新南威爾士大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)：
本專(zhuān)業(yè)是為本科學(xué)習(xí)金融的學(xué)生而設(shè)定的。由行業(yè)知名學(xué)者和研究人員親自講授具有挑戰(zhàn)性的課題和項(xiàng)目，學(xué)生能夠親自接觸金融部門(mén)。學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和職業(yè)理想來(lái)選擇專(zhuān)注的領(lǐng)域。
墨爾本大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)：
墨爾本大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)為本科有相關(guān)背景的學(xué)生提供金融職業(yè)生涯的準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生對(duì)這個(gè)行業(yè)有全面的理解。這個(gè)專(zhuān)業(yè)提供金融管理理念，和相關(guān)的金融政策。畢業(yè)證可以對(duì)澳大利亞的國(guó)際金融市場(chǎng)，以及市場(chǎng)運(yùn)作有全面的理解，同時(shí)對(duì)金融知識(shí)，分析技能有所提升。
悉尼大學(xué)計(jì)量金融學(xué)(商業(yè))專(zhuān)業(yè)：
悉尼大學(xué)商學(xué)碩士(會(huì)計(jì))專(zhuān)業(yè)能夠提供給學(xué)生更高層次的知識(shí)和技能，幫助達(dá)到企業(yè)、政府以及其行業(yè)中高層職位的要求。
想要了解更多關(guān)于澳洲留學(xué)的相關(guān)信息，推薦咨詢(xún)啟德教育。啟德教育是國(guó)內(nèi)留學(xué)規(guī)劃與出國(guó)培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)較早聚焦于國(guó)際教育一站式服務(wù)的企業(yè)，具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，提供學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、素質(zhì)教育、橋梁課程、國(guó)際學(xué)校、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、學(xué)游、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，致力于成為“值得信賴(lài)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)”。
據(jù)立思辰留學(xué)360簡(jiǎn)介，澳洲的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)難度系數(shù)并不是很大，教學(xué)目標(biāo)是塑造學(xué)生變成能夠掌握最先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)技能的高級(jí)管理人才。澳洲大學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)普遍都是接納背景是非會(huì)計(jì)背景的學(xué)生申請(qǐng)的，綜合性歷年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)率都高達(dá)95%之上來(lái)判定，其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一定也能接受難度，故不論是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)還是非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在申請(qǐng)碩士的時(shí)候都不用太擔(dān)心難易度。
Commerce是一個(gè)非常宏觀(guān)的專(zhuān)業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境類(lèi)的基本知識(shí)都是屬于commerce的范圍。這一專(zhuān)業(yè)選修課比較多，課程內(nèi)容比較靈活，學(xué)生能夠自由選擇方位開(kāi)展進(jìn)修，如金融，貨運(yùn)物流，銀行學(xué)，進(jìn)出口貿(mào)易、管理等。
3、工商管理(BusinessAdministration)澳大利亞作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，在澳洲選譯工商管理專(zhuān)業(yè)不失為一個(gè)很好的選擇。澳大利亞工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科拿到的學(xué)士學(xué)位通常是BBA(bachelorofbusinessadministration)，澳洲工商管理碩士則分成thefull-timeMBA和EMBA，澳大利亞一共有48所院校開(kāi)設(shè)了工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科以及有關(guān)專(zhuān)業(yè)，澳大利亞工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)選擇十分廣泛。與此同時(shí)，對(duì)于個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力也是有相對(duì)較高的規(guī)定。
4、國(guó)際商務(wù)(InternationalBusiness)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化飛速發(fā)展，國(guó)際商務(wù)從原先單純的貨物進(jìn)出口商貿(mào)，發(fā)展到國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、技術(shù)貿(mào)易及世界各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)合作。去澳洲學(xué)習(xí)培訓(xùn)國(guó)際商務(wù)的中國(guó)學(xué)生畢業(yè)之后可從事如國(guó)際貿(mào)易管理方法、國(guó)際性經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際商務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略管理、外事辦咨詢(xún)顧問(wèn)、業(yè)務(wù)經(jīng)理、國(guó)際商務(wù)方案策劃、國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)、貨運(yùn)物流管理方法、國(guó)際性對(duì)策與營(yíng)銷(xiāo)推廣等方面的工作。國(guó)際商務(wù)研究生針對(duì)申請(qǐng)人的環(huán)境規(guī)定并沒(méi)嚴(yán)格限定。因而，針對(duì)大學(xué)本科非商科專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，去澳洲入讀國(guó)際商務(wù)的研究生是一個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)到商科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的機(jī)遇。
