小編為您整理了上海中醫(yī)藥十大熱門專業(yè)排名，分別有生物醫(yī)學工程、智能醫(yī)學工程、護理學專業(yè)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、藥學、針灸推拿學、預防醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學康復治療學，告訴您上海中醫(yī)藥大學最好的十大專業(yè)的詳細景點，供您參考選擇。
生物醫(yī)學工程
生物醫(yī)學工程是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年或五年。該專業(yè)需要學生較系統(tǒng)地掌握專業(yè)基礎知識和主攻方向的基本理論與基本技能，了解生物醫(yī)學工程專業(yè)的概貌，具有分析和綜合能力等。該專業(yè)的就業(yè)前景比較廣闊，畢業(yè)生可在生物醫(yī)學工程領域，從事生物醫(yī)學工程基礎理論的科學研究，醫(yī)療儀器設備的設計、開發(fā)與維護等工作，前景好。
智能醫(yī)學工程
智能醫(yī)學工程是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《智能藥物研發(fā)》《智能診療》《智能影像識別》《智能健康數(shù)據(jù)管理》等課程，研究內容包括智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機器人、智能診療、智能影像識別、智能健康數(shù)據(jù)管理等。該專業(yè)具有較廣闊的就業(yè)前景，畢業(yè)生可以在大型綜合性醫(yī)院中從事醫(yī)療方向的臨床和研究工作，發(fā)展空間較大。
護理學專業(yè)
護理學是中國普通高等學校本科專業(yè)。該專業(yè)主要學習基礎醫(yī)學、護理學、預防保健等方面的基本知識和技能，能夠在護理領域內進行臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學等。該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事護士等職業(yè)，該專業(yè)的設立為社會培養(yǎng)了大量專業(yè)性人才。
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《營養(yǎng)學基礎》、《臨床營養(yǎng)學》、《食品衛(wèi)生學》等課程，主要研究食物與機體的相互作用，以及食物營養(yǎng)成分在機體里的分布、運輸、消化、代謝等方面的基本知識和技能。其就業(yè)前景比較廣闊，畢業(yè)生可以從事營養(yǎng)指導、臨床營養(yǎng)治療、衛(wèi)生知識普及等工作，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
藥學
藥學，是一個中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《中醫(yī)學》、《方劑學》、《藥事管理》、《臨床藥理學》等課程，主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能。其就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事藥物制劑、藥品管理、藥劑師等崗位，發(fā)展空間大。
針灸推拿學
針灸推拿學是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為五年。該專業(yè)學生主要學習中醫(yī)基礎理論，中藥學，方劑學，人體解剖學等課程，主要研究中醫(yī)學、中藥學和針灸、推拿醫(yī)療技術等方面的基本知識和技能等。畢業(yè)生主要在各級臨床醫(yī)院、高等院校等部門從事醫(yī)療、教學、科研等工作，就業(yè)前景廣闊。
預防醫(yī)學
預防醫(yī)學是一門普通高等學校?？茖I(yè)，基本專業(yè)年限為三年。該專業(yè)學生主要學習《預防醫(yī)學》、《傳染病學》、《衛(wèi)生統(tǒng)計學》、《流行病學》等課程，主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學等方面的基本知識和技能。該專業(yè)具有一定的就業(yè)前景，能夠從事預防保健、疾病防控、婦幼保健等方面工作，潛力大。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
中西醫(yī)臨床醫(yī)學是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為五年。該專業(yè)學生主要學習《病理解剖學》、《方劑學》、《醫(yī)學影像學》、《醫(yī)古文》等課程，主要研究傳統(tǒng)中醫(yī)學理論、西方現(xiàn)代醫(yī)學技術等方面的基本知識和技能，將中醫(yī)藥與西醫(yī)技術結合，進行疾病的預防、臨床診斷和治療。該專業(yè)畢業(yè)生可從事醫(yī)生、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、等工作，發(fā)展空間較大。
康復治療學
康復治療學是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《組織學與胚胎學》《免疫學》《生理學》《藥理學》等課程，主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學、康復預防與評價等方面的基本知識和技能。該專業(yè)的設立為社會培養(yǎng)了大量專業(yè)性人才。畢業(yè)生可從事康復治療、康復評定等方面工作，發(fā)展空間大。