龍川縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校里面的專業(yè)不算是很多，但是也可以滿足學(xué)生要報考的需求，也有一些專業(yè)成為了學(xué)校的熱門專業(yè)，在這方面的專業(yè)投入的師資力量和實訓(xùn)都是比較多，現(xiàn)在就由小編為大家介紹該校的相關(guān)內(nèi)容。
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 專業(yè)方向 | 招生對象 |
計算機應(yīng)用 | 三年 | 企事業(yè)一線直接參與計算機應(yīng)用、技術(shù)支持和維護工程師、軟件銷售與推廣人員等崗位。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
電工 | 三年 | 維修電子，修理電線，設(shè)計電線的走向。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
電子商務(wù) | 三年 | 網(wǎng)絡(luò)客服、商品宣傳、平臺設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站運營經(jīng)理、網(wǎng)上國際貿(mào)易。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 三年 | 數(shù)控生產(chǎn)線操作、數(shù)控加工的程序編制、工藝實施。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
工藝美術(shù) | 三年 | 平面設(shè)計師、美術(shù)編輯、設(shè)計策劃與制作、工藝品色彩搭配。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
服裝設(shè)計與工藝 | 三年 | 服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝打板、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)工藝單編寫。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
會計 | 三年 | 企業(yè)、公務(wù)員、設(shè)計、稅務(wù)方面的工作、銀行業(yè)務(wù)員、財務(wù)會計、會計事務(wù)所。 | 應(yīng)屆畢業(yè)生和未滿18歲的往屆畢業(yè)生。 |
熱門專業(yè)
龍川縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的熱門專業(yè)是計算機應(yīng)用，學(xué)校在該方面準(zhǔn)備的電腦有很多臺，而且還有很多的實訓(xùn)教師，實訓(xùn)設(shè)備已經(jīng)達到了1000萬以上，也有很多優(yōu)秀的教師在該專業(yè)進行教學(xué)，也會讓該專業(yè)的學(xué)生在暑假或者是寒假的時候讓學(xué)生從事相關(guān)專業(yè)的工作。讓學(xué)生可以更快的認識該專業(yè)的就業(yè)方式和就業(yè)前景，在該專業(yè)也已經(jīng)有很多的學(xué)生獲得了一個很不錯的成就。
龍川縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校里面的大部分專業(yè)在未來畢業(yè)之后的就業(yè)前景都是非常不錯的，更何況學(xué)校還和企業(yè)進行了合作，也可以得到更多的就業(yè)機會，學(xué)生也不用擔(dān)心就業(yè)問題，如果還想要了解學(xué)校更多的信息，可以上高職招生網(wǎng)進行查詢。