杜絕留學(xué)安全事故：美國(guó)留學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些美國(guó)留學(xué)生活注意事項(xiàng)
一、住宿
住宿問(wèn)題是留學(xué)生到了美國(guó)應(yīng)該最先解決的事情。在美國(guó)，一般有3種住宿方式可供留學(xué)生選擇：家庭寄宿、學(xué)校公寓、校外租房。對(duì)于那些想快速提高自己的外語(yǔ)水平，盡快融入當(dāng)?shù)厣畹牧魧W(xué)生來(lái)說(shuō)，家庭寄宿也是不錯(cuò)的選擇。就安全性來(lái)講，學(xué)校公寓無(wú)疑是最高的，但由于學(xué)校公寓租金相對(duì)較高，很多留學(xué)生選擇校外住宿。對(duì)于第一次出國(guó)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果資金充裕的話，第一年可以考慮住學(xué)校公寓。如果想提高自立能力，可以選擇校外租房的方式。私人租房的房租相對(duì)便宜，而且可以自由選擇地點(diǎn)、室友、房子類(lèi)型、租賃期限等。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況，選擇最適合自己的住宿方式。
二、飲食
一般留學(xué)生在美國(guó)的飲食有以下幾種途徑：第一就是直接在學(xué)校餐廳就餐，比較省時(shí)、省事。另外，對(duì)于有些剛到美國(guó)，一時(shí)還不習(xí)慣美國(guó)飲食的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇自己做飯。去中國(guó)人自己開(kāi)的超市買(mǎi)各種調(diào)料以及青菜，回去自己做飯，不僅能滿足對(duì)美食的需求，而且還能省下不少錢(qián)。
另外越快適應(yīng)美國(guó)的飲食文化，你的日子越好過(guò)。
（1）奶酪
（2）沙拉
幾乎所有美國(guó)食品，都帶一點(diǎn)奶酪和奶油，甚至包括沙拉。你點(diǎn)任何東西，都可以選擇不要奶酪，但是沒(méi)有奶酪，許多菜就失去了口感和味道。習(xí)慣奶酪，能為你在美國(guó)飲食文化中開(kāi)辟一片新天地。
（3）三明治
（4）比薩餅
（5）意粉
美國(guó)人可以年復(fù)一年，日復(fù)一日，早餐到晚餐，只吃這三種東西，或者這三種東西的組合。比薩餅是大學(xué)里最便宜的食物。一般來(lái)說(shuō)，組織群體活動(dòng)的時(shí)候，主辦方會(huì)提供免費(fèi)比薩。
三、安全問(wèn)題
每個(gè)國(guó)家、每個(gè)城市都有不安全的地方。因此，學(xué)生在熟悉校園、熟悉住的地區(qū)前，應(yīng)該盡快了解哪些地區(qū)不安全。美國(guó)的每所學(xué)院和大學(xué)都雇用警察和保安人員，來(lái)幫助維護(hù)校園安全，因此，在校園內(nèi)是相對(duì)安全的。
四、學(xué)習(xí)方面
1、選課
如果你想得到好成績(jī)，選課的功勞占到一半。我覺(jué)得，許多中國(guó)學(xué)生會(huì)認(rèn)為，拿好成績(jī)和學(xué)到真本事，是兩回事。好的選課技巧，可以幫助你同時(shí)兼得這兩點(diǎn)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，你可能會(huì)有語(yǔ)言障礙，所以要首先注意去避免這個(gè)短板。在你選課時(shí)，你應(yīng)該：
（1）避免大量閱讀和寫(xiě)作的課程(文學(xué)，歷史，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)學(xué)，傳媒，等等)
（2）選一些包含你熟悉內(nèi)容的課程(數(shù)學(xué)，生物，化學(xué)，物理)
（3）查詢教授評(píng)級(jí)網(wǎng)站，比如 Koofers:Professor Ratings，選那些給高分的教授。
當(dāng)你參加學(xué)校Orientation的時(shí)候，你會(huì)有機(jī)會(huì)去見(jiàn)你的課程顧問(wèn)(academic advisor)，他們可以幫助你選課。不要100%相信他們的建議!你該提前幾周研究選課，開(kāi)始選課。為什么?因?yàn)樵S多顧問(wèn)會(huì)推薦大一學(xué)生跨領(lǐng)域廣泛選課，以此滿足畢業(yè)核心課程要求。他們可能會(huì)建議你選：
（1）一節(jié)數(shù)學(xué)課
（2）一節(jié)文學(xué)課
（3）一節(jié)歷史/經(jīng)濟(jì)課
（4）一節(jié)科學(xué)課
