很多學(xué)校，不僅小學(xué)而且中學(xué)、大學(xué)都有公辦和民辦之分，學(xué)校的師資力量和教學(xué)模式也會(huì)相對(duì)不同。小編在本文里會(huì)為大家介紹廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的具體情況，解答大家對(duì)該校民辦公辦的疑惑和介紹學(xué)校的類(lèi)型。 

學(xué)校簡(jiǎn)介

清朝清同治十一年設(shè)立的“清朝留美學(xué)童先修班”是廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前身，校形成了 “一校五區(qū)” 的辦學(xué)規(guī)模，其初中部坐落在廣州市越秀區(qū)中山四路51號(hào)，高中校區(qū)位于廣州市荔灣區(qū)龍溪大道省實(shí)路1號(hào)。學(xué)校占地總面積為188畝，共3000學(xué)生。此外，該校還有三個(gè)附屬學(xué)校，分別是天河分校、順德學(xué)校和南海學(xué)校。據(jù)了解，該校的校本部是公辦學(xué)校，其附屬學(xué)校皆是民辦中學(xué)。

學(xué)校類(lèi)型

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所綜合性較強(qiáng)的學(xué)校。該校不但開(kāi)展有文化培養(yǎng)班，還有藝術(shù)班級(jí)和國(guó)際部，這樣既有助于促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，又能突出學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)校也非常重視科技教育、藝術(shù)教育、體育競(jìng)技等教育，培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞。并且針對(duì)不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展的需要，學(xué)校一直不斷完善高中多元化的招生機(jī)制，專(zhuān)門(mén)以培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物為目標(biāo)，設(shè)立了特色人才培養(yǎng)班。

師資力量

老師是祖國(guó)花朵的辛勤培育者，正所謂有好的培育者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)呐嘤椒ú拍芘嘤鰞?yōu)秀的花朵。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資力量雄厚，現(xiàn)有在校教職工290多人，高級(jí)教師156人，具有碩士學(xué)歷教師的占60%以上。教師數(shù)量基本滿足日常教學(xué)所需，教師們精通業(yè)務(wù)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一支有著高水平高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量非常重視，定期安排教師參加培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平能力。為把教師發(fā)展成為教學(xué)水平高、教育管理優(yōu)、創(chuàng)新意識(shí)濃、實(shí)踐能力強(qiáng)作為學(xué)校對(duì)教師的首要要求以及目標(biāo)。

教學(xué)設(shè)備和教學(xué)模式

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“德智雙全、身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能”為培養(yǎng)目標(biāo)，注重管理，深挖學(xué)生潛能，堅(jiān)持走科研教學(xué)道路。學(xué)校十分關(guān)注學(xué)生健全人格的形和發(fā)展，踐行國(guó)家教育發(fā)展觀，以立德樹(shù)人為根本，積極探索創(chuàng)新教育發(fā)展模式。同時(shí)，學(xué)校建筑面積達(dá)到108畝，有教學(xué)樓等13棟樓房，還有田徑場(chǎng)、游泳池和千兆校園網(wǎng)等等各類(lèi)設(shè)施齊全，同學(xué)們可以安心。

選擇一所學(xué)校，不僅要了解該校的類(lèi)型來(lái)判斷其好與不好，更要深入去了解該校的具體實(shí)際情況。以上就是關(guān)于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公辦還是民辦和學(xué)校類(lèi)型的具體介紹。更多可以去高職招生網(wǎng)查詢(xún)。希望各位同學(xué)通過(guò)這篇文章更加了解這所學(xué)校，選擇方向更清晰。