不相關(guān)的事值得嗎?即便得了獎(jiǎng)又怎么樣呢?放棄嗎?以前的努力就這么付之東流了嗎?萬(wàn)一高考失利,豈不更一事無(wú)成?我終于缺乏放棄的勇氣,可既然不放棄,自然要找些冠冕堂皇的理由,抑或它正是我的心聲:無(wú)論高考還是競(jìng)賽,不都是在獲取知識(shí)嗎?競(jìng)賽對(duì)知識(shí)的深化拓展,不正是高考所要求的嗎?一件事只要盡了全力,即使不成功,又有什么可惜呢?即便高考失利,不也問(wèn)心無(wú)愧嗎?于是我把競(jìng)賽當(dāng)作攀爬高考的階梯。

高考過(guò)來(lái)人談經(jīng)驗(yàn):保送,人生路上的小小驛站

  考試與洗禮
  在獲得數(shù)理化三科國(guó)家?jiàn)W賽一等獎(jiǎng)后,我有幸參加了在上海市舉行的“清華大學(xué)保送暨自主招生考試”。我原本是很自信甚至于有些自負(fù)的,可等到考完試后,我才意識(shí)到我那所謂的自信不過(guò)是“一捅即破”的窗戶(hù)紙而已。這次考試讓我看到了差距,原來(lái)我還有那么多的東西沒(méi)有掌握,頭腦頓時(shí)清醒了許多。我想如果我們都經(jīng)歷一次這樣的洗禮,睢寧中學(xué)也許可以有更多人考上清華、北大。
  那些試題全都令人耳目一新,絕不是平時(shí)做的那些“換湯不換藥”的題目。無(wú)論題目是難是易,它都時(shí)時(shí)刻刻在挑戰(zhàn)著你的思維、你的觀念:“力為什么是矢量?”“圓的周長(zhǎng)與半徑的比為什么是定值?”
  “我們學(xué)過(guò)哪些公理?”“慣性質(zhì)量與引力質(zhì)量的區(qū)別是什么?”“愛(ài)因斯坦除提出相對(duì)論之外,還有哪些成就?”這些問(wèn)題看似與高考無(wú)關(guān),其實(shí)密切相關(guān)。我們常常對(duì)問(wèn)題知其然而不知其所以然,并且很不以為意,其實(shí)不然。這些問(wèn)題或許限于我們所學(xué)無(wú)法解決,這沒(méi)什么,重要的是學(xué)習(xí)時(shí)你是否想到過(guò),是否深入到這一層次。
高考過(guò)來(lái)人談經(jīng)驗(yàn):保送,人生路上的小小驛站

  最使我汗顏的是,當(dāng)主考官問(wèn)“你們睢寧的‘睢’是什么意思”時(shí),我卻不得不低頭說(shuō):“不知道。”
  唉,高中三年究竟學(xué)到了什么?
  錄取與挑戰(zhàn)
  當(dāng)被清華大學(xué)提前錄取的消息傳來(lái)時(shí),我雖然有些詫異,但畢竟還是很高興。
  懷著喜悅的心情,我碰見(jiàn)了初三時(shí)的同班同學(xué)。一見(jiàn)面,他就拉住我:“你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?”“清華大學(xué)。”我心頭不禁一驚,難道他沒(méi)有看到學(xué)校門(mén)前的大幅標(biāo)語(yǔ)?“我看你還是考北大算了。”這是什么意思?難道是對(duì)我的被提前錄取不服氣而故意揶揄?我問(wèn)他:
  “那你呢?”“上海大學(xué)。怎么樣,比你有前途吧?”然后他拍拍我的肩膀,走開(kāi)了。
  他的話讓我又清醒了一回,原來(lái)并不是每個(gè)人都對(duì)別人的成就心懷佩服和羨慕,還有更多的人敢于對(duì)你不服氣,敢于向你提出挑戰(zhàn)。
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  我不能放松,我還要刻苦學(xué)習(xí),一如既往,不可有半點(diǎn)松懈!畢竟,學(xué)到更多的知識(shí)才是我們的最終目的。高考,僅僅是人生一個(gè)小小的驛站。
  竅門(mén)與勤學(xué)
  經(jīng)常有人問(wèn)我學(xué)習(xí)的竅門(mén),我苦思冥想,說(shuō)不出一二,滿(mǎn)腦子轉(zhuǎn)的都是名人的話語(yǔ):“我思故我在”,笛卡爾如是說(shuō)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,孔子如是說(shuō)。“人是一根會(huì)思考的葦草”,某哲學(xué)家如是說(shuō)。“思得深,思得廣,方有備無(wú)患”、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,華羅庚如是說(shuō)。“有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分”,郭沫若如是說(shuō)……

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