在大學影響力排行榜上，大學的政策和大學致力于與商界合作被列為排名的關鍵因素。韓國的大學在創(chuàng)新和與行業(yè)的關系方面領先世界。下面51出國留學網(wǎng)將送上最新的出國留學資訊。

根據(jù)《泰晤士報高等教育大學影響排名》，英國等聯(lián)邦國家在可持續(xù)發(fā)展措施上處于世界領先水平。而澳大利亞、加拿大、新西蘭在解決不平等、環(huán)境可持續(xù)等方面的表現(xiàn)十分出色。

但是，在大學促進創(chuàng)新和滿足工業(yè)需求方面，東亞國家處于領先地位。

韓國有五所大學進入了工業(yè)、創(chuàng)新和基礎設施大學影響力排行榜的前10名，延世大學首爾分校位居榜首。

與此同時，日本的三所大學和中國臺灣省的兩所大學進入了前20名，其中東京大學位居第二，中國臺灣國立成功大學排名第16。

結(jié)果，韓國大學的平均分最高（100分獲得了92.4分），這是基于排名前100名的國家得出的。加拿大排名第二（得83.2分），日本排名第三（得79.5分）。

該排名衡量的是各院校在產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新方面的研究、引用研究成果的專利數(shù)量、大學衍生品的數(shù)量以及每位學術人員從該行業(yè)獲得的研究收入。例如，延世大學有362項研究成果，而東京大學有209項研究成果。

韓國人力資源開發(fā)協(xié)會會長常金（Chang Kim）表示，韓國的強勁表現(xiàn)是“政府強調(diào)產(chǎn)學研合作的政策”以及大學利用這種合作的好處制定戰(zhàn)略的結(jié)果。

“韓國政府一直強調(diào)產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的驅(qū)動力應對快速增長的社會變化”他說，國家為了給大學研究機構(gòu)提供資金，最近成立了一個“校園創(chuàng)新園”計劃“開發(fā)大學進入高科技工業(yè)園區(qū)”。

“如果這樣的高科技工業(yè)園區(qū)成立一所大學校園在不久的將來，預計他們將成為“創(chuàng)新基礎設施的中心”，可以為學生提供高質(zhì)量的工業(yè)工作以及更積極的產(chǎn)學研合作，”金會長說。

與此同時，金會長補充稱，韓國有超過80%的大學擁有自己的“產(chǎn)學研合作中心”，并積極聘用負責這一領域的教師?！八麄兘M織內(nèi)部評估委員會，不斷監(jiān)測和改善產(chǎn)學研合作領域，如教育、基礎設施、企業(yè)和社區(qū)支持?！?/p>

例如，排名并列第八的漢陽大學為學生推出了基于問題的學習課程和管理咨詢項目，以幫助滿足行業(yè)需求。他表示，包括延世大學在內(nèi)，有超過70%的韓國大學推出了創(chuàng)業(yè)相關課程，以促進學生創(chuàng)業(yè)。

廣島大學高等教育研究所教授黃福濤表示，日本一直“高度重視發(fā)展工程教育，重視產(chǎn)學研合作”。根據(jù)東京大學的說法，該機構(gòu)是世界上第一個在大學內(nèi)設立工程學院的機構(gòu)，時間是在19世紀末。

黃教授表示，這種模式“對后來出現(xiàn)的帝國大學產(chǎn)生了深遠的影響”。帝國大學是日本政府在20世紀初建立的。他表示，與當?shù)氐墓⒑退搅C構(gòu)相比，國立大學與私營工商業(yè)有著“更直接、更緊密的伙伴關系”，而且往往在“硬科學”方面更強。

黃教授補充說，日本政府已經(jīng)實施了幾項旨在實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標的國家級戰(zhàn)略。這些目標被用作大學影響排名方法的框架。

排名第四的韓國高等科學技術研究院擁有65所大學的附屬機構(gòu)，而其初創(chuàng)企業(yè)韓國科學技術學院則提供工作場所、培訓和實用項目，幫助學生創(chuàng)業(yè)。

今年1月，LG電子還與韓國科學技術研究院啟動了一項新的合作，目的是“在6G通信市場占據(jù)領先地位”，韓國科學技術研究院院長申圣哲表示。

“企業(yè)往往更喜歡短期的、具有更大商業(yè)效益的項目。與此同時，大學通常追求長期研究，但尋求更大的影響。因此，大學將在識別和處理的社會影響方面發(fā)揮更好的作用，包括企業(yè)可能忽視的倫理考慮，”他表示。

申教授補充說，在教育方面，大學推出了“C3精神”的理念，鼓勵學生接受挑戰(zhàn)、發(fā)揮創(chuàng)意和與他們合作。他說：“我希望看到C3精神融入到第四次工業(yè)革命時代大學創(chuàng)新和影響的戰(zhàn)略中去?！?/p>