5、金融(Finance)該專(zhuān)業(yè)為學(xué)生給予金融和經(jīng)濟(jì)管理課程，教給學(xué)生企業(yè)金融、安全分析、公司的管理、商貿(mào)和風(fēng)險(xiǎn)管控等相關(guān)的知識(shí)。大學(xué)畢業(yè)生從業(yè)和金融、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、管理方法、會(huì)計(jì)相關(guān)工作，如稅務(wù)顧問(wèn)、金融策劃師、投資分析師等，或是在銀行、證券機(jī)構(gòu)、風(fēng)投公司從業(yè)投資銀行家、房地產(chǎn)投資分析師、資產(chǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
6、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(Marketing)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)位課程的學(xué)習(xí)包含廣告宣傳、消費(fèi)行為科學(xué)合理、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、商業(yè)法等等一系列的課程。澳洲大學(xué)還容許市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科的學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)其他商科專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的本科專(zhuān)業(yè)，從而獲得雙專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本上在所有行業(yè)都能找到很多的崗位要求，特別是在在中國(guó)的房地產(chǎn)業(yè)、快消品、休閑零食、通信、消費(fèi)電子產(chǎn)品、電商等行業(yè)很多必須頂尖的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)秀人才。
澳洲有哪些金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)？金融專(zhuān)業(yè)是澳洲留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。澳洲很多大學(xué)在QS的專(zhuān)業(yè)排名上都位于世界前30的地位，如新南威爾士大學(xué)，墨爾本大學(xué)，昆士蘭大學(xué)，澳國(guó)立大學(xué)。澳洲金融專(zhuān)業(yè)選擇方向：
從專(zhuān)業(yè)細(xì)分程度來(lái)說(shuō)：澳洲大學(xué)提供金融學(xué)，應(yīng)用金融學(xué)，國(guó)際金融學(xué)，金融分析，金融規(guī)劃，金融數(shù)學(xué)，金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等細(xì)分方向。
從跨專(zhuān)業(yè)結(jié)合程度來(lái)說(shuō)：澳洲大學(xué)可以提供金融與會(huì)計(jì)，金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融與銀行，金融與工商管理，金融與國(guó)際貿(mào)易等多學(xué)科結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。
從行業(yè)實(shí)踐性來(lái)說(shuō)：澳洲多所大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容涵蓋了注冊(cè)金融分析師CFA考試，如墨爾本大學(xué)，國(guó)立大學(xué)，新南威爾士大學(xué)。
澳洲留學(xué)選校定位
如果想知道自己的成績(jī)能申請(qǐng)到澳洲多少排名的院校？可以嘗試使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，把你的基本情況(GPA、雅思成績(jī)、專(zhuān)業(yè)、院校背景等)輸入到系統(tǒng)中去，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)到了澳洲哪些大學(xué)，這樣子就能對(duì)你自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。去澳洲留學(xué)哪些學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較好？澳洲經(jīng)濟(jì)學(xué)院校排名：
一、澳大利亞國(guó)立大學(xué)
澳洲國(guó)立大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士在以下兩點(diǎn)受到大家的好評(píng)，第1，嚴(yán)格的教學(xué)，第2，以研究為主導(dǎo)的教學(xué)法。因此，該課程也吸引了很多優(yōu)秀學(xué)生。而且，不少有影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家或經(jīng)濟(jì)政策制定者一致認(rèn)為國(guó)立大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策熱點(diǎn)問(wèn)題的研究非是常有意義的，并且值得強(qiáng)調(diào)的是課程內(nèi)容中還包含了澳洲在亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)地位的研究。
二、悉尼大學(xué)
悉尼大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)分析碩士，正在迅速成為澳大利亞高端經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生培訓(xùn)基地。本課程的重點(diǎn)在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣在廣泛的領(lǐng)域中選擇選修課。悉尼大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士創(chuàng)立于1920年，有悠久的歷史。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者約翰·海薩尼、眾多商界領(lǐng)袖和許多澳大利亞政治家都曾就讀于本校的本科或研究生學(xué)位。
