個(gè)人背景：

　　北外亞非系本科，專業(yè)是豪薩語(yǔ)（西非尼日利亞民族語(yǔ)言）；北外中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院研究生，專業(yè)是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，方向民俗學(xué)。

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試：GRE 500/760/4 TOEFL IBT92 （第一次TOEFL 580+5）標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)不高，尤其是TOFEL 不應(yīng)該這么低的。

　　GPA： 本科 3.6 研究生3.54 ， 還可以，也不是特別高。

　　研究背景：在北大社會(huì)學(xué)系和北師大文學(xué)院都聽(tīng)了一些民俗學(xué)和人類學(xué)的課程，都是自己掏錢(qián)拿了學(xué)分。自己的導(dǎo)師開(kāi)了中國(guó)民俗學(xué)史的課程，其余的課程就是人文類的，和人類學(xué)沒(méi)有什么關(guān)系。

　　田野調(diào)查：去湖南做了三個(gè)星期田野調(diào)查，去河北范莊龍牌會(huì)呆過(guò)兩天，去過(guò)一次妙峰山廟會(huì)。沒(méi)有論文發(fā)表。

　　下面具體說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)思路：

　　首先，我申請(qǐng)人類學(xué)的想法形成的過(guò)程。

　　我本科的HAUSA 語(yǔ)加上民俗學(xué)和北大北師大聽(tīng)的人類學(xué)課程，使我意識(shí)到我的背景比較適合搞人類學(xué)中的非洲研究。但是如果在國(guó)內(nèi)讀的話可能不是很具備條件，而且，人類學(xué)民俗學(xué)的理論和方法都是來(lái)自西方的，現(xiàn)在掌握人類學(xué)民俗學(xué)話語(yǔ)霸權(quán)的也是西方人類學(xué)界，這是長(zhǎng)期形成的結(jié)果，中國(guó)人類學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力試圖打破這種局面，發(fā)出自己的聲音，但是難度很大，最基本的一條，語(yǔ)言的問(wèn)題，我覺(jué)得在國(guó)內(nèi)讀博士的話，缺少了在英語(yǔ)語(yǔ)境下的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，可能對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展是一種局限。

　　這也可以解釋為什么現(xiàn)在我國(guó)頂尖的人類學(xué)者都是海歸了，我覺(jué)得在國(guó)外博士階段的訓(xùn)練可能給他們以后的學(xué)術(shù)事業(yè)打下了非常深厚的基礎(chǔ)，從理論學(xué)習(xí)（廣泛閱讀外文文獻(xiàn)，像費(fèi)效通先生，在哈佛還被要求可以查閱法文文獻(xiàn)），方法的實(shí)踐和田野訓(xùn)練，以及擔(dān)任助教，論文纂寫(xiě)，都是很系統(tǒng)的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

　　另外我個(gè)人覺(jué)得，國(guó)外的學(xué)術(shù)交流可能更頻繁些，有機(jī)會(huì)和各國(guó)的學(xué)者交流，是真正的不同的思想的融會(huì)，其實(shí)人類學(xué)和民俗學(xué)的思想絕對(duì)不是單一的，而是不斷吸收了各種思潮才發(fā)展起來(lái)的，美國(guó)人類學(xué)的創(chuàng)始人是BOAS，但是他的思想根基來(lái)自德國(guó)哲學(xué)，這些思想對(duì)國(guó)內(nèi)的人來(lái)講可能有點(diǎn)陌生，有點(diǎn)隔閡，畢竟我們一直呆在中國(guó)，不太容易接觸到這么多元的東西。而且，我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的文獻(xiàn)資料非常有限，現(xiàn)當(dāng)代國(guó)外人類學(xué)的作品國(guó)內(nèi)引進(jìn)的不是很多（相對(duì)來(lái)說(shuō)，研究中國(guó)的資料引進(jìn)的多，研究其他的資料引進(jìn)的略少，研究非洲的就更少了，而且新的少），翻譯成中文的更少。國(guó)內(nèi)的不足可能恰恰是去國(guó)外學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)的地方，所以我覺(jué)得如果我能夠邁一大步的話，到國(guó)外去學(xué)習(xí)人類學(xué)，收獲會(huì)比較大一些。

