主要圍繞著是專業(yè)選擇和個人就業(yè)競爭力的塑造，首先還是從就業(yè)市場和本身自己的專業(yè)出發(fā)，圍繞這個來塑造自己的個人就業(yè)競爭力，包括國內外的實習項目，科研項目等等。如果是毫無移民想法的話，1.5年的課程長度足以。
連帶著移民+工作的后續(xù)留學附加值。2年的課程首先是是可以拿到2年工簽，其次滿足職業(yè)認證的需求長度，滿足了技術移民對于課程長度的基本要求。所以，如果是抱著移民想法選擇澳洲留學的話，在選擇之初建議選擇2年的課程，不用過度糾結。
如果后續(xù)有計劃進行變更的話，可以到校后再換成1.5年的，在澳洲，2年長度的課程需求度是比1.5年的要高，所以從2年變成1.5年是容易的，但是1.5年變成2年的話，一旦遇上招生高峰的話，可能滿足不了換課程的需求。不管后續(xù)回國，還是留在澳洲申請工簽或者進一步移民的話，2年的長度都不會有任何的硬件擔憂。
同樣是攻讀碩士學位，學生如何考慮學制年限的選擇呢?
1.首先是能承擔的時間、資金成本。例如，費用不太充?；虿荒茈x開本地時間太長的學生，當然積極考慮攻讀1年學制的碩士：第一學期的課程學習達到學校規(guī)定的成績檔次(如80%或以上的成績)，才能進入第二學期的修讀學位階段。1年制的課程優(yōu)點是能快速取得學位，風險因素是第一學期的成績壓力很大，再者是留學的經歷不多，剛適應了新環(huán)境又得趕著回國了。
2.第二是需要獲得充分的留學經歷和鍛煉。應屆學生大多有家庭作為其經濟支持，且年輕，留學經歷能使其在新的文化環(huán)境鍛煉成長，所以選擇1.5-2年的課程會更合理。第一年修課，第二年做1-2個畢業(yè)設計，或做論文。兩年的課程其實會使學生真正在學術上有收益，有足夠時間培養(yǎng)外語能力，成績壓力也相對較小。
3.第三是考慮技術移民。澳大利亞的移民政策是留學生讀書滿2年可以開始申請技術移民。所以1.5年畢業(yè)的課程，意味著你是考慮盡早回國就業(yè)，希望移民就要選2年的課程。
望采納~
澳大利亞留學研究生需要幾年?澳大利亞的大多數碩士學位需要一到兩年才能完成：完全由課程作業(yè)教授的傳統(tǒng)學術課程通常長達 18 個月。如果您對出國研究生學習的興趣是由冒險精神、對旅行的熱愛和嘗試新體驗的沖動所激發(fā)的，那么您在澳大利亞的碩士學位再好不過了。
?澳大利亞大學澳大利亞有40多所大學。大多數是公共機構，由澳大利亞聯(lián)邦政府管理和資助。有些擁有多個校區(qū)，但大多數都位于特定城市內——最集中在東海岸。只要您滿足他們的申請和入學要求，您就可以作為國際碩士生在任何澳大利亞大學學習。您通常會以稍高的費率支付費用，但否則將與國內學生一樣被錄取。
?澳大利亞研究生學年澳大利亞的學年從二月開始。它從 2 月到 6 月和從 7 月到 11 月跨越兩個教學學期。碩士課程通常在 2 月或 7 月開課，但有些專業(yè)課程只能在第 1 學期(2 月)開課。如果您習慣于從 9 月開始的學年，那么在 2 月開始攻讀碩士學位可能看起來很奇怪(如果您現在是本科生，預計將在夏季完成，這尤其可能)。然而，在學士學位結束和碩士學位開始之間留出一些時間可能會有所幫助。你將有空間來組織你的申請，甚至可能在你的學位開始之前讓自己適應澳大利亞(當然，取決于你的簽證條件)。大多數學生在澳大利亞攻讀國際碩士學位的路途很長，這非常方便!
