健康管理師，作為新職業(yè)誕生已16年了，如何得到社會各界的高度響應、職業(yè)價值和意義如何、職業(yè)發(fā)展的方向在哪兒、職業(yè)技能認定如何持續(xù)等，都是健康管理師從業(yè)人員及相關機構不斷思考的議題，本篇轉自網絡，很好的闡明了行業(yè)前景。
健康管理師職業(yè)的來龍去脈
經原衛(wèi)生部申請，原勞動社會保障部回函，2005年正式確立健康管理師國家職業(yè)資格。2006年，衛(wèi)生部（現國家衛(wèi)健委）人才交流服務中心組織教材編寫和《國家職業(yè)標準（試點）》制訂，確定了該職業(yè)以健康危險因素管理為主要目標，實施健康監(jiān)（檢）測、評估、干預的新型衛(wèi)生健康服務職業(yè)。2007年開始全國試點鑒定，培訓承辦機構以各地高校和衛(wèi)生健康相關研究機構為主，開啟了健康管理師學習熱潮。
由于我國健康管理行業(yè)處于起步期，健康管理服務的機制和體制處于建設中，健康管理師持證人員如何從業(yè)成為重要社會挑戰(zhàn)；為此，相關部門2019年暫停全國性試點鑒定工作，自2010年開始，依托區(qū)縣衛(wèi)生行政主管部門，面向基層衛(wèi)生服務人員開展健康管理師鑒定試點工作，希望與基本公共衛(wèi)生服務結合，建立基于健康守門人的家庭健康管理模式。其中，廈門市以家庭醫(yī)生簽約為紐帶建立“三師（健康管理師、全科醫(yī)師、?？漆t(yī)師）共管”模式得到社會的高度認同。
2013年，《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》（國發(fā)[2013]40號）明確提出“加強健康管理與促進”，特別強調了健康管理人才培養(yǎng)的重要性。2014年，上海、北京、天津、湖北、湖南等省級衛(wèi)生行政部門向國家衛(wèi)健委衛(wèi)生人才交流服務中心提交報告，提出以健康管理人才培養(yǎng)推動健康管理服務模式探索工作。上述地區(qū)的健康管理師培訓鑒定工作常態(tài)化，直至人社部2016年清理職業(yè)資格目錄時暫停。
2017年，黨中央提出《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，人社部征求社會意見后，將健康管理師重新納入國家職業(yè)資格目錄清單，2018年國家衛(wèi)健委人才交流服務中心實施以省級考區(qū)為主體三級鑒定管理體系。同時，各地政府響應國務院三年（2019-2021）技能提升行動的號召，紛紛將健康管理師鑒定與培訓納入政府補貼項目，掀起了健康管理師學習的高潮。
2019年底，國務院決定加大職業(yè)技能培訓力度，擬定特殊職業(yè)資格實施準入管理，一般職業(yè)資格納入技能等級認定；技能等級認定由行業(yè)組織和用人單位實施，接受市場檢驗；希望通過技能提升推動供給側改革，助力我國產業(yè)升級和經濟高質量發(fā)展。2020年10月，中國衛(wèi)生人才網發(fā)布公告，明確健康管理師職業(yè)資格截止12月31日，后續(xù)改成職業(yè)技能等級認定
2021年，由省級人社部門審批備案，行業(yè)組織、職業(yè)培訓機構、用人單位等為主體的健康管理師技能等級認定工作陸續(xù)展開。
學習健康管理師的價值和意義如何
健康管理師是從事個體群體健康危險因素采集、分析評估、咨詢干預的職業(yè)，通過生活方式干預管理，提升個人健康素養(yǎng)，培養(yǎng)自我健康管理能力，實現不生病、少生病、晚生病、生小病的效果，以持續(xù)提高居民健康水平和生存質量。
健康管理服務在應對慢性非傳染性疾病防治領域尤其重要，如：通過體重和血脂管理、血糖和血壓管理，進而有效控制和緩解并發(fā)癥，可以有效降低心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率。通過危險因素管理實施癌癥的早診早治，提高癌癥患者的早期發(fā)現率和五年生存率。
我國現行衛(wèi)生健康服務是以診療項目付費為主的治病模式，落實健康中國規(guī)劃要求，實現從疾病診療向以健康為中心的轉變，需要臨床醫(yī)生充分理解健康管理的技能和視角，積極參與醫(yī)防融合服務體系建設；而全科醫(yī)生為基礎的家庭醫(yī)生掌握健康管理服務技能，是整合基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務，擴大簽約與有效管理的重要手段。家庭和單位健康福利支出的經辦人員學習健康管理管理師知識可合理使用健康資源提高健康效益。
健康服務是人們實現衣食住行基本需求同時的重要訴求：健康與長壽，隨著經濟社會發(fā)展將成為重要的消費市場；提供高質量和有評價的健康服務，才能滿足居民、家庭、單位日益成長的健康消費需求。因此，健康服務業(yè)相關主體積極融入健康管理服務，實現循證和有評價的健康服務，才能促進健康服務業(yè)良性可持續(xù)發(fā)展。
通過學習健康管理師知識，掌握健康管理工作技能，是居民提升自我健康管理能力和健康服務從業(yè)人員提高有效健康服務的重要方式。通過健康管理理念傳播和技能推廣，讓“共建共享、人人健康”和“每個人是自己健康的第一責任人”的理念深入人心，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、促進健康服務業(yè)發(fā)展和加快健康中國建設，創(chuàng)造良好的社會支持環(huán)境。