　　國(guó)外人類學(xué)的大本營(yíng)在英國(guó)，但是，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)獎(jiǎng)學(xué)金是非常重要的，隨著英國(guó)經(jīng)濟(jì)的衰退，很少能有獎(jiǎng)學(xué)金給我們。而且英國(guó)有人類學(xué)博士點(diǎn)的學(xué)校非常少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于美國(guó)。如果確定可以有獎(jiǎng)學(xué)金拿，又有合適的導(dǎo)師，我覺(jué)得去哪里都不錯(cuò)，但是英國(guó)的情況我不是很了解。法國(guó)和德國(guó)，主要是我們不懂法語(yǔ)和德語(yǔ)，法國(guó)人類學(xué)也非常好，但是好象沒(méi)有人去德國(guó)讀人類學(xué)。

　　我比較熟悉的情況是美國(guó)人類學(xué)的申請(qǐng)，現(xiàn)在重點(diǎn)說(shuō)一下。

　　美國(guó)大學(xué)中有70所左右設(shè)有人類學(xué)的博士點(diǎn)，有碩士點(diǎn)的更多，但是我的目標(biāo)很明確，就是讀博士，所以主要從這70所學(xué)校里尋找合適的導(dǎo)師。打開(kāi)每個(gè)人類學(xué)系的網(wǎng)頁(yè)，看faculty這一欄，有教授的姓名研究方向等等，尋找和自己的研究方向接近的教授，比如，研究中國(guó)，民俗學(xué)，等等。像我的這種情況就是找研究西非，尼日利亞，豪薩地區(qū)的教授。我找到了15個(gè)很對(duì)口的教授，最后決定申請(qǐng)12個(gè)學(xué)校，放棄了3個(gè)覺(jué)得不是非常喜歡的教授和學(xué)校。因?yàn)橛X(jué)得最后是不是錄取你的是教授，所以和教授的研究方向一致是非常重要的。而且，只有在你的研究和教授的研究有一致性的情況下你才有競(jìng)爭(zhēng)力，畢竟全球優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，如果你是中國(guó)學(xué)中文的學(xué)生，申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我覺(jué)得幾乎沒(méi)有成功的可能。但是如果學(xué)中文，申請(qǐng)中國(guó)文學(xué)研究之類的，成功的機(jī)會(huì)就大多了。通俗的講，就是接近原則，自己所學(xué)的和導(dǎo)師的研究有相近的地方，你原有的知識(shí)積淀直接有利于今后的學(xué)習(xí)，你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也就凸現(xiàn)出來(lái)了。

　　我個(gè)人建議，在考托福，GRE 之前，就應(yīng)當(dāng)明確自己適合的導(dǎo)師在哪些學(xué)校，匹配度有多高，自己是不是真地想到這些導(dǎo)師的門(mén)下去學(xué)習(xí)。如果這些問(wèn)題不是十分得清楚，在學(xué)習(xí)GRE的時(shí)候很容易中途放棄，這是非?？上У??？傊?，知道的信息越多，自己的心里越有底，堅(jiān)持下去的信心也越大，最可怕的是完全不知道自己想干什么。

　　材料寄出后，來(lái)OFFER 的是TULANE，當(dāng)時(shí)是2月11日，之后SUNY-BUFFALO 的一個(gè)教授來(lái)問(wèn)我為什么選擇他們學(xué)校，我回復(fù)之后OFFER 一直沒(méi)有來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)教授研究的是宗教，我覺(jué)得不是非常感興趣，也就算了。三月，SIU來(lái)了AD，是研究尼日利亞影視人類學(xué)的項(xiàng)目，我也沒(méi)有去。

