2024職業(yè)技術教育學專業(yè)大學排名一覽表


近年來職業(yè)教育學方向受到大家的熱捧,報讀的同學每年增多,那么開設有職業(yè)技術教育學專業(yè)的大學有哪些呢?高職招生招生網小編整理了職業(yè)技術教育學專業(yè)大學排名一覽表,具體如下:北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學、北京大學、首都師范大學、浙江大學、華南師范大學、西南大學、清華大學、上海師范大學、浙江師范大學、廈門大學、山東師范大學、河南大學、華中科技大學、湖南師范大學、陜西師范大學等,以下內容由高職招生招生網整理,僅供參考,請以學校官方的最新信息為準。

2024職業(yè)技術教育學專業(yè)大學排名一覽表


2024職業(yè)技術教育學專業(yè)大學排名一覽表

一、職業(yè)技術教育學專業(yè)的大學排名一覽表

排名 學校名稱 評估結果
1 北京師范大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 東北師范大學 A
4 南京師范大學 A
5 華中師范大學 A
6 北京大學 A-
7 首都師范大學 A-
8 浙江大學 A-
9 華南師范大學 A-
10 西南大學 A-
11 清華大學 B+
12 上海師范大學 B+
13 浙江師范大學 B+
14 廈門大學 B+
15 山東師范大學 B+
16 河南大學 B+
17 華中科技大學 B+
18 湖南師范大學 B+
19 陜西師范大學 B+
20 西北師范大學 B+
21 北京理工大學 B
22 天津大學 B
23 天津師范大學 B
24 遼寧師范大學 B
25 沈陽師范大學 B
26 哈爾濱師范大學 B
27 江蘇師范大學 B
28 江西師范大學 B
29 廣西師范大學 B
30 四川師范大學 B
31 河北大學 B-
32 蘇州大學 B-
33 杭州師范大學 B-
34 安徽師范大學 B-
35 福建師范大學 B-
36 曲阜師范大學 B-
37 河南師范大學 B-
38 重慶師范大學 B-
39 云南師范大學 B-
40 新疆師范大學 B-
41 中央民族大學 C+
42 河北師范大學 C+
43 山西大學 C+
44 山西師范大學 C+
45 內蒙古師范大學 C+
46 同濟大學 C+
47 江南大學 C+
48 溫州大學 C+
49 廣州大學 C+
50 寧波大學 C+
51 北京工業(yè)大學 C
52 渤海大學 C
53 吉林師范大學 C
54 浙江工業(yè)大學 C
55 贛南師范大學 C
56 湖北大學 C
57 中南民族大學 C
58 貴州師范大學 C
59 云南大學 C
60 揚州大學 C
61 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 長春師范大學 C-
63 江蘇大學 C-
64 淮北師范大學 C-
65 魯東大學 C-
66 湖北師范大學 C-
67 深圳大學 C-
68 廣西師范學院 C-
69 石河子大學 C-
70 海南師范大學 C-

2024職業(yè)技術教育學專業(yè)大學排名一覽表

二、職業(yè)技術教育學專業(yè)簡介

職業(yè)技術教育學專業(yè)是教育學的一門分支學科,職業(yè)技術教育學和普通教育學是特殊和一般的關系。職業(yè)技術教育學雖然歷史很短,但普通教育學作為一門科學的發(fā)展已有很長的歷史了。普通教育學和整個教育科學的理論成果為職業(yè)技術教育學的建立和發(fā)展奠定了良好的基礎。職業(yè)技術教育學在發(fā)展中應充分運用科學教育學的原理,來研究職業(yè)技術教育特有的問題。同時,職業(yè)技術教育學的發(fā)展也為科學教育學的研究開闊了視野、豐富了內容。

三、職業(yè)技術教育學專業(yè)怎么樣

教育技術學專業(yè)就業(yè)前景如何?教育技術學專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛?對于現(xiàn)今社會的大學生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。教育技術學的就業(yè)范圍非常廣闊,各級黨政機構、高等院校、中小學校、企事業(yè)單位均需求此類人才。

教育技術學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才,包括企業(yè)的員工培訓、各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學和研究管理工作;各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設("校校通"工程、信息技術教育等等)相關工作;

部委機關、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門,特別是企業(yè)職工培訓工作是一個新的工作熱點;中小學校、教育機構、職業(yè)技術學校等主要是電教管理、課件制作、信息技術教育課等;各級各類電視臺、廣播電臺站、視頻網絡公司、教育機構,從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作;軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學生畢業(yè)后可以從事教育軟件的設計和開發(fā)工作;到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

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