數(shù)控一體化對于初中生來說很容易被誤解，認(rèn)為是機床工作，該專業(yè)是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，目前專業(yè)缺口巨大，那么初中生該怎么成為一名合格的專業(yè)人員呢？該專業(yè)具體內(nèi)容是什么呢？本文將一一介紹。

專業(yè)信息

數(shù)控一體化技術(shù)主要扎根在廣東省及其周邊城市，由于廣東省制造業(yè)的發(fā)達(dá)，數(shù)控人才在這里能夠更好的就業(yè)和發(fā)展。該專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代機械制造業(yè)的數(shù)控設(shè)備操作、機械零件的數(shù)控編程加工、模具設(shè)計與制造、設(shè)備維護(hù)維修、生產(chǎn)管理的一線高技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)范圍

數(shù)控一體化就業(yè)范圍主要是模具設(shè)計與制造相關(guān)崗位，機械產(chǎn)品加工相關(guān)崗位，這兩個崗位比較廣泛，其次同學(xué)們還可以選擇安裝、調(diào)試和維修機電設(shè)備，和設(shè)計，管理和改造機電設(shè)備等等，可以看出，這個專業(yè)的方向也比較多，同學(xué)可以選擇自己擅長的方向進(jìn)行就讀。

相關(guān)課程

     怎么才能成為一名合格的數(shù)控一體化專業(yè)人員呢？則需要我們上好每一堂課，數(shù)控一體化的課程大概有工程制圖、電工基礎(chǔ)、工程制圖測繪、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、機械CAD、數(shù)控加工與編程、金工實習(xí)、數(shù)控加工與編程實訓(xùn)、機械制造基礎(chǔ)（材料、毛坯成型、熱處理、機加工）、PRO-E、電機拖動與變頻技術(shù)、可編程控制器及應(yīng)用、機械設(shè)計課程設(shè)計、PLC\變頻器\電機拖動綜合實訓(xùn)、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控設(shè)備原理、數(shù)控加工軟件應(yīng)用（UG）、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等等，這些課程主要以培養(yǎng)學(xué)生崗位就業(yè)的過硬技能為主，課程設(shè)置圍繞社會發(fā)展不斷改革。特別是數(shù)控設(shè)備維修與改造方面，緊密結(jié)合國家“數(shù)控一代”機械裝備發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校會按照實訓(xùn)加理論課程相結(jié)合來培養(yǎng)同學(xué)。

    以上就是對數(shù)控一體化專業(yè)的一個簡單介紹，包括具體做什么和相關(guān)課程，同學(xué)們要摒棄對數(shù)控機床的偏見，正視這門就業(yè)前景較好的專業(yè)，想了解更多專業(yè)方面的信息也可以來高職招生網(wǎng)進(jìn)行查詢。