重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)TULANE 為什么給我OFFER，首先，TULANE 的教授的研究方向是西非愛(ài)滋病問(wèn)題，她本人不會(huì)豪薩語(yǔ)但是需要學(xué)生去當(dāng)?shù)刈稣{(diào)查，其次，TULANE 發(fā)大水之后加大了對(duì)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)支持的力度，好象今天給的獎(jiǎng)學(xué)金是歷年來(lái)最高的，最后，我本科的論文寫(xiě)的是西非愛(ài)滋病的傳播和文化模式的關(guān)系，這和導(dǎo)師的研究是非常匹配的。我覺(jué)得，如果從醫(yī)學(xué)人類學(xué)的角度去研究非洲愛(ài)滋病問(wèn)題，也可以給我國(guó)防治愛(ài)滋病積累大量的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是以后走學(xué)術(shù)的道路還是去搞應(yīng)用人類學(xué)的項(xiàng)目，都是可以大有作為的。而且，在我之前應(yīng)該還沒(méi)有我國(guó)的人類學(xué)學(xué)者去非洲做過(guò)田野調(diào)查，我能夠去的話，對(duì)中國(guó)人類學(xué)的研究是個(gè)很好的補(bǔ)充。

　　再說(shuō)下為什么我申請(qǐng)的12個(gè)學(xué)校里有9個(gè)給了我拒信。首先，有些學(xué)校確實(shí)是競(jìng)爭(zhēng)激烈，我的背景不太強(qiáng)，所以被淘汰是必然的。像DUKE，BROWN，NORTHWESTERN，JHU 這樣的學(xué)校，申請(qǐng)人都多達(dá)130左右，而它們每年只有6-7個(gè)博士生的位置，所以只有背景最強(qiáng)的人才可以取勝。其次，很多公立大學(xué)的人類學(xué)系的經(jīng)費(fèi)非常少，不太可能資助學(xué)生，再次，有的時(shí)候，學(xué)校不收我是因?yàn)樗麄兊膶?dǎo)師和我研究的方向不一致，根本沒(méi)有辦法指導(dǎo)我。

　　申請(qǐng)去美國(guó)讀博士，是一個(gè)長(zhǎng)期的，需要做大量準(zhǔn)備的工作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，所有的工作一環(huán)連一環(huán)，不能有任何的出錯(cuò)，否則就會(huì)影響后來(lái)的結(jié)果。從時(shí)間上來(lái)看，最好從研一開(kāi)始好好安排，主要因?yàn)椋?/p>

　　一，如果申請(qǐng)民俗學(xué)和人類學(xué)的話，我院的課程偏向人文類，社會(huì)科學(xué)的課程不是非常多，如果沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)人類學(xué)和民俗學(xué)的話，我們自己本身的知識(shí)基礎(chǔ)是不牢固的，對(duì)方大學(xué)看我們的成績(jī)單，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)科背景不適合學(xué)習(xí)人類學(xué)或者民俗學(xué)，在遇到其他本科或者研究生學(xué)了人類學(xué)民俗學(xué)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者，我們就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了。和我們國(guó)內(nèi)考研究生一樣，跨專業(yè)的考總是比本專業(yè)的考要難的。降低難度的辦法就是區(qū)其他學(xué)校選課，尤其要學(xué)習(xí)核心課程，而且要拿到學(xué)分。沒(méi)有學(xué)分的話，是基本不算數(shù)的，旁聽(tīng)的課程沒(méi)有學(xué)分是不會(huì)寫(xiě)在你的成績(jī)單上的，你要申請(qǐng)的學(xué)校也看不到。在其他學(xué)校拿了學(xué)分的課程在我們系算選修課，你可以給對(duì)方大學(xué)解釋下，說(shuō)這個(gè)課在北大是必修，拿到我們學(xué)校就算選修了，對(duì)方可以理解的。注意，所有出現(xiàn)在你成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，都不能太低，否則影響你的申請(qǐng)，讓對(duì)方學(xué)校給你留下壞印象。

