一所學(xué)校的好或者不好是需要從多個方面來衡量的，比如師資力量，教學(xué)模式，學(xué)校優(yōu)勢等等。但是能決定學(xué)生能否成才的主要在于學(xué)生自己本身，學(xué)校好不好是學(xué)生成才的墊腳石，廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校所獲得的榮譽有哪些呢？學(xué)生家長評價如何呢？小編將會從以下幾方面展開細細道來。

師資隊伍

教師作為學(xué)生的領(lǐng)路人，在學(xué)生成才路上起著至關(guān)重要的作用。那么廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校的師資隊伍是怎么樣的呢?該?，F(xiàn)有在校教職工200多名，其中所有教師均為本科畢業(yè)學(xué)歷及以上，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并且有11名教師是全國技術(shù)能手，140名高級講師。此外，該校教師的教研科研成果多達500多項，帶領(lǐng)學(xué)生參加各項技能大賽榮獲各種獎項。由此可以看出該校的教師隊伍實力雄厚，技能與知識兼?zhèn)洹?/p>

學(xué)校榮譽

廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校于1974年創(chuàng)辦，已有47年的創(chuàng)辦歷史，是一所以理工科專業(yè)為主，集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定于一體的獨具特色的技工學(xué)校。學(xué)校在辦學(xué)期間，先后被授予了“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省職業(yè)教育實訓(xùn)中心”等多個榮譽稱號，另外，學(xué)校自建校來堅持以“校企雙制”辦學(xué)模式來培養(yǎng)全體學(xué)生，學(xué)校的知名度、發(fā)展規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。學(xué)校畢業(yè)生不僅就業(yè)有保證，并且學(xué)校每年有20%的畢業(yè)生在世界前500強企業(yè)工作。

學(xué)校優(yōu)勢

廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校開設(shè)有20多個專業(yè)，在教育方面實施"技能為本"的職業(yè)教育，突出強化技能訓(xùn)練，把培養(yǎng)“德技雙馨”的學(xué)生作為教學(xué)目標，多途徑地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)手段。先進的辦學(xué)理念，準確的市場定位，驕人的辦學(xué)業(yè)績，是學(xué)校最突出的優(yōu)勢。學(xué)校不僅注重學(xué)生畢業(yè)就業(yè)問題，還時常關(guān)注市場導(dǎo)向，提前為學(xué)生做好就業(yè)指導(dǎo)，通過校企合作讓每一位學(xué)生畢業(yè)就有工作，學(xué)校近幾年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達98%，深受企業(yè)歡迎。

一個學(xué)校獲得的榮譽的確會對學(xué)生造成一定的影響，但學(xué)生也要學(xué)會利用好學(xué)校的資源與優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的所學(xué)，提高自己的求知欲，這樣一所在家長好評中的學(xué)校才能促進學(xué)生往更好的方向發(fā)展。以上便是小編為大家介紹的全部內(nèi)容，更多可以去高職招生網(wǎng)查看。包括了廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校的相關(guān)詳細情況，希望可以幫助到大家。