1.澳洲的不少院校都有重新遞交論文的機會，如果學生在第一次遞交論文就出現這樣的情況，學生可以通過向論文指導老師申請二次遞交論文。這時候，學生的論文就不能再像第一次一樣“敷衍”了，同時，不斷地以老師的“標準”修改論文之后在最終定稿。
2.如果已經是第二次遞交，并已按照要求修改，論文還是被直接駁回，出現不能通過的問題。留學魚就得提醒一下，這是你的問題，還會老師故意為難的問題？雖然這樣說不太恰當，但是真的不排除有這樣的問題會存在。老師會因為一些個人的因素故意壓低學生的成績，讓不斷地重新遞交，甚至為了保證畢業(yè)率，不通過論文。學生如果遇到這樣的情況，可以選擇申訴的方式解決。
3.申訴時千萬不要慌亂，你在聽證會上argue的機會。?
4.申訴也失敗了，那么就要考慮如何高效的完成學業(yè)了。 說到高效，不得不說申請碩士，花更短時間拿更好學位，且可以選擇簡單好學的專業(yè)，但名額緊張。留學不易，且行且珍惜。
澳洲大學的論文為什么這么難？首先要說的是，澳洲留學孩紙的論文和考試的比重，完全是看專業(yè)。如果是偏文科的肯定是以論文為主的，基本不考試。理科的話肯定要考試，而且一般還要寫報告什么的。通常每門課學期中會有小論文，就是一兩千字左右的，最后還有一個5000字左右的大論文作為final。不過這種科目一般就沒有畢業(yè)考試了。具體要寫幾篇，就看你選的什么專業(yè)了。關于考試，可能之前網上一直有很多傳言。。。說澳洲考試容易。。。前面說到，如果是偏文科的考試，如果其中只是寫個小論文的話，最后一般都會有考試，最吐血的是，你嘔心瀝血寫出來的論文，很可能只占總分20%，30%的樣子，最后的考試占大部分分數！這就是說。?？荚囋伊耍懊娴恼撐木桶讓懥?。文科考試一般是問答題的形式出現，每科考試有時只要求回答三四個問題——聽到這里很開心？那我問問你，給你三個小時回答三個問題，你敢每個問題只回答一句話嗎？這種情況下，肯定要死命答的，把能想到的學到的知識都馬不停蹄的寫進去，還得不時看時間。雖然學校說考試以學生表達的觀點來評分，不考慮學生的英文水平——但你總得寫得別人看得懂吧？這又是中國留學生的一大障礙，在表達自己觀點的時候還得注意英文修辭。。在放下筆的一刻，才是真正的聽天由命。。。澳洲論文和英國論文評分標準是什么？英國畢業(yè)論文60分相當于澳洲多少分？英國論文作業(yè)80分相當于多少英國master50及格，60merit，70+distinction。沒有直接等于多少分這一說，除非有學分互認之類。大致就相當于及格良好和優(yōu)秀。英國本科更低40及格，50二等二，60二等一。。。。去澳洲留學時候寫的論文里分哪幾種等級？D級是什么意思？HD---High DIstinciton(80分以上)
DN Distinction (也就是你說的D, 70分以上)
CR---Credit (60分以上)
PP--Pass(50分以上，這也就是及格線)
NN--Failure(50分以下，不及格)
這些是我從我的成績單后面得注釋給你趴下來的，不清楚澳洲其他大學的情況，應該差不多吧，希望有幫到你~怎樣有效提高澳洲留學生英文論文寫作水平？
如何提高澳洲英文論文的寫作水平：
技巧一：研習
研習主要側重于文章章法和語言表達兩方面。文章章法指的是文章的行文思路、布局謀篇、結構安排以及邏輯順序。大部分學習者在面對一個話題時都會存在兩種困惑：①下筆千言，離題萬里②思緒萬千卻無從落筆。而這兩種困惑的根源均在于欠缺問題的思考以及沒有恰當的方式來組織思路，以致于文章不得要領，章法紊亂。因此，這就需要我們從全篇脈絡進行多角度的研習范文，領悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外，研習還要側重于語言表達，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在自己日后的寫作中派上用場，因為英文寫作皆通一理。只有善于借鑒，勤加研究，才會借他人的優(yōu)勢和長處，提高自己的寫作水平。
技巧二：重點詞匯
美妙的用詞及搭配皆在此列，像fall victim（受害），stand a fair chance（大有希望）這種地道的動賓搭配要勤加記憶。為了積累寫作詞匯，應將文中同屬一個話題的用詞匯總歸納，組成主題詞族（topic family）。歸類記憶可以使自己日后即寫即用，得心應手。
技巧三：精彩語句
句式優(yōu)美、蘊含哲理的精彩句子的背誦有助于寫作時進行引用或模仿。如在閱讀美國前總統(tǒng)約翰？肯尼迪（John F.Kennedy）的就職演說（Inaugural Address）時，可以記住諸如“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”（不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。）這樣的傳世佳句，當你寫關于愛國（patriotism）主題的作文時，則可以適時引用。
本回答來源于meeloun，原文鏈接
一是不少學生知識面比較狹窄，專業(yè)知識較為薄弱，研究性學習不足;
二是基本功較差，沒有畢業(yè)論文的寫作經驗或是自身寫作能力差;
第三是不會安排畢業(yè)論文的完成時間，總是壓到最后再去完成像在趕作業(yè);澳洲迪肯大學本科留學生連續(xù)2學期平均分達不到學校要求被勸退了怎么辦澳洲院校相對于學生的掛科要求是十分嚴格的，凡是2學期掛科超過50%的直接被勸退，而如果重修之后的課程還沒有通過那也會被勸退。而樓主這種連續(xù)2學期平均分達不到要求，也會被勸退，而勸退之后就只有回國，但如果回國找工作，學歷認證沒有畢業(yè)也做不了，所以根據情況可以給到以下建議：
1、本科沒有畢業(yè)不想再出國留學，可以帶著含有學位的留學回國證明和留信認證回國，輔助證明在國外順利畢業(yè)，畢業(yè)回國之后還可以找一些普通單位的工作，另外回國證明也是可以購買免稅車的。
2、本科沒有畢業(yè)也可以直接申請英國的授課型碩士，授課型碩士學習時間為一年，主要以課堂講授，專題討論，考試及延續(xù)性評估以及學位論文的方式來修學分，修滿180個學分方可授予學位，畢業(yè)回國之后還可以正常學歷認證。 免費獲取《留學申請攻略》 一鍵領取