2024年紅河學院專升本教育技術(shù)學專業(yè)怎么樣?


2023年紅河學院專升本教育技術(shù)學專業(yè)怎么樣?

紅河學院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范??茖W校,2003年4月,經(jīng)教育部批準,由蒙自師范高等??茖W校和云南廣播電視大學紅河分校合并組建成紅河學院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學校實行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。

2024年紅河學院專升本教育技術(shù)學專業(yè)怎么樣?

學校秉持“博遠有鳴,開闊弘毅”的校訓和“道不虛談,學貴實效”的校風,堅持“立足紅河,服務云南,輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國際化的地方應用型大學”的辦學定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學素養(yǎng),專業(yè)基礎理論扎實、實踐動手能力強,具有一定國際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的高素質(zhì)應用型人才”的培養(yǎng)目標定位和“地方性、民族性、國際化、應用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國西南部離邊境線最近的高校之一,紅河學院正依托地緣優(yōu)勢,通過引進來、走出去的積極實踐,以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。

2024年紅河學院專升本教育技術(shù)學專業(yè)怎么樣?

教師教育學院前身為2003年12月9日成立的教育系,在2003至2004年期間,學校陸續(xù)將原蒙自師范高等??茖W校教育科學研究所、社科部教育、心理學教研組教師,及原云南廣播電視大學教育、心理學、學科課程與教學論教師整合入教育系,教育系逐漸形成學校教育學科門類的辦學實體。
教師教育學院的主要任務和職責是:通過整合、統(tǒng)籌學校教育學、心理學學科資源,發(fā)揮學科在綜合性大學教育學、心理學研究的優(yōu)勢,立足紅河、服務云南,并為國內(nèi)部分省市培養(yǎng)具備人文與科學素養(yǎng),專業(yè)基礎理論扎實、實踐動手能力強,具有國際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的德智體全面發(fā)展的應用型人才,開展教育學、心理學科學研究,豐富和發(fā)展有特色的學科知識,為地方社會發(fā)展提供研究支持與服務。

2024年紅河學院專升本教育技術(shù)學專業(yè)怎么樣?


教育技術(shù)學    專業(yè)代碼040104
培養(yǎng)目標:  
專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)及國際交流能力、扎實的教育技術(shù)學科知識和較強的應用能力,適應各類學校教育信息化建設、網(wǎng)站開發(fā)、廣播電視、數(shù)字媒體、廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)的人才需求,能夠創(chuàng)造、應用和管理適當?shù)募夹g(shù)過程和資源以促進學習和改善績效的應用型人才。
主修課程:  
教育技術(shù)學導論、教學系統(tǒng)設計、信息技術(shù)教育應用、教學技術(shù)與媒體、學習科學與技術(shù)、教育技術(shù)學研究方法、多媒體技術(shù)及資源開發(fā)、影視編導與制作、智能學習系統(tǒng)設計與開發(fā)。
就業(yè)方向:  
專業(yè)旨在培養(yǎng)適應各類學校教育信息化建設、網(wǎng)站開發(fā)、廣播電視、數(shù)字媒體、廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)的人才需求,能夠創(chuàng)造、應用和管理適當?shù)募夹g(shù)過程和資源以促進學習和改善績效的應用型人才,畢業(yè)生能夠在信息化教育和數(shù)字媒體行業(yè)包括各級各類學校、教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡與遠程教育機構(gòu)、文化與傳媒機構(gòu)、企業(yè)人力資源等部門及其它相關(guān)行業(yè),從事技術(shù)教育和信息化教學系統(tǒng)管理、數(shù)字媒體制作、平面設計、三維動畫制作、數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化及編輯、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站維護、多媒體設計制作、信息服務及數(shù)字媒體管理、企業(yè)員工培訓等工作。

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