對于學習插畫設計的同學來說，插畫專業(yè)有一個顯著的優(yōu)點：選擇空間很大，追求文藝的孩紙完全可以做自己的繪本、講自己的心聲；而講究實用的同學，則可以選時尚插畫、商業(yè)插畫、工藝插畫等細分領域，直接去解鎖各種實操技能。那么，出國留學插畫設計專業(yè)去哪個學校好呢？接下來，大家就一起來了解一下吧！
美國：數(shù)字化傾向、商業(yè)應用廣泛、現(xiàn)實針對性強
1.紐約視覺藝術學院
紐約視覺藝術學院的插畫專業(yè)很強大，主要教授學生插畫創(chuàng)作的知識技巧能力，鼓勵學生釋放想象力，養(yǎng)成特立獨行的獨特個人藝術風格。
畢業(yè)校友很多都獲得過美國插畫乃至世界插畫大獎，學生為The New Yorker,The New York Press,Mad Magazine,and The Village Voice等雜志做過杰出的作品，校友Stephen Savage為紐約時報評選的最暢銷書Polar Bear Night做過插圖，Jonathon Rosen曾在熱門電影Sleepy Hollow中做過插畫。本專業(yè)商業(yè)化氣息非常濃厚，很賺錢。畢業(yè)生前途錢途一片光明。
2.馬里蘭藝術學院
馬里蘭藝術學院的插畫專業(yè)促使學生對插畫領域有動態(tài)的了解，鼓勵學生引領插畫藝術的未來。專業(yè)強調(diào)學生對插畫的獨特藝術視角與理解。
系主任Jose Villarrubia，是世界級的插畫大師。Voice of the Fire and The Mirror of Love這兩部著名作品中的插畫就是由他制作。他的純藝術攝影作品已被100多個展會展覽，不少插畫也被選入很多的文集中。
3.藝術中心設計學院
藝術中心設計學院的插畫專業(yè)強調(diào)繪畫技巧、繪畫、透視、色彩理論和概念的歷史、藝術、流行文化和思想教育相匹配。經(jīng)過全面的基礎課程后，優(yōu)秀的學生選擇一個最適合自己的特定職業(yè)，把其發(fā)展為自己職業(yè)的重點領域。
4.薩凡納藝術與設計學院
薩凡納藝術與設計學院 的插畫系學生在每年的世界性插畫比賽中都是位于前列，有些同學曾在第49屆Illustration West Competition的紐約插畫者社會獲得獎學金。插畫系在賽凡納、香港和亞特蘭大校區(qū)上課，也網(wǎng)上授課。
插畫設計系為學生們提供了兩間大型的計算機實驗室，使他們有足夠的條件先以傳統(tǒng)形式創(chuàng)造藝術作品，然后掃描，最后以數(shù)字形式展示。插圖設計系最重要的特點是教職員工都是職業(yè)人士。他們大量地參與插圖領域的工作，并隨時更新課程大綱以趕上最新趨勢，新風格和新技術。教授和學生們同時都在創(chuàng)造作品，不僅是為完成作業(yè)，更是為了市場的需求。插畫設計系在香港和亞特蘭大校區(qū)上課，也網(wǎng)上授課。
5.紐約時裝學院
紐約時裝學院的時尚插畫側重于繪圖、渲染和截稿插畫，強調(diào)最新的時尚、配件、美容產(chǎn)品和香水的發(fā)展趨勢。大眾插畫強調(diào)繪圖、構想、圖像生成，及掌握技術視覺溝通技能。這更高級的課程側重于商業(yè)應用的技能，使你能夠擴展你的作品，在動畫、紀錄片藝術、書籍插畫和計算機生成的插畫方面有額外的培訓機會。你可以選擇夏季到意大利的佛羅倫薩留學，學習插畫的全球語言。
英國：實驗性風格、強調(diào)觀察力、審美敏感度
1.倫敦傳媒學院
倫敦傳媒學院的插畫課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術和設計領域的歷史和當代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學習過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
2.坎伯韋爾藝術學院
坎伯韋爾藝術學院的課程理念是插圖創(chuàng)新、實踐性和批判性的方法。在課程中，通過技術歸納、輔導和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗，形成自己的工作方法?？膊f爾的課程鼓勵學生去探索更廣領域的插圖，成為商業(yè)和藝術領域的插畫家，同時保持支撐實踐的核心價值。該校課程為插畫實踐嵌入批判性和背景思維，通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動，探索藝術的歷史和發(fā)展。
3.金斯頓大學
金斯頓大學的插畫課程目的是發(fā)展學生對于以溝通為目的的圖像印制的創(chuàng)造處理方式，以及與動態(tài)圖像的互動。從這個課程畢業(yè)的學生能夠廣泛的得到國際上的認可，并且屢獲插畫及動畫方面的殊榮。
學生將學習主要是三年的以工作室為基礎的插畫和動畫課程。工作室的學習研究是由歷史和環(huán)境的學習，專業(yè)和職業(yè)實踐的講座和研討會組成的。
4.愛丁堡藝術學院
愛丁堡藝術學院的插畫專業(yè)涉及應用設計、純藝術、平面藝術和網(wǎng)頁設計等元素，學院鼓勵創(chuàng)造性方法。實踐范圍擴大至劇場、音樂、電視、博物館等相關工作。學院以廣泛而多樣的方法來教授繪圖語言和圖形制作，包括觀察、 感知和文學解讀等。
5.格拉斯哥藝術學院
格拉斯哥藝術學院學生的創(chuàng)意與個性使得傳播領域從未有過這樣的流動性，無論是簡單或復雜，膚淺或深刻，傳播設計都是一個為未來思考者建立的平臺。 數(shù)字技術在平面設計、插畫及攝影領域，為我們提供了一系列多媒體、多層次的機會。當今的學生融合繪畫、印刷、攝影等傳統(tǒng)平面工藝與影像、聲音、動畫等動態(tài)影像、多媒體于一體。學生們不再被他們的專業(yè)所限制，而是通過他們各自的創(chuàng)意來自由發(fā)揮想象。
日本：視覺藝術化傾向、風格中和、推崇獨立設計
1.東京藝術大學
2.武藏野美術大學
3.神戶藝術工科大學（研）
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