（5）一節(jié)專(zhuān)業(yè)課
看這份課程表。第一學(xué)期的五節(jié)課之中，有兩節(jié)與你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的課，但是你會(huì)被那兩節(jié)雞肋課程搞得不得安寧。這兩門(mén)基于英語(yǔ)讀寫(xiě)的課程，會(huì)讓你大量分心。在適應(yīng)新文化的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有人希望面對(duì)這樣的壓力。另一方面。如果這些讀寫(xiě)課程只是為滿足核心課程學(xué)分，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校不對(duì)這些課的上課順序做硬性要求。因此，你根本沒(méi)必要第一學(xué)期就上它們。等到你大三或者大四，有更多英語(yǔ)基礎(chǔ)后，你再處理這些課。
你的大一課表應(yīng)該看起來(lái)這樣子：
（1）兩節(jié)數(shù)學(xué)課
（2）兩節(jié)科學(xué)課
（3）一節(jié)專(zhuān)業(yè)課
推薦科學(xué)課的原因是因?yàn)樗鼈冃枰俚挠⒄Z(yǔ)讀寫(xiě)，更別說(shuō)，你可能以前就熟悉這些知識(shí)了。美國(guó)大學(xué)的初級(jí)科學(xué)課程，實(shí)際上就是中國(guó)高中的課程內(nèi)容。
如果班級(jí)已滿，別擔(dān)心，去加wait list。美國(guó)人最常用的招數(shù)是注冊(cè)很多的課，多到它們無(wú)法處理過(guò)來(lái)的課，然后在開(kāi)學(xué)幾周內(nèi)，drop掉一些他們不喜歡的。大學(xué)實(shí)際上推薦這種做法，因?yàn)樗麄兿Ｍ麑W(xué)生去體驗(yàn)不同的課程。這也意味著，有些課，開(kāi)學(xué)被擠爆，過(guò)兩個(gè)禮拜之后，位子就會(huì)被空出。
如果你在wait list上，在上課第一天就告訴教授，然后給教授送email，寫(xiě)上你的名字和學(xué)生號(hào)，并且解釋你在wait list上，你想進(jìn)班。然后，你繼續(xù)像已經(jīng)選進(jìn)班的同學(xué)那樣去上課。這樣可以體現(xiàn)你想上這門(mén)課的誠(chéng)意。兩周過(guò)后，教授一般會(huì)把所有wait list上的學(xué)生正式加進(jìn)課程。當(dāng)我在念書(shū)的時(shí)候，我每個(gè)學(xué)期都有一節(jié)課在waitlist上，教授最后沒(méi)把我加進(jìn)來(lái)的情況，我只碰到一次。但即使是那次沒(méi)加進(jìn)課，我和教授聊了聊之后，研究出了一種可以通過(guò)做獨(dú)立研究項(xiàng)目，替代相關(guān)學(xué)分的方法，解決了學(xué)分的問(wèn)題
特別的小建議給計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)：許多美國(guó)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，入校前就已經(jīng)有了許多年的編程經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)槿绱?，?jì)算機(jī)入門(mén)課程的項(xiàng)目會(huì)比你想象的難。甚至面對(duì)這些略難的項(xiàng)目，那些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生可以不費(fèi)吹灰之力搞定。這些學(xué)生的水平，實(shí)際不在入門(mén)課程的等級(jí)。不過(guò)，你不得不和他們一起上課。不要因?yàn)槟慊艘粋€(gè)禮拜搞定的項(xiàng)目，而他們就花了一天這種事，而沮喪。你是來(lái)這里學(xué)習(xí)的，不是來(lái)這里尋找存在感的。把計(jì)算機(jī)的課當(dāng)做藝術(shù)課來(lái)上。對(duì)于那些沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，書(shū)山有路，勤為徑，代碼不熟，做練習(xí)。(Stack Overflow，CSDN 也是你的良師益友)
2、勤問(wèn)問(wèn)題
教授都期待學(xué)生問(wèn)他問(wèn)題。如果，在課堂上沒(méi)理解某樣?xùn)|西，或者你希望教授重復(fù)某項(xiàng)知識(shí)，你可以舉手并且提問(wèn):
（1）"Professor, could yourepeat what you just said?"