三、墨爾本大學(xué)
墨爾本大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士是兩年制的經(jīng)濟(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位，本專(zhuān)業(yè)提供批判性閱讀培訓(xùn)和獨(dú)立研究經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)，課程適合于想要在公共或私企領(lǐng)域從事經(jīng)濟(jì)學(xué)工作的學(xué)生，課程還提供了PHD學(xué)位。經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士是為本科是經(jīng)濟(jì)學(xué)或是相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生提供，學(xué)生必須有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)和分析能力，且希望以后在政府或私企工作。
四、昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是為想獲得一個(gè)更高的經(jīng)濟(jì)學(xué)位的學(xué)生提供。本專(zhuān)業(yè)能讓學(xué)生學(xué)到分析能力、批判性思維、邏輯思維，這些極有價(jià)值的能力能夠讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得成功。課程主要讓學(xué)生掌握核心經(jīng)濟(jì)原理和應(yīng)用程序，而選修課主要專(zhuān)注于特定領(lǐng)域，包括國(guó)際貿(mào)易;環(huán)境和自然資源管理;健康;公共部門(mén)管理,商業(yè)經(jīng)濟(jì);經(jīng)濟(jì)建模。
五、新南威爾士大學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(MasterofEconomics)：為期1年，要求申請(qǐng)者本科經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，且均分不低于65%(合國(guó)內(nèi)985/211大學(xué)72分，非211大學(xué)則要求不低于88分)。新南威爾士大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士提供現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和應(yīng)用知識(shí)的培訓(xùn)，該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生有經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事經(jīng)濟(jì)學(xué)家職位，或者是在澳大利亞或海外繼續(xù)深造經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域。
六、莫納什大學(xué)
莫納什大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)學(xué)獨(dú)立研究的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，它是為經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生和早期階段的經(jīng)濟(jì)學(xué)家所設(shè)置。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以繼續(xù)深造，獲取PHD學(xué)位，你將有機(jī)會(huì)在公共機(jī)構(gòu)探索理論知識(shí)。課程內(nèi)容主要教授和反映的是教授正在研究的項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)學(xué)部門(mén)在研究領(lǐng)域有比較杰出的成就，學(xué)術(shù)者把許多成就發(fā)表在經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊，同時(shí)專(zhuān)業(yè)也被實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的RePEc評(píng)為太平洋地區(qū)的No.1，本校在澳大利亞也被評(píng)為五星級(jí)學(xué)校。
七、西澳大學(xué)
西澳大學(xué)商學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容包括了國(guó)際貿(mào)易、公共政策和先進(jìn)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是為想在公共和私人領(lǐng)域追求經(jīng)濟(jì)研究和領(lǐng)導(dǎo)者職位的學(xué)生所設(shè)置，課程吸引了大批公共和私企領(lǐng)域的學(xué)生，同時(shí)那些想要獲得碩士學(xué)位的的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位老師也比較適合本專(zhuān)業(yè)。主要課程包括微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
八、阿德萊德大學(xué)
阿德萊德大學(xué)的該專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供繼續(xù)深造經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有機(jī)會(huì)申請(qǐng)研究型項(xiàng)目，如經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)碩士(M.Phil)或哲學(xué)博士(博士)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的必修課，同時(shí)還包括一系列選修課程。澳洲留學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？在澳大利亞，很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了包含經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)的課程。