
中國醫(yī)藥教育協(xié)會證書只要有,營養(yǎng)師、健康管理師、中醫(yī)康復理療師等。

《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出:為助力“健康中國”建設,我國將進一步優(yōu)化健康服務、完善健康保障、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)。到2030年,我國健康產(chǎn)業(yè)規(guī)模將顯著擴大,健康服務業(yè)總規(guī)模捋達16萬億元。為深入貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》精神,普及健康科學知識,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才。

《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的實施方案》指導思想提到按照黨中央、國務院決策部署,落實立德樹人根本任務,把醫(yī)學教育擺在關系教育和衛(wèi)生健康事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的重要地位,立足基本國情,以服務需求為導向,以新醫(yī)科建設為抓手,著力創(chuàng)新體制機制,分類培養(yǎng)研究型、復合型和應用型人才,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為推進健康中國建設、保障人民健康提供強有力的人才保障。

中國醫(yī)藥教育協(xié)會學習平臺
學習平臺︰全國中醫(yī)藥人才培養(yǎng)綜合服務平臺(www.huizhongedu.com.cn)學員通過全國中醫(yī)藥人才培養(yǎng)綜合服務平臺參加相應課程的學習,完成從業(yè)人員教育的培訓課程要求,參加培訓考核,以掌握相關知識和技能,切實保證培訓效果。
證書發(fā)證單位
中國醫(yī)藥教育協(xié)會于1992年7月3日,經(jīng)中華人民共和國民政部登記注冊成立,是醫(yī)學、藥學、健康教育相關企事業(yè)單位自愿組成的全國性、行業(yè)性、非營利性社會組織。肩負著醫(yī)藥教育行業(yè)標準的制定、相關政策的貫徹和落實、醫(yī)藥教育事業(yè)發(fā)展的引領和轉(zhuǎn)型擔當?shù)母黜椚蝿铡?/p>
中國醫(yī)藥教育協(xié)會在第四屆理事會的領導下,堅持“學術(shù)立會、科技強會、服務興會”的辦會指導思想,認真貫徹和落實黨和國家的各項方針政策,充分發(fā)揮社團組織的參謀助手、橋梁紐帶及組織協(xié)調(diào)等作用,遵照“自身建設好,作用發(fā)揮好,社會形象好”的目標 ,“以教育為本、內(nèi)強素質(zhì)、創(chuàng)新務實、外樹品牌”的工作思路,在加強協(xié)會自身建設,拓寬為會員服務領域等方面做了大量卓有成效的工作。
中國醫(yī)藥教育協(xié)會項目介紹
公共營養(yǎng)師
培訓對象:1、食品、營養(yǎng)品企業(yè)的高級管理人員;
2、高等院校營養(yǎng)相關專業(yè)的授課老師;
3、營養(yǎng)學、醫(yī)學、護理、食品、生物、烹飪、酒店等相關專業(yè)的大學畢業(yè)生;
4、醫(yī)療衛(wèi)生單位、VIP美容機構(gòu)、營養(yǎng)診所、大型餐飲企業(yè)、高檔酒店等機構(gòu)的中高級管理人員;
5、行政總廚、高級廚師以及有志于從事私人營養(yǎng)顧問行業(yè)的社會精英人士。
培訓對象:培養(yǎng)目標:旨在通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓,為相關單位和家庭,培養(yǎng)能夠以現(xiàn)代科學營養(yǎng)理論作指導,熟練運用成長營養(yǎng)、疾病營養(yǎng)、心理營養(yǎng),結(jié)合運動等各種手段進行家庭營養(yǎng)健康保健的專業(yè)人員。此課程也可為家庭提供落地實用的營養(yǎng)健康知識,幫助家庭值接改善營養(yǎng)和健康狀況。
培訓內(nèi)容︰營養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學基礎、營養(yǎng)學基礎、食物營養(yǎng)基礎、膳食營養(yǎng)指導、人群營養(yǎng)、營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理基礎、食物衛(wèi)生基礎....
中醫(yī)康復理療師
培訓對象:1、醫(yī)療機構(gòu)康復技術(shù)科醫(yī)務人員;
2、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復技術(shù)科專業(yè)人員;
3、社會中醫(yī)養(yǎng)生保健機構(gòu),康復技術(shù)機構(gòu),健康管理機構(gòu)相關人員;
4、中醫(yī)美容調(diào)理機構(gòu)相關從業(yè)人員;
5、準備從事中醫(yī)康復技術(shù)的人員。
培養(yǎng)目標:旨在通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓,為相關單位和家庭,培養(yǎng)根據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學理療,運用灸療刮痧、推拿點穴、拔罐熱療、火療、耳穴診治、反射療法、心理療法、飲食療法等手法幫助大眾防治疾病,改善大眾亞健康狀態(tài)的健康從業(yè)人員。
培訓內(nèi)容︰中醫(yī)康復學導學、康復評定、中醫(yī)康復方法與技術(shù)、常見病癥的中醫(yī)康復、習題解析...
健康管理師
培訓對象:從事健康管理師從業(yè)人員,在校大學生,以及想要了解健康管理內(nèi)容的各行業(yè)人士。
培訓對象:旨在通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓,為相關單位和家庭,培養(yǎng)能夠以現(xiàn)代科學健康理論作指導,運用健康風險識別和風險分析等方法,評估個人或群體的健康危害和疾病發(fā)生的風險、對個體或群體進行健康咨詢指導和健康危險因素干預的專業(yè)人員。此課程也可為家庭提供落地實用的疾病預防知識,幫助家庭直接改善健康狀況。
培訓內(nèi)容︰健康管理概論、醫(yī)學基礎、預防醫(yī)學基礎知識、常見慢性病、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基礎知識、健康教育學、營養(yǎng)與食品安全、身體活動基礎知識....
中國醫(yī)藥教育協(xié)會證書介紹
完成相應崗位能力培訓課程要求的課時,并通過相關考核的學員由中國醫(yī)藥教育協(xié)會頒發(fā)崗位能力培訓證書
證書有效性可通過中國醫(yī)藥教育協(xié)會官網(wǎng):http://www.cmea.org.cn 點擊證書查詢,輸入學員信息進行查詢。
凡是通過線上培訓學習期滿后,方可申請考試;第一次考核不過關的學員,需要等到下一次進行補考;屆時,凡是經(jīng)過理論考核合格的學員,由中國醫(yī)藥教育協(xié)會頒發(fā)《崗位能力培訓證書》。本證書可作為崗位能力人員考核評價、崗位聘任(聘用)、繼續(xù)教育學時等的重要依據(jù)。有效性可通過中國醫(yī)藥教育協(xié)會官網(wǎng)查詢:http://www.cmea.org.cn。
