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快樂的高中日子,次次是這樣子,在猝不及防間就一晃而過。比較多即將畢業(yè)的同學萬分渴求弄清楚,諸如理解"幼師需要學習的幼兒舞蹈 你有多少了解"這樣的資訊!現(xiàn)在還有較多行當就業(yè)的形勢越發(fā)嚴峻,越來越多的學生家長,十分有需要想搞清楚這樣同幼師需要學習的幼兒舞蹈 你有多少了解幼師學院排名同類的文章這樣的話,在后面,就和幼師中等專業(yè)學校職校升學網(wǎng)一道來了解一下整篇內(nèi)容吧!

一、幼師需要學習的幼兒舞蹈 你有多少了解

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幼師在現(xiàn)代社會的需求還是有的,我們從小就需要的是德智體美勞全面發(fā)展,在幼兒園里面就要開始學習了,在幼兒園不得不說的是幼兒舞蹈,在平時,老師也會教小朋友們跳舞,更不用說在節(jié)日的時候了,所以幼兒舞蹈是幼師必須要學習的。
幼兒舞蹈是由兒童表演或體現(xiàn)幼兒生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。幼兒舞蹈的特點是邊歌邊舞,形象直觀,易于被兒童理解和接受,對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義,明顯促進兒童身心的健康成長。
學習目標
幼兒舞蹈通過科學系統(tǒng)的訓練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質,增強孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培育身體對節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術的熏陶,開發(fā)他們的藝術潛能。同時,學習幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學習效果,實現(xiàn)兒童學習成績的提高,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎。
能力培養(yǎng)
1、培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實現(xiàn)孩子的身體素質的全面提高;
2、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術潛能;
3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質;
4、培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力,并且促進兒童全腦的開發(fā);
5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質,從而促進少兒智力全面發(fā)展。
重要性
舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,
是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中,動作是居于首位的,舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活,表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)幼兒生理及年齡特點加以創(chuàng)編的。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動,可以增長他們的體力,促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長發(fā)育,由此可見,舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對幼兒身體機能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。
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二、成都幼師學校幼師音樂方向就業(yè)好嗎
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幼師專業(yè)方向多,音樂方向、體育方向、手工方向等,學生根據(jù)自己興趣愛好選擇,成都幼師學校是一所辦學實力強的專業(yè)幼兒師范學校,開設專業(yè)是幼師為主,專業(yè)性高,初中起點是五年制大專,高中起點是三年制大專,這對學生來說是福音,那么成都幼師學校幼師音樂方向就業(yè)好嗎?
成都幼師學校幼師音樂方向培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng),適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要,具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,具有較扎實的音樂教學技能的,能夠熟練掌握音樂學科的基本知識、綜合專業(yè)技能、音樂教育理論及教學研究,全面發(fā)展的中小學教師及與音樂相關的應用型專門人才。更多學校詳情,或者是想要了解更多,不妨查看:2020成都幼師學校3+2年制大專招生情況
成都幼師學校幼師音樂方向主要課程
#p#分頁標題#e#教育學、心理學、基本樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈基礎、和聲、合唱與指揮、藝術概論、音樂欣賞、器樂訓練、歌曲分析與創(chuàng)作、中外音樂史、音樂教學論等課程。
成都幼師學校幼師音樂方向就業(yè)方向
幼兒音樂教師、文藝團體演員、幼兒音樂教育科研人員、單位文藝干事,專業(yè)文藝團體演職人員。
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