“教授，可以重復(fù)一下你剛剛說(shuō)的嗎?”
（2）"Professor, could youexplain what X means?"
“教授，可以解釋一下X是什么意思嗎?"
（3）"Professor, could yougive an example of X?"
”教授，可以舉出一個(gè)關(guān)于X的例子嗎?“
3、Office hours
所有教授或者TA一定會(huì)在每周定下固定的一段Officehours，用于授業(yè)解惑。一般課程說(shuō)明(syllabus)會(huì)注明office hour的時(shí)間和地點(diǎn)。
把office hour的時(shí)間加到你的時(shí)間表里。
從很多方面來(lái)說(shuō)，office hours比課堂更重要。課堂上，教授主要是在給學(xué)生介紹教科書(shū)上的概念。office hour里，你可以問(wèn)更多關(guān)于課堂資料和作業(yè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
同時(shí)，和教授以及TA建立人際關(guān)系，十分、十分重要。
4、別作弊
作弊在美國(guó)的大學(xué)里是很?chē)?yán)重的事情。很多本科和研究生的項(xiàng)目里，被抓到作弊，本門(mén)課自動(dòng)掛科。但是，成績(jī)單上會(huì)顯示XF而不是F，顯示你是因?yàn)閷W(xué)術(shù)欺詐而不是因?yàn)槠胀ㄔ?，掛掉這門(mén)課。未來(lái)的雇主，科學(xué)院校，或者其他大學(xué)，都會(huì)在你成績(jī)單上看見(jiàn)XF的記錄。
五、 信用卡
使用信用卡很便利。除了它的便利之外，它還能幫助你建立你的良好的信用記錄和消費(fèi)記錄。有了更多消費(fèi)記錄和更好的信用記錄，你可以拿到更好的房貸，更好的車(chē)貸。那么，信用記錄是怎么建立的呢?
很簡(jiǎn)單。每次你用你的信用卡消費(fèi)的時(shí)候，你就相當(dāng)于貸了一次小額貸款。信用卡公司幫你為商品付款。之后，你再還款給信用卡公司。在每月月末，你會(huì)有機(jī)會(huì)付清你一個(gè)月的信用卡貸款(而且你必須付清)和利息。如果你持續(xù)的按期還款，那么就證明你的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，你的信用分?jǐn)?shù)就會(huì)增長(zhǎng)。
計(jì)算具體信用分?jǐn)?shù)的算法十分復(fù)雜，幾乎是專(zhuān)利。但是你可以從wiki了解更多相關(guān)知識(shí) Credit score: United States。如何解決留學(xué)生家長(zhǎng)們擔(dān)憂的問(wèn)題隨著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生出國(guó)深造，家長(zhǎng)們對(duì)孩子動(dòng)態(tài)的關(guān)注也越來(lái)越頻繁。統(tǒng)計(jì)顯示，孩子在國(guó)外留學(xué)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題可分為三大類(lèi)，分別是：孩子的生活自理問(wèn)題、安全問(wèn)題和畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。
獨(dú)立生活能力
如今，許多中國(guó)孩子在家時(shí)和同齡孩子一樣過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安逸生活，邁出國(guó)門(mén)后，從日常吃喝拉撒，到學(xué)習(xí)時(shí)間、課外活動(dòng)安排，甚至計(jì)劃每周每月的開(kāi)支……生活中種種瑣事，隨時(shí)都會(huì)一股腦地向孩子襲來(lái)。這也就意味著出國(guó)后，孩子獨(dú)自處理生活問(wèn)題的能力將面臨巨大考驗(yàn)。國(guó)內(nèi)的孩子依賴(lài)性較強(qiáng)，多由家長(zhǎng)包辦事務(wù)，代理解決生活中的問(wèn)題。不少孩子甚至害怕遇到問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題時(shí)手足無(wú)措，更無(wú)法想象出國(guó)后在無(wú)人可以求助的狀態(tài)下，該如何處理、解決問(wèn)題。因此，對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生在國(guó)內(nèi)時(shí)就要培養(yǎng)良好的獨(dú)立生活能力，這樣到了國(guó)外才不至于慌了手腳，不知道如何下手，從何做起。
