一般來(lái)說(shuō)初中應(yīng)屆生可以選擇上的學(xué)校類主要有：普通高中、中專職校、技工學(xué)校，這三種，下文就圍繞這三種學(xué)校類型的教學(xué)目標(biāo)與適合人群展開(kāi)報(bào)讀建議與分析。

 

一、普通高中

這類學(xué)校對(duì)中考的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)是要求比較高的一類學(xué)校，普通高中的教育目的更多是為了考讀大專、本科院校，所以在學(xué)習(xí)上偏向于各學(xué)科的理論知識(shí)。一般來(lái)說(shuō)比較適合一些在中考中成績(jī)較好，初中的平常學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)報(bào)讀，在經(jīng)過(guò)高考后能直接考讀本科、大專等高等教育院校。這類學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力會(huì)比較重，同時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，如后續(xù)高考失利學(xué)生在用人市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較低。

 

二、中專職校

中專職校在中考成績(jī)中要求相對(duì)較低，準(zhǔn)入門(mén)檻相對(duì)也較低，在教育學(xué)習(xí)的方向上更多偏向于職業(yè)與理論相結(jié)合，學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)相關(guān)選擇的專業(yè)，在學(xué)習(xí)期間需要考取相應(yīng)專業(yè)的資格證。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)壓力會(huì)比較少，畢業(yè)后也具備了一點(diǎn)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。比較適合想提前進(jìn)入社會(huì)工作的同學(xué)，當(dāng)然如想繼續(xù)提高學(xué)歷，我們可以通過(guò)高職高考、或一開(kāi)始就報(bào)讀五年制的專業(yè)。

  

三、技工學(xué)校

在三種類型的學(xué)校中技工學(xué)校對(duì)成績(jī)要求最低，在專業(yè)的設(shè)置上更多偏向于實(shí)際操作，培養(yǎng)實(shí)操技能，一般來(lái)說(shuō)技工學(xué)校都會(huì)與一些生產(chǎn)制造行業(yè)有緊密的合作關(guān)系，在這類專業(yè)中學(xué)生就業(yè)十分有保障，但整體的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比較薄弱，需要學(xué)生有較強(qiáng)的自控與自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)值得注意的是一般來(lái)說(shuō)技工學(xué)校畢業(yè)獲得的是資格證，與普通高中及中專職校的學(xué)歷證明并不一樣。

 

綜上所述，不同類型的學(xué)校都有自己的優(yōu)點(diǎn)，隨著國(guó)家教育體系的改革，教育的重點(diǎn)相對(duì)往職業(yè)教育方向轉(zhuǎn)移了，也逐步提高職業(yè)教育的規(guī)范性及社會(huì)待遇，有效緩解了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)狀，同學(xué)可以更多考慮自身的需求選擇報(bào)讀。

 

初中應(yīng)屆畢業(yè)生能選擇以上類型的學(xué)校進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)，三者總體上來(lái)說(shuō)各自的優(yōu)劣性也比較明顯，我們可以根據(jù)我們的中考成績(jī)及意愿選擇報(bào)讀，不同類型的學(xué)校都有各自不錯(cuò)的出路。想了解三種類型學(xué)校不同的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)及出路，歡迎關(guān)注高職招生網(wǎng)實(shí)時(shí)更新的文章。