畢節(jié)職業(yè)技術學院園林工程技術專業(yè)怎么樣?


畢節(jié)職業(yè)技術學院園林工程技術專業(yè)怎么樣?畢業(yè)后相當于什么學歷?針對這一問題,我們的專業(yè)老師做了如下的回答,對這一問題有疑問的同學不妨詳細的看一下文章介紹,相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱   園林工程技術  

畢節(jié)職業(yè)技術學院園林工程技術專業(yè)怎么樣?

專業(yè)熱度   38  
所在地域   貴州 畢節(jié)  
學校名稱   畢節(jié)職業(yè)技術學院  
招生對象   初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)  
學校地址   貴州省畢節(jié)市學院路  
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名10。  

畢節(jié)職業(yè)技術學院園林工程技術專業(yè)怎么樣?

《園林工程技術專科專業(yè)培養(yǎng)方案》一、專業(yè)名稱:園林工程技術二、專業(yè)代碼:560106三、專業(yè)層次:??扑摹⑴囵B(yǎng)目標:根據(jù)國家教育方針,培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務第一線的具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的園林工程技術專業(yè)應用型高級技術人才。
五、培養(yǎng)規(guī)格:1、掌握并運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀的原理和方發(fā),有理想、有道德、有文化、守紀律、熱愛祖國和人民、愛崗敬業(yè),勇于拼搏,開拓進取、團結協(xié)作、富于奉獻、能為我國現(xiàn)代園林綠化美化事業(yè)的建設和發(fā)展貢獻力量。
2、有相應的體育衛(wèi)生知識。
心身健康、基本達到《國家體育鍛煉標準》要求。
3、有高等園林綠化工程技術專業(yè)人才應有的文化知識水平和園林設計規(guī)劃、建筑工程技術、園林植物栽培繁育、管理技術、生態(tài)建設等方面的理論知識和生產(chǎn)應用技術能力。
畢節(jié)職業(yè)技術學院園林工程技術專業(yè)怎么樣?

懂市場、懂法律、懂管理。
4、有相應的體育衛(wèi)生知識,體魄健壯,基本達到《國家體育鍛煉標準》要求。
5、學生畢業(yè)后,可從事城鎮(zhèn)規(guī)劃和綠化建設、旅游景區(qū)建設與管理、環(huán)境生態(tài)保護等領域內(nèi)的相關技術服務管理工作。
六、學制三年七、課程設置本專業(yè)總開設課程36門。
(一)必修課:為本專業(yè)必修課程。
學時1988節(jié),占總教學學時的72.7%。
1、公共必修課:馬克思主義哲學、毛澤東思想及特色理論概論、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、大學英語、計算機應用、普通化學、高等數(shù)學、公共體育。
授課學時670學時,占總教學學時的24.5%2、專業(yè)必修課本(1)專業(yè)基礎課,為本專業(yè)學生學習專業(yè)課的必修基礎課:植物學、植物生理學、園林樹木學、氣象學、園林工程測量學、土壤肥料學、草坪建植與養(yǎng)護、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、園林繪畫,授課學時604學時,占總教學學時的22.1%。
(2)專業(yè)課:園林植物病蟲害防治、園林制圖、園林規(guī)劃與設計、園林建筑材料與構造、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林工程學、園林生態(tài)學、植物組織培養(yǎng)、花卉學、草坪學,授課學時714學時,占總教學學時的26.1%。
3、選修課:所有選修課教學學時200學時,占總教學學時的7.3%。
(1)限選課:計算機輔助設計、園林造型、科技寫作(2)任選課:美學概論、現(xiàn)代交際禮儀、心理健康教育學八、學時分配1、軍訓及入學教育30學時。
2、教學2734學時(理論教學1352學時,實踐實習教學1382學時)。
3、學業(yè)考核180學時。
4、專業(yè)技術生產(chǎn)勞動實習、科研及專業(yè)技術服務活動200學時。
5、學生自修178學時(含節(jié)日放假)。
6、班、社團活動108學時。
7、畢業(yè)典禮及辦離校手續(xù)12學時。
九、課程安排及教學1、課程安排(詳見附表1:《園林工程技術專業(yè)學科教學計劃表》,附表2:《園林工程技術專業(yè)學期教學計劃表》,附表3:《園林工程技術專業(yè)學科學期實習實訓教學計劃表》)2、教學形式根據(jù)高職教學目標,教學上采取理論教學、基本技能培訓、專業(yè)技術系統(tǒng)教學實習、畢業(yè)生產(chǎn)實習(頂崗實習、工學結合方式)等方式進行教學。
(1)、理論教學:對文化知識、專業(yè)基本理論、基本原理、相關法則法規(guī)等采取課堂教學的方式進行理論教學。
(2)、基本技能培訓:對專業(yè)必需掌握的單項基本技能,以實訓教學的方式,對學生進行專業(yè)單項基本技能培訓。
(3)、專業(yè)技術系統(tǒng)教學實習:對相關的綜合性專業(yè)應用技術,利用校內(nèi)專業(yè)教學實習實訓基地,開展綜合性專業(yè)應用技術系統(tǒng)教學實習教學。
(4)、畢業(yè)生產(chǎn)實習:學生完成主要的文化與專業(yè)課程學習之后,結合專業(yè)生產(chǎn)實際,組織學生到校外專業(yè)教學實習基地,以頂崗實習、工學結合方式,進行為期半年的畢業(yè)生產(chǎn)實習,完成學生畢業(yè)上崗前的實際工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。
十、實驗實訓教學與專業(yè)技能考核:本專業(yè)在三年的教學中,應完成專業(yè)基本實驗學時320學時,專業(yè)教學實習6周,畢業(yè)生產(chǎn)實習6周,(含完成畢業(yè)論文)社會實踐調(diào)查5次(用前5個假期完成),完成下列8項專業(yè)技能的培訓與考核:(1)、生物顯微鏡的使用與維護技術(2)、園林工程測量技術(3)、園林病蟲害診療技術(4)、園林植物繁育技術(5)、土壤化驗分析。
(6)、園林工程制圖與施工技術管理(7)、園林規(guī)劃設計。
(8)、園林植物栽技術與管理實驗實習實訓實踐教學共1416學時,占總教學學時49.2%。
十一、學業(yè)考核與畢業(yè)對學生學習的考核辦法分為:1、理論考試:對學生必須掌握知識、原理、概念、法則等實行嚴格閉卷考試。
2、技能考核:對學生的基本動手能力,實行專項培訓,專項能力考核。
合格者將發(fā)給由有資質(zhì)的部門頒發(fā)的相應的職業(yè)技能合格證書。
3、實踐能力考核:根據(jù)學生在專業(yè)教學生產(chǎn)基地和專業(yè)技術社會服務實踐活動及畢業(yè)生產(chǎn)實習中,按考核標準對學生的實踐能力進行綜合考核評定。
4、操行評定:按學生操行評定標準,嚴格考核。
為提高學生知識理論素養(yǎng),強化學生專業(yè)技術動手能力,形成學生良好的職業(yè)道德素養(yǎng),對學生學業(yè)評定,采用理論成績,實踐技能成績、操行成績分別計分的方式進行,理論成績和操行成績以100分制記,60分以下為不及格,實踐技能成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分制記,學生按計劃要求完成所有學業(yè),各項成績均合格者,準予畢業(yè)。
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畢節(jié)職業(yè)技術學院園林工程技術專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進行理性的選擇。

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