當(dāng)然，這并不意味著“低齡留學(xué)”全然不可取。與成年學(xué)生相比，小留學(xué)生們除了能學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，其中包括領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力及溝通能力。同時(shí)，高中階段的學(xué)生正在形成自己的人生觀和世界觀，在海外多元化的文化氛圍中，能幫助學(xué)生能更好地認(rèn)識(shí)世界。正如一位小留學(xué)生寫(xiě)的：“在國(guó)外的日子，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)自面對(duì)生活——我們從十指不沾陽(yáng)春水，到什么都會(huì)做;我們從遇事找父母，到自己一手包攬;我們從英語(yǔ)渣，到跟外國(guó)人無(wú)障礙交流……出國(guó)的經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)，這就是這段時(shí)間的價(jià)值。”
“安全”永遠(yuǎn)最重要
近些年，有關(guān)美國(guó)校園槍擊案、謀殺、校園暴力等新聞不絕于耳。想到孩子將一個(gè)人在異鄉(xiāng)，還要面對(duì)這么多挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)們難免有些擔(dān)憂。而且，國(guó)內(nèi)一些常見(jiàn)的“小事“，到了國(guó)外往往可能給孩子招來(lái)牢獄之災(zāi)。比如，像考試作弊這樣在國(guó)內(nèi)司空見(jiàn)慣的事情，到了國(guó)外，學(xué)生不但要被迫退學(xué)的不說(shuō)，還有可能為此而被捕入獄。就連常見(jiàn)的校園欺凌案，在國(guó)內(nèi)或許也只是批評(píng)教育，但在美國(guó)卻被判為重型。近日美國(guó)法院宣判的留學(xué)生虐待綁架案就是很好的一個(gè)例子?？此茖捤?、自由的美國(guó)社會(huì)，法律面前卻一點(diǎn)也不含糊。小事情招來(lái)大麻煩，這些似乎讓人有些想不通，但每個(gè)國(guó)家都有自己的法律法規(guī)，既然到了國(guó)外就要”入鄉(xiāng)隨俗“，不能一味地用自己在國(guó)內(nèi)的方式和方法去解決問(wèn)題。
雖說(shuō)出國(guó)留學(xué)必須要重視安全問(wèn)題，但家長(zhǎng)們大可不必“杯弓蛇影”，甚至成為心理負(fù)擔(dān)。要知道，世上沒(méi)有絕對(duì)安全的地方，只有相對(duì)安全的人。很多人認(rèn)為，在美國(guó)，人人有槍?zhuān)瑳](méi)有安全感，其實(shí)不然。美國(guó)的槍支彈藥管理非常嚴(yán)格。最重要的是，自己要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免到危險(xiǎn)的地方，與危險(xiǎn)的人接觸。另外，平時(shí)引導(dǎo)孩子多了解國(guó)外的法律法規(guī)，積極主動(dòng)的適應(yīng)國(guó)外生活，學(xué)會(huì)一些日常的自我保護(hù)的常識(shí)都是十分有必要的。
留學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大