?澳大利亞碩士學位的類型您可以在澳大利亞攻讀多種學位格式的碩士學位。有些課程直接建立在您的本科學習之上。其他人提供高級培訓以提升您當前的職業(yè)生涯 - 或切換到新的職業(yè)。
傳統(tǒng)的碩士課程是學術課程，提供了更深入地學習特定學科的機會。它們類似于英國等國家的同等學位，授予文學碩士 (MA) 或理學碩士 (MSc) 等資格。這些課程是通過教學和/或研究相結合的方式提供的，其中大多數包括最終論文或類似項目。
“改變方向”碩士課程面向希望轉換學術途徑或在新領域獲得額外專業(yè)知識的學生。他們通常首先為您提供新學科核心原則的基礎，然后再提供特定專業(yè)的高級培訓。
?專業(yè)發(fā)展碩士課程適用于希望通過額外培訓提升職業(yè)生涯的候選人。例如，您可能是一位尋求發(fā)展教育管理技能的經驗豐富的教師，或者是一位希望獲得數字媒體技能的營銷專業(yè)人士。與研究生入學專業(yè)碩士不同，這些課程通常需要現有的資格和經驗。通過利用澳大利亞獨特的專業(yè)知識和培訓機會，在國外學習此類課程可能是建立您的簡歷的絕佳方式。
澳洲留學把1.5年的碩士拖成2年，還能加學分并移民澳洲嗎？去澳洲讀研，修業(yè)年限一般會分成1年、1.5年至2年，乃至也是有3年，受技術專業(yè)不同類型的危害。而這其中絕大多數技術專業(yè)一般是以1.5年至2年制為主體的，在學生取得成功申請辦理其中一種去澳洲出國留學了，最終卻因為各種原因要想轉換到另一種，這便遇到困難了，因為那是立即更改學科的修業(yè)年限了。
其他情況下一般也可以換，但是不提議，因為從1.5年換到2年代表著多閱讀半年多你自身早就學習過的基本上課程內容，高性價比過低。莫納什大學的2年制MasterofProfessionalAccounting技術專業(yè)，提供給本科無會計學專業(yè)狀況學員，原本莫納什苛刻規(guī)定不接受本科會計學專業(yè)的申辦，以后太多會計學專業(yè)學生強烈要求讀，明知道道會發(fā)生課程內容不斷還需要讀，現如今莫納什大學本專業(yè)已多方位擴大開放了。
二種修業(yè)年限優(yōu)缺點進行二年制的碩士課程后，也可以直接申請辦理2年大學畢業(yè)生臨時簽證。在這里幾年里，不容易限定你的任何主題活動，那你去見習、工作中、旅游、玩樂，乃至還可以什么事都不做。而能夠更科學地運用這幾年，推薦你畢業(yè)前認準一個好的實習崗位，畢業(yè)之后持大學畢業(yè)簽證辦理踏踏實實工作2年。工作中時間越長，對業(yè)務越了解，可以為企業(yè)造就其價值也就越大，變成正式員工并得到顧主確保的概率也就越大，這也是移民的一種近道。自然，就算你最終沒能留下，能夠擁有2年海外實習或工作經歷，返回中國學生就業(yè)也是很有利的，這相對于去其他國家留學都沒有益處。
但是對于1.5年碩士課程，畢業(yè)后沒資格申請辦理TemporaryGraduateVisa(485臨時性碩士研究生簽證辦理)，但是它依然具備修業(yè)年限短、性價比最高的優(yōu)勢。澳大利亞學費是通過課程內容數量及學分制確定，1.5年課程內容能節(jié)省四分之一學費和生活費，它適用資金短缺，并沒有移民計劃，畢業(yè)之后期待馬上回國的學生們。
能夠做出來的有關職業(yè)評估，但是大多數崗位都需要有畢業(yè)后的工作經歷的。需要至少一年。但是，假如上1.5年本科生，畢業(yè)之后又無法申請辦理工簽，并沒有工簽那只能歸國找工作中達到一年工作經歷的要求了。所以如果按現今1.5年商科專業(yè)的這個方案，基本上就是確立的，大學畢業(yè)要不繼續(xù)讀書，要不那就需要回國了。對于您提及一個“假如拖至2年畢業(yè)呢”，那就看您是如何拖了，如果還現今這一1.5年商科專業(yè)，單純這個時間拖至2年實現，那是沒有用的。由于PSW工作簽證辦理的規(guī)定并不是簡單的看時間的，還要看學科的申請注冊懷孕周數。
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