　　聽(tīng)民俗學(xué)的課程，我推薦北師大，學(xué)人類學(xué)，我推薦北大和民族大學(xué)，社會(huì)學(xué)的話我推薦人大和北大，清華也不錯(cuò)，就是有點(diǎn)遠(yuǎn)，可能還不許旁聽(tīng)。以上這些學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上有大量的有價(jià)值的信息，要常去看看。

　　二，標(biāo)準(zhǔn)化考試。GRE 上3個(gè)月的輔導(dǎo)班，加上自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，差不多8-9個(gè)月，戰(zhàn)線非常長(zhǎng)，中途有無(wú)數(shù)的人倒下和放棄，非?？上?，但是能堅(jiān)持下來(lái)的基本上都可以考個(gè)還過(guò)得去的分?jǐn)?shù)。之后的TOEFL， 就是小菜一碟，大概有1個(gè)多月復(fù)習(xí)就夠了。一般申請(qǐng)學(xué)校的截止日期在12月1號(hào)到2月1號(hào)，這是對(duì)方收到你的申請(qǐng)材料的日期，以郵戳為準(zhǔn)，所以你的申請(qǐng)材料大概應(yīng)該在11月下旬寄出，自己心里要有個(gè)數(shù)，建議列出詳細(xì)的時(shí)間表，督促自己按時(shí)完成必須作的事情。

　　三， 申請(qǐng)人類學(xué)材料包括的內(nèi)容。

　　成績(jī)單，本科的和研究生階段的。所以成績(jī)不好會(huì)比較吃虧。

　　三封推薦信，最好找在美國(guó)學(xué)術(shù)圈里有名的人寫(xiě)，或者你寫(xiě)好了他愿意簽字，這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有難度，但是國(guó)際交流比較多的北大的學(xué)生就有明顯的優(yōu)勢(shì)了，所以大家要提前多做準(zhǔn)備，多認(rèn)識(shí)知名的教授，或者是有海歸背景的學(xué)者，越多越好。比較好的辦法是多參加學(xué)術(shù)會(huì)議，在會(huì)議上大膽表達(dá)自己。

　　寫(xiě)作樣本，英文的，10-15頁(yè)，考察你的英文寫(xiě)作能力的。非常重要，所以英文不好的話要從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)和積累。

　　個(gè)人學(xué)術(shù)簡(jiǎn)述，說(shuō)明你為什么申請(qǐng)者學(xué)校，你對(duì)自己的規(guī)劃等等，要言之有理，是展示你自己專業(yè)水平和學(xué)術(shù)抱負(fù)的好機(jī)會(huì)。

　　發(fā)表過(guò)的論文，或者未發(fā)表的論文和研究成果。

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括你的田野經(jīng)歷等等。

　　ETS給對(duì)方學(xué)校寄TOEFL GRE成績(jī)，證明你的英語(yǔ)水平。

　　畢業(yè)證明和學(xué)位證明，大家都有的，不用太擔(dān)心。

　　以上部分，是需要長(zhǎng)期準(zhǔn)備的部分，直接體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實(shí)力，也是教授最能從中判斷出你的學(xué)術(shù)潛力，讓他決定錄取你的最重要的因素。

　　所以說(shuō)，這是一項(xiàng)非常艱苦和長(zhǎng)期的工作，需要長(zhǎng)期的精心的準(zhǔn)備。不可大意，成功與否，來(lái)自平時(shí)不間斷的一點(diǎn)一滴的努力。

　　所有的寫(xiě)好的這些材料，要找美國(guó)人修改語(yǔ)言的錯(cuò)誤。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)人類學(xué)PhD經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，更多美國(guó)留學(xué) 專業(yè) 申請(qǐng) 人類學(xué) PhD 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 個(gè)人 背景 相關(guān)知識(shí)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)!

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