根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)：從1978年到2014年年底，各類(lèi)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)351.84萬(wàn)人，2014年度各類(lèi)留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為36.48萬(wàn)人，隨著留學(xué)回國(guó)人數(shù)的增多，就業(yè)在很多留學(xué)生和留學(xué)家長(zhǎng)眼中成了一件頭疼的事。一位海歸在找工作時(shí)表示：“和我一起回國(guó)的同學(xué)中，多數(shù)剛找到工作，海歸就業(yè)的優(yōu)勢(shì)不再明顯，找工作僅靠一張洋文憑肯定是不行了?！?br>“‘海歸’的優(yōu)勢(shì)主要是語(yǔ)言和國(guó)際視野，但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)不少企業(yè)每年都派員工出國(guó)培訓(xùn)，在滬跨國(guó)企業(yè)的本地化程度也不斷增強(qiáng)，這些都加速了本土人才的國(guó)際化，這洋對(duì)海歸就業(yè)就增大了競(jìng)爭(zhēng)力。
但這并非意味著“海歸不好找工作”。一家中外合資企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人表示，他們特別需要一些優(yōu)質(zhì)的“海歸”加盟。他認(rèn)為，“與國(guó)內(nèi)員工相比，海歸更具國(guó)際視野，也更容易融入到國(guó)際業(yè)務(wù)中去?！?br>事實(shí)上，對(duì)海歸就業(yè)，留學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)需悲觀。日前發(fā)布的2015中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)顯示，86%的海歸能在6個(gè)月內(nèi)找到工作，海歸就業(yè)難問(wèn)題其實(shí)并不突出，多數(shù)海歸并沒(méi)有變成“海待”。看看美國(guó)人如何看待我們的留學(xué)生父母
摘要：世界各國(guó)留學(xué)生的母親來(lái)美探望兒女，大多住在賓館里，事先在自己出發(fā)前，把行程安排得井井有條，以不打擾孩子的正常生活秩序?yàn)闇?zhǔn)則。她們或者請(qǐng)孩子和自己一同在周末旅游，或者在自己賓館下榻的地方同孩子共進(jìn)晚餐。他們和孩子分手的時(shí)候互相祝福。但是中國(guó)留學(xué)生的媽媽們卻不太一樣，到底哪里不一樣呢？
世界各國(guó)留學(xué)生的母親來(lái)美探望兒女，大多住在賓館里，事先在自己出發(fā)前，把行程安排得井井有條，以不打擾孩子的正常生活秩序?yàn)闇?zhǔn)則。
她們或者請(qǐng)孩子和自己一同在周末旅游，或者在自己賓館下榻的地方同孩子共進(jìn)晚餐。然后在市區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很少大包小包帶來(lái)生活用品，熟悉美國(guó)文化的家長(zhǎng)，不會(huì)花精力帶來(lái)并非孩子需要的生活用品強(qiáng)加給孩子。他們和孩子分手的時(shí)候互相祝福，祝你快樂(lè)，祝你幸福，祝你順利，媽媽愛(ài)你等等。
中國(guó)媽媽就不同，雖然很多人也知道美國(guó)物質(zhì)極其豐富，但來(lái)探望孩子一定帶來(lái)很多東西，一定住在孩子的宿舍里，無(wú)論有錢(qián)沒(méi)有，一定和孩子住一起，盡管沿海城市的商人有錢(qián)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力住高級(jí)賓館。這是咱們的生活方式，和孩子膩在一起住，那樣才親近。然后媽媽們開(kāi)始操練起來(lái)，幫孩子洗衣服，給孩子做飯，不管孩子喜不喜歡，都要做滿一冰箱，包子，餃子，紅燒肉。其實(shí)這些留學(xué)生，他們學(xué)習(xí)很緊張，中午沒(méi)有時(shí)間回來(lái)吃飯，中國(guó)媽媽就眼巴巴地看著孩子，“那你就不回來(lái)了?”那表情就是，你就不能騰出時(shí)間多和你媽媽待一會(huì)?
