汝州市歐藝藝術(shù)學校舞蹈表演專業(yè)介紹

舞蹈表演專業(yè)是通過對舞蹈表演方面的系統(tǒng)訓練，舞蹈基本知識和基本理論的學習展現(xiàn)肢體語言的優(yōu)美，培養(yǎng)學生具備一定舞蹈表演實踐技能和教學能力的學科。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)按照“三重”（重技能、重實踐、重理論基礎）的專業(yè)育人理念，堅持“三結(jié)合”（堅持素質(zhì)教育與專業(yè)教育的結(jié)合、課堂教學與實踐教學的結(jié)合、個性發(fā)展與共性提高的結(jié)合）的原則，培養(yǎng)“四能”（能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究）的復合型人才。使學生具備一定的藝術(shù)表演方面能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、教育行業(yè)舞蹈演員、群眾文化服務及演出機構(gòu)從事表演、教學、幕后等應用型高素質(zhì)技能人才。

就業(yè)面向崗位

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)范圍廣泛，主要面向中、小學或社會文藝團體、文體機關(guān)、企事業(yè)單位從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編導、藝術(shù)管理及組織協(xié)調(diào)、群眾舞蹈普及和其他相關(guān)工作。

課程體系

舞蹈表演專業(yè)以雙證融通、情境教學、工學結(jié)合過程的七個模塊為依據(jù)，由“學期安排與周數(shù)”、“崗位專項能力”、“雙證融通（知識能力素質(zhì)）要求”、“教學內(nèi)容及教學情境設計”、“組織實施”、“工學具體成果”和“考核方式”等6個部分組成本專業(yè)雙證融通、情境教學、工學模塊教學方案。在教學中，將就業(yè)的真實項目和工作過程引入情境教學實訓室，實現(xiàn)理實一體化教學，真正實現(xiàn)工學結(jié)合四個“緊配合”。

專業(yè)主修課程

舞蹈領域基礎知識課程有:《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》《舞臺電視化妝》《視頻音樂剪輯》《運動解剖學》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有:《芭蕾基礎訓練》、《體育舞蹈》、《形體訓練》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》等。