羅德島設計學院很牛嗎?聽說這里是藝術生的夢想起源地，究竟如何你餓?看看來自羅德島設計學院的同學怎么說。
羅德島藝術學院是一個十分適合專心學習的城市，不像紐約有時候過于嘈雜商業(yè)，但是距離紐約又很近，不像一些美國的學校很偏遠，我希望學生能對自己來這里的學習目標逐漸清晰，這樣有助于日后更好的把握學業(yè)進度，以及想從這里獲得什么。
1.羅德島設計學院幾乎所有的專業(yè)都設有研究生課程：
招收本科和研究生的專業(yè)有：數(shù)字媒體，家居設計，平面設計，首飾設計，繪畫，雕塑，建筑，玻璃，工業(yè)設計，攝影，室內設計，版畫，面料設計
只招收本科生的專業(yè)有：服裝設計，插畫，電影/動畫/視頻
只有研究生的專業(yè)有：景觀建筑專業(yè)，藝術教育
其中大部分是Fine Art(純藝)專業(yè)，所以有人就說雖然叫Rhode Island School of Design但是和全美其他藝術學校比我們是更傾向于Fine Art的。
RISD的珠寶設計、純藝、工業(yè)設計、平面設計、攝影等都是美國數(shù)一數(shù)二的專業(yè)。如果本科想轉專業(yè)的同學，RISD也接受轉學或者3年的研究生項目，我?guī)讉€好朋友在家具和玻璃等是這樣的項目，第一年接觸本科的課程，學習技能，第二三年專注研究生的學習，設計，創(chuàng)作。
羅德島不僅注重藝術的觀念，也同樣強調設計，藝術的技法，實用的操作能力，因而入學后也會給學生大量的訓練。因而作品集所展現(xiàn)的學生在自己領域的獨到見解，實踐能力，都十分重要。
2.羅德島設計學院課程設置
羅德島設計學院的課程設置從本科是第一年基礎課，然后學生選擇感興趣的方向去學習，冬季課程的設置就是主要為一年級學生獲得更多專業(yè)信息，幫助他們獲得感興趣的專業(yè)而開設的，主要是研究生作為教師。
而另一方面，學校有專門開設有為研究生量身定做的課程，這類課程只有研究生能夠夠選課，雖然專業(yè)不同，但是因為學習階段的相似性，這類課程會避免一些像本科的太過基礎的課程，會幫助研究生增加學習的深度和廣度。
學校主要分為講座課程，工作室課程，還有研討課，不同院系有不同的必修和選修跨專業(yè)課程的機會。以工作室課程為主，學生在藝術設計領域的實際操作能力，始終都是最重要的，因為不光是進入學校作品集很重要，在學校積累的作品也會幫助學生為日后找到工作和獲得簽證，打下很好的基礎。
在羅德島設計學院當然更加吸引人的就是跨專業(yè)的學習，非常棒的地理位置，豐富的藝術家和校友資源，還有和常青藤學校布朗大學有互相選課的機會。
3.師資力量
這里的藝術史或者研討課程，客座教授都是波士頓或者紐約有名的策展人，藝術家，會帶我們去各大美術館，畫廊，現(xiàn)場講授，期間有兩個印象很深的課程：
一個是畫廊的調研，一學期大概8-9次 feild trip，去紐約切爾西畫廊，博物館，拍賣行，藝術展會，波士頓畫廊主，家中和她們直接交流它們如何經(jīng)營，如何管理。
還有課程叫做如何做一名藝術家，很有趣，老師推薦各種藝術資源，每節(jié)課我們會和不同專業(yè)的藝術家視頻，講座，并且?guī)臀覀兘€人網(wǎng)站。
除了課程以外，risd每年還會有各大藝術機構來幫助學生審核作品集，有些同學可以通過這樣的機會拿到公司的工作或者和美術館合作的機會。學校的就業(yè)中心也會針對每個學生不同的專業(yè)，對未來的期待，進行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)輔導。
RISD的教授本身都是Artist或者Designer，在專業(yè)方面都是有一定建樹的大師。師生比為1：9.7，大一新生每個班大概18到20人左右，大二以上的課程根據(jù)專業(yè)不同人數(shù)也不盡相同，不過都是20人以下，本科生平均每節(jié)課13人。申請錄取率本科生為34%，轉學生33%，研究生21%。
4.獨特的教學方式
講評作品的方式分為一對一和小組講評，有時候我會展示過程中的作品，分享一些我的困惑，猶豫，過程中的思考，希望獲得一些建議。
有時候我會布置一個展覽現(xiàn)場，然后講評的人都是這組作品的觀眾，他們體驗這組作品，給我評論，這些小組的討論我可以獲得許多不同的意見，聲音，然后從不同方面打開我的思維，使得我進一步思考下一步的創(chuàng)作。
5.作品展示
對于研究生的學習來說，創(chuàng)作然后不斷的和同學，老師，來訪藝術家，策展人等探討自己的作品，是一個循序漸進的過程。