孩子當(dāng)然不忍心，媽媽遠(yuǎn)涉重洋來(lái)看他，自己就不能早點(diǎn)回來(lái)吃午飯嗎?這樣一個(gè)月天天回來(lái)吃午飯。下午自習(xí)后又回來(lái)吃晚飯。有時(shí)回家吃晚飯聊到興頭，中國(guó)媽媽在旁邊又搓腳又拍背又給脖子按摩，弄得孩子陷入軟綿綿的親情不想去上晚自習(xí)。一個(gè)月下來(lái)三門(mén)功課全不及格。
有位中國(guó)媽媽是上海知名大學(xué)的英語(yǔ)教授，來(lái)探望她兒子。兒子在一所高中上學(xué)。我告訴她，美國(guó)法律規(guī)定父母不可以和5歲以上的異性兒女同居。別說(shuō)同床。她笑吟吟地、溫柔典雅地說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，我是他老媽?zhuān)植皇莿e人。
我有一次鄭重地告訴她，美國(guó)鄰居的公民意識(shí)很強(qiáng)的，鄰居會(huì)舉報(bào)。她拒絕聽(tīng)我的話，說(shuō)：我就住一個(gè)月。她和兒子同室同床。結(jié)果被室友舉報(bào)，法院判決性虐待，驅(qū)逐出境。
中國(guó)媽媽在和兒子分別時(shí)大都會(huì)哭，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐小心點(diǎn)小心點(diǎn)，好像周?chē)球_子，生活全是陷阱。孩子上學(xué)也說(shuō)小心點(diǎn)，書(shū)包電腦放好，而美國(guó)媽媽則常說(shuō)have fun(開(kāi)心點(diǎn))。
沒(méi)有錢(qián)誰(shuí)能送孩子出國(guó)留學(xué)?有些中國(guó)媽媽由于有錢(qián)就很高調(diào)，穿的用的清一色名牌。在美國(guó)生活久了的華人就會(huì)笑她們“土包子開(kāi)花”。土在哪?美國(guó)人什么場(chǎng)合穿什么衣服，用什么生活用品，分類(lèi)很細(xì)。即使無(wú)家可歸的人，撿破爛撿了此一類(lèi)的東西，也會(huì)派在此一類(lèi)的用途，不肯用混。就拿手提包來(lái)說(shuō)，美國(guó)有錢(qián)人晚上出去吃飯和參加活動(dòng)通常都用小的手提包，穿深色亮的衣服。閃光的衣服不能白天穿。去旅游不能用LV包，讓人笑話，要用outdoor包，戶外活動(dòng)的包。中國(guó)媽媽LV包上街買(mǎi)菜、游泳通用。
中國(guó)媽媽喜歡穿睡衣走來(lái)走去，把睡衣當(dāng)休閑裝，孩子是幾個(gè)學(xué)生合租房子共用廚房，共用衛(wèi)生間，一定要住孩子宿舍的中國(guó)媽媽穿著睡衣睡褲出出進(jìn)進(jìn)。當(dāng)有人勸阻，告訴她睡衣應(yīng)該在臥室里穿時(shí)，媽媽們表情不以為然，這些孩子都是跟我兒子似的，我老太太沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果倒霉地被本地留學(xué)生起訴性騷擾，又被房東以不受歡迎的房客驅(qū)趕出去。美國(guó)一切都在法律之下控制。房東驅(qū)趕房客不是我們想象的就是不讓你住了，下月搬走。要上法院申請(qǐng)驅(qū)趕令。一旦有這令，必須按限定的時(shí)間搬走，而且要做一個(gè)非常壞的記錄，以后找房子、找工作都非常的難，甚至影響移民辦綠卡。
一位來(lái)自海南的中國(guó)媽媽?zhuān)髮W(xué)教授，喜歡做飯。在美國(guó)，大多數(shù)人早餐牛奶咖啡，午餐三明治、水果蔬菜。開(kāi)放式廚房不煎炒，關(guān)注健康，不亂吃東西，甚至不吃油炸的。中國(guó)海南媽媽早餐要煎雞蛋餅，蒸魚(yú)，煮粥，煲兩個(gè)小時(shí)湯，每天很早起床做飯。美國(guó)住房都有煙敏感警報(bào)器，她一做飯警報(bào)器就響，為了不讓警報(bào)器響，她搭梯子用塑料袋子把煙敏感警報(bào)器給遮擋住。結(jié)果被孩子室友起訴破壞設(shè)施罪。報(bào)警器都連接消防局，她孩子的室友眼睛手術(shù)視物不清，又加了一條重罪：侵犯殘障人生存的權(quán)利。真是跳進(jìn)黃河洗不清。
