小編為您整理了寧夏醫(yī)科大學哪些專業(yè)好，分別有中藥學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)、醫(yī)學影像技術、生物技術專業(yè)、藥學、醫(yī)學檢驗技術、護理學專業(yè)、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)，告訴您寧夏醫(yī)科大學最好的十大專業(yè)的詳細景點，供您參考選擇。
中藥學
中藥學是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)主要培養(yǎng)學生，使之具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能，掌握一定的人文社會科學、自然科學知識，具有良好思想道德、職業(yè)素質、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務能力等。該專業(yè)具有一定的就業(yè)前景，畢業(yè)生可以從事各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等崗位，發(fā)展空間較大。
預防醫(yī)學
預防醫(yī)學是一門普通高等學校?？茖I(yè)，基本專業(yè)年限為三年。該專業(yè)學生主要學習《預防醫(yī)學》、《傳染病學》、《衛(wèi)生統(tǒng)計學》、《流行病學》等課程，主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學等方面的基本知識和技能。該專業(yè)具有一定的就業(yè)前景，能夠從事預防保健、疾病防控、婦幼保健等方面工作，潛力大。
臨床醫(yī)學專業(yè)
臨床醫(yī)學是中國普通高等學校本科專業(yè)，修業(yè)年限為五年。該專業(yè)主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、手術學等方面的基本知識和技能，對各種疾病進行一定的診斷、治療等。該專業(yè)畢業(yè)生可以面向醫(yī)療機構，做臨床診斷、手術治療、臨床治療等工作。
醫(yī)學影像技術
醫(yī)學影像技術是中國普通高等學校專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。該專業(yè)學生主要學習《醫(yī)用物理學》、《影像物理基礎》、《電子學基礎》、《人體解剖學》等課程，主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像技術與設備等方面的基本知識和技能。其具有一定的發(fā)展前景，可從事醫(yī)學影像檢驗、放射治療等方面工作，發(fā)展空間較大。
生物技術專業(yè)
生物技術是中國普通高等學校本科專業(yè)。該專業(yè)主要學習《細胞工程》、《基因工程》、《現(xiàn)代遺傳學》、《發(fā)酵工程》等課程，主要研習現(xiàn)代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能。其就業(yè)前景較廣，可從事生物研究、生物修復、生物凈化、生物技術等。該專業(yè)的設立為社會培養(yǎng)了大量生物專業(yè)類的人才。
藥學
藥學，是一個中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《中醫(yī)學》、《方劑學》、《藥事管理》、《臨床藥理學》等課程，主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能。其就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事藥物制劑、藥品管理、藥劑師等崗位，發(fā)展空間大。
醫(yī)學檢驗技術
醫(yī)學檢驗技術是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修學年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《生物化學》、《醫(yī)學統(tǒng)計學》、《分析化學》、《檢驗儀器學》等課程，主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本知識和技能。該專業(yè)畢業(yè)生可從事醫(yī)學檢驗、臨床化驗、血站、疾控中心等方面工作，前景好。
護理學專業(yè)
護理學是中國普通高等學校本科專業(yè)。該專業(yè)主要學習基礎醫(yī)學、護理學、預防保健等方面的基本知識和技能，能夠在護理領域內(nèi)進行臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學等。該專業(yè)的畢業(yè)生可以從事護士等職業(yè)，該專業(yè)的設立為社會培養(yǎng)了大量專業(yè)性人才。
中醫(yī)學
中醫(yī)學是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為五年。畢業(yè)生應具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論與基本知識，較強的中醫(yī)思維與臨床實踐能力，較強的傳承能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力等，可以從事中醫(yī)醫(yī)療以及預防、保健、康復等方面工作，具有一定的就業(yè)前景。
口腔醫(yī)學專業(yè)
口腔醫(yī)學是中國普通高等學校本科專業(yè)，修業(yè)年限為五年。該專業(yè)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防等方面的基本知識和技能，進行口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健等，就業(yè)前景較好，畢業(yè)生可從事口腔醫(yī)生、口腔修復、牙齒矯正等工作。該專業(yè)的設立為社會培養(yǎng)了大量口腔醫(yī)學專業(yè)性人才。