而來訪藝術家本身都是行業(yè)內的優(yōu)秀的藝術家，他們會先給我們講座，演示一些創(chuàng)作過程，因為他們都是初次接觸我們的作品，不像學校其他老師同學，相對了解以前的作品，他們往往會有更新的視角，更有趣的評論，還會推薦一些書和其他認為會啟發(fā)我的作品。
在研究生階段，我們擁有一流的設備和很多的交流，因而我們一般都是只要沒有課，就利用所有的時間去創(chuàng)作，因為有了作品，才有更多可以探討的，這些作品也會為之后的駐地打下基礎。
6.國內外迥異的藝術學習氛圍
在美國的感受是創(chuàng)作是積累的過程。而畢業(yè)后的狀態(tài)就是到每個不同的駐地，迅速適應當?shù)氐沫h(huán)境，材料，空間，接觸不同媒介的藝術家，彼此分享自己的的創(chuàng)作并且利用相對有限的條件，去創(chuàng)造新的作品。
在國內外，老師和學生的輔導關系十分不同，國內老師就是認為學生是學生，作品更像是作業(yè)。
而在國外，老師和學生的關系更加對等，無論老師的年齡，級別，他們認為學生是獨立的藝術家或者設計師，因而你的創(chuàng)作就是你的工作，他們能做的就是用他們所知道的去幫助你實現(xiàn)，發(fā)展你的想法，一起解決你遇到的問題。
在羅德島設計學院學習和創(chuàng)作過程是非常緊張的，在這里，從本科3年級開始，學生擁有自己的工作室空間，24小時開放，研究生的工作室很大，可以做很大的雕塑，裝置作品，研究生也可以更自由的使用系里的設備。
研究生期間我們不僅自己創(chuàng)作，上感興趣的課程，還會為老師當助教，在冬季學期，我們有合作教冬季課程的機會，這些寶貴的研究生期間的教書工作，會為我們積累教學經(jīng)驗，我們自己設計課程計劃，目標，并且全程為學生講座，講評，燒造作品(陶瓷專業(yè))，這些經(jīng)歷對我以后申請教書的工作，都打下了很好的基礎。
在美國，羅德島藝術學院這樣的藝術學院是格外開放和包容的，各個種族，國家，性別的藝術家，在這里找到他們的位置，實現(xiàn)自己的夢想。這一切都是很難得的，這里的多元性是非常寶貴的特點，因而學校看重每個學生獨有的文化背景，認知方式。而美國文化的這種包容性，使得學生能夠獨立，勇敢，自由的發(fā)展自己的想法，興趣，大膽的表達。
當然作為藝術家和設計師，學生的創(chuàng)造性，豐富的想象力，能夠形成自己獨具一格使人眼前一亮的作品，會格外加分。
7.緊張而充實的學習節(jié)奏
在這里就讀的感覺是很多驚喜很多溫暖也特別辛苦的。因為大家都很優(yōu)秀，無論學習還是創(chuàng)作，大家都特別投入，發(fā)揮全力想要提升自己，做得越來越好，同學間相互啟發(fā)，幾乎每個課程都能認識幾位好朋友，并且相互欣賞支持。
老師們也特別友好，有時候會舉辦一些聚會請學生一起燒烤之類，有的學生可能不好意思問問題，但是同學老師有時候會主動問是否需要幫助。
各種精彩的活動，講座，重要的展覽使得課余生活十分充實。很多客座知名藝術家，使得自己無時無刻浸泡在藝術設計當中，經(jīng)常覺得很驚喜，我想是這也是很多熱愛藝術和設計的學子的夢想。
8.羅德島設計學院畢業(yè)后的就業(yè)機會
大學畢業(yè)后許多設計專業(yè)的同學，在東海岸附近知名的公司找到工作，大部分人留在了紐約，波士頓，費城，這些大城市，一些插畫專業(yè)學生會到紐約做插畫師，攝影師會有很多不同類型的機會，例如商業(yè)等合作，或者相對純藝術的方向。
首飾金屬的同學有的到比如Tiffany這樣的公司做設計師，純藝術的同學有些開始了教書生涯，有些到紐約做藝術家助理，并且在紐約自由創(chuàng)作，展覽，有些到不同的駐地機構做駐地藝術家。
家具專業(yè)有些會和畫廊等合作，美國家具市場很好，有些會從事設計工作。工業(yè)設計，建筑景觀等專業(yè)都是就業(yè)率廣的職業(yè)，都很容易一畢業(yè)就找到工作，大部分學生會利用假期實習，有些就會畢業(yè)前就被合作過的公司錄用。
9.羅德島藝術學院申請經(jīng)驗
在面試時學校會看重學生的學習目標是否明確，看重學生是否對自己所感興趣的專業(yè)，作品，擁有很強的個性和表達能力，是否能夠自信地回答問題。學生是否了解羅德島，為什么會選擇羅德島藝術學院，為什么羅德島藝術學院對學生而言是最好的選擇，學生能為這個系帶來些什么。
羅德島設計學院憑什么牛，看了來自學長的解說，希望對大家有所幫助。
羅德島設計學院 羅德島設計學院很牛嗎