中國(guó)媽媽對(duì)孩子上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)，常常很揪心，而美國(guó)人的人生是隨時(shí)可以重新出發(fā)的，上了大學(xué)可以隨時(shí)改專(zhuān)業(yè)，一般美國(guó)大學(xué)生在大學(xué)期間都會(huì)改來(lái)改去的。中國(guó)媽媽幫孩子選擇專(zhuān)業(yè)首先看重?zé)衢T(mén)，以為好找工作，很少考慮孩子的愛(ài)好潛能，常把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的人生遺憾讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)。
一位從大連來(lái)的男孩，母親從生下他就離婚，一個(gè)人工作賺錢(qián)，外出講課省吃儉用，得了多種慢性病。兒子在美國(guó)選學(xué)了自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，母親就氣得犯了心臟病，然后姑姑、奶奶、爸爸排成一個(gè)列隊(duì)說(shuō)服他改專(zhuān)業(yè)，孩子每天接數(shù)個(gè)電話聽(tīng)訓(xùn)示。這對(duì)美國(guó)家長(zhǎng)教育工作者而言是不可思議的事。后來(lái)她媽心臟病經(jīng)搶救無(wú)效去世，這個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的死訊也自殺了。這是一個(gè)曾轟動(dòng)社區(qū)學(xué)校的中國(guó)媽媽的故事。
中國(guó)媽媽共同的說(shuō)詞是孩子是我的，我生的，我養(yǎng)的，我要為他的一生負(fù)責(zé)，我要為他的一生奉獻(xiàn)。其實(shí)媽媽們實(shí)在不懂，每個(gè)人都只是別人一段生活的一小部分。中國(guó)媽媽對(duì)孩子的纏綿親情，美國(guó)媽媽打死也無(wú)法理解。這是深層次文化背景的差異。有一位老教授到美國(guó)帶了10萬(wàn)人民幣，給孩子買(mǎi)房子，而她自己的頭發(fā)都是對(duì)著鏡子自己剪。
“中國(guó)媽媽”文化現(xiàn)象出現(xiàn)，也許不在于懂不懂某國(guó)具體的法條，而在于生活方式、觀念和世界其他國(guó)家的巨大差異。但無(wú)論如何，中國(guó)媽媽的初衷是最無(wú)私的，甚至可以說(shuō)犧牲了自己，成全了孩子。
今年，5月10日即是母親節(jié)。在這一天，許多人會(huì)送康乃馨給母親。
為什么要送康乃馨作為母親節(jié)禮物呢?這是源于1934年5月美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
康乃馨花語(yǔ)是溫馨。
大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
康乃馨： 偉大、神圣、慈祥的母親
紅康乃馨： 祝母親健康長(zhǎng)壽
粉康乃馨： 祝母親永遠(yuǎn)年輕，美麗
黃康乃馨： 長(zhǎng)久的友誼
白康乃馨： 純潔的友誼
希望對(duì)你有幫助，望采納。
如今前往美國(guó)留學(xué)的留學(xué)生們，大多數(shù)是只身一人跨越大洋前去求學(xué)的，因?yàn)楦甙旱拿绹?guó)留學(xué)費(fèi)用讓家長(zhǎng)們無(wú)暇放下國(guó)內(nèi)的工作前去陪讀。但是畢竟在地球的另一端，總會(huì)有想要或者需要去探望的時(shí)候，而美國(guó)留學(xué)政策是不允許父母申請(qǐng)陪讀簽證的，因此探親簽證就成為了多數(shù)美國(guó)留學(xué)家長(zhǎng)探望孩子的選擇。
美國(guó)留學(xué)探親簽證簡(jiǎn)介
美國(guó)探親簽證是頒發(fā)給赴美從事探親、訪友及醫(yī)療治病活動(dòng)的申請(qǐng)人，探親訪友簽證的持有者不能在美