您可以攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位，也可以攻讀商業(yè)、貿(mào)易及金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)位。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)針對(duì)不同行業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，包括交通經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究商品及服務(wù)的生產(chǎn)、分配與消費(fèi)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家運(yùn)用數(shù)學(xué)和概念模型研究這些過(guò)程，否則這些過(guò)程就顯得復(fù)雜晦澀不易理解。但是經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及的內(nèi)容絕不僅僅是數(shù)字和抽象的模型。經(jīng)濟(jì)學(xué)還是一門(mén)社會(huì)科學(xué)，研究解決具體問(wèn)題，可以用以理解、分析和預(yù)測(cè)“真實(shí)的世界”存在的現(xiàn)象，比如通貨膨脹、國(guó)際貿(mào)易及匯率。要成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，先要在大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在澳洲留學(xué)選哪些專(zhuān)業(yè)回國(guó)發(fā)展超有前景呢?在澳洲留學(xué)選哪些專(zhuān)業(yè)回國(guó)發(fā)展超有前景呢?一、理財(cái)規(guī)劃師
金融風(fēng)暴、股市暴跌，喚醒了大眾的理財(cái)意識(shí)，許多人逐漸挑選專(zhuān)業(yè)的投資理財(cái)顧問(wèn)來(lái)高效的防范風(fēng)險(xiǎn)，理財(cái)規(guī)劃師也日趨變成炙手可熱的崗位。理財(cái)規(guī)劃師的從事方位比較廣泛，能是金融機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)第三方投資理財(cái)公司、證劵公司等。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前我國(guó)理財(cái)規(guī)劃師有近20萬(wàn)人才缺口，因經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)方位不一樣，年收入為10萬(wàn)-100萬(wàn)不一。提議對(duì)于許多想要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”移民的澳洲留學(xué)人員，可以選擇會(huì)計(jì)和金融雙專(zhuān)業(yè)的課程，這樣既可以達(dá)到移民的要求，同時(shí)還可以掌握金融業(yè)方位的基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)展自已的就業(yè)面。
二、飛行員民用航空的持續(xù)迅速發(fā)展，運(yùn)輸飛機(jī)經(jīng)營(yíng)規(guī)?？焖贁U(kuò)大，造成航行、機(jī)務(wù)、民航空管、運(yùn)行維護(hù)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才十分欠缺。據(jù)了解，“十一五”期內(nèi)民航運(yùn)輸需提升飛行員9100人，機(jī)務(wù)人員25000人，民航空管工作人員3200人。以后10年，在我國(guó)航空貨運(yùn)原始航行人才的年平均需要量為3000名，但在我國(guó)已有的練習(xí)組織現(xiàn)階段的年學(xué)習(xí)培訓(xùn)量?jī)H是2000名，年需求缺口達(dá)1000名。飛行員在航空貨運(yùn)自由經(jīng)濟(jì)、全世界航空聯(lián)盟化大背景下，具備專(zhuān)業(yè)環(huán)境、英語(yǔ)好、可以參加國(guó)際合作的全球化人才短缺，懂技術(shù)、會(huì)管理方法的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才十分急缺。飛行員稱(chēng)得上高新技術(shù)，高收益的專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)階段，中國(guó)飛行員的年收入約在30萬(wàn)元左右。一般來(lái)說(shuō)國(guó)內(nèi)飛行員全是國(guó)際航空公司定項(xiàng)選撥塑造，選用同工同酬的，如果學(xué)生自己從澳大利亞進(jìn)行，歸國(guó)面試飛行員，能夠自主選擇航空公司，且薪資工資待遇會(huì)更好。
三、動(dòng)漫制圖師中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈處在飛速發(fā)展的階段，針對(duì)有獨(dú)立制作和寫(xiě)作動(dòng)漫著作能力的動(dòng)漫制圖師需要量巨大?，F(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)許多動(dòng)漫產(chǎn)品和影視劇商品，在很大程度上仍在依賴(lài)于國(guó)外的技術(shù)性。出色的動(dòng)漫制圖師工資均在年收入10萬(wàn)人民幣之上，各自立足于廣告公司、影視傳媒公司等。強(qiáng)烈推薦學(xué)校如：皇家墨爾本理工大學(xué)RMIT，悉尼科技大學(xué)，悉尼AIT科技設(shè)計(jì)學(xué)院、JMC藝術(shù)學(xué)院等。
四、機(jī)械師伴隨著中國(guó)大型工業(yè)的恢復(fù)，工業(yè)制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求特別大，特別是有獨(dú)立開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才，及機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化優(yōu)秀人才更加稀有。針對(duì)讀本科的學(xué)生們，假如理工科專(zhuān)業(yè)基本不錯(cuò)，先學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)型很強(qiáng)的理工科課程內(nèi)容，澳洲出國(guó)留學(xué)在研究生階段，或者工作一段時(shí)間以后，再次修讀一個(gè)研究生的管理培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生全部崗位發(fā)展之路更加有益。
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