對于準備音樂留學(xué)的同學(xué)來說，國家和院校選擇是非常重要的環(huán)節(jié)。不同國家的院校在音樂風(fēng)格、課程設(shè)置和教育資源等方面都有很大差異，同學(xué)們需要根據(jù)自己的目標進行選擇和針對性規(guī)劃，在作品集準備和留學(xué)申請等方面的準備上也需要做不同的準備。那么，能同時申請到美國和英國的院校的同學(xué)，有哪些成功秘籍呢？
202051出國留學(xué)申請中，張同學(xué)成功進行了英美雙申，并取得了理想院校小提琴專業(yè)的錄取offer：美國方向的伯克利音樂學(xué)院、曼尼斯音樂學(xué)院（獎學(xué)金15000＄/年）、歐柏林音樂學(xué)院（獎學(xué)金10000＄/年）、哈特福德大學(xué)（獎學(xué)金3000＄/年），英國方向的皇家伯明翰音樂學(xué)院、蘇格蘭皇家音樂學(xué)院。英美雙申，還能成功獲得TOP級院校的offer，張同學(xué)可謂是非常優(yōu)秀了。
小提琴作品集要準備什么
張同學(xué)是英美同申，所以他的作品集包含兩首協(xié)奏曲（門德爾松EMinor小提琴協(xié)奏曲和莫扎特GMajor第三小提琴協(xié)奏曲）、一首小曲（查爾達斯）、兩首巴赫無伴奏組曲（DMinor Sarabande, Gigue）、一首帕格尼尼隨想曲（No.16）……在錄制的過程中雖然是只和鋼伴老師在錄音室，但是依然會因為害怕失誤而感到緊張。經(jīng)常會因為失誤重新錄好幾遍。
美：練琴過程中感到“枯燥”怎么辦
張：學(xué)習(xí)過程最容易遇到的問題就是對練習(xí)基本功感到十分枯燥靜不下心，更想去拉曲子，但這是最重要的東西之一。我會嘗試在基本功練習(xí)中做更多變化，比如用同一段手指練習(xí)以不同方式練習(xí)，如顫音、分弓、連弓、跳弓等。
美：如何彌補“音樂表達”能力的欠缺
張：想要演奏出更好的作品，除了技術(shù)方面要過關(guān)，音樂表達也十分重要。我在曲目中的變化發(fā)展做得并不夠清晰，這樣很難讓別人從音樂中聽出情感內(nèi)容，只是直直的音一個接一個地冒出來。因此，美行的小提琴梁老師給了很多指導(dǎo)：多聽大師對這首作品的演奏，看他們是如何做出音樂性的。在作品中找出大樂句、小樂句和和聲，通過樂句找出旋律之間的連接、強弱，通過和聲的性質(zhì)找到一組一組音的聯(lián)系和輕重。
美：為什么選擇美行，都有哪些收獲？
張：無論藝術(shù)還是音樂，好的老師是成功申請的必備因素！我在美行收獲頗多，學(xué)到很多音樂理論和小提琴的課程，老師們特別棒??！美行是一個學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境很好的機構(gòu)，在這里你可以看到許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，每次去美行，同學(xué)們都很安靜地在學(xué)習(xí)，有時候也互相分享各自的項目，探討不同的觀點，大家互相交流互相學(xué)習(xí)。在美行，有許多作品展示的機會，還能夠看到同學(xué)在項目制作過程中的實物體現(xiàn)。在這樣一個充滿藝術(shù)氣息的地方學(xué)習(xí)，會給同學(xué)們帶來許多眼界上的提高。
美：對學(xué)弟和學(xué)妹的一些建議？
張：作品集建議是同學(xué)們一定要理清自己的創(chuàng)作思路，重點是把自己的設(shè)想通過具體的載體去表達，將想象轉(zhuǎn)化為實體，理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。.這其中的每一個步驟都要自己去摸索，然后要有屬于自己的理解，一定要多看其他作品集?。。￠_闊自己的眼界，才能作出更好的作品。
美：對美行的老師有何印象？
張：江老師是我的音樂理論老師，不僅是上課的時候，在課下也會對我細心輔導(dǎo)，每一次我去問江老師音樂理論上的問題，她都會很及時地回復(fù)我，給我耐心講解。在江老師十分專業(yè)的教導(dǎo)下，我成功地拿到了AP音樂理論國際考5分和歐柏林樂理測試100分。
美：對于未來有什么打算？
張：我希望能在本科學(xué)習(xí)中接觸更多的不同風(fēng)格的音樂，例如爵士、世界音樂等等。同時學(xué)習(xí)一下創(chuàng)作。畢業(yè)以后我希望能夠繼續(xù)深造。之后我會考慮去組建自己的樂隊，演奏一些不同風(fēng)格的作品通過不同國家、不同時代的樂器一起。也會嘗試舉辦一些我的音樂會，其中也會表演一些自己創(chuàng)作的作品。我希望能將不同的元素融入到我想表達的音樂中。
準備出國留學(xué)，計劃申請海外音樂院校，如果也想進行英美雙申，可以共同交流學(xué)習(xí)，關(guān)于院校專業(yè)選擇、留學(xué)規(guī)劃制定、申請獎學(xué)金條件、個人申請、面試技巧等方面的問題，都可以共同交流學(xué)習(xí)。美行思遠希望能提供音樂人的創(chuàng)作交流平臺，更希望成就未來的音樂人才，包括但不限于音樂制作人、鋼琴家、美聲演唱家和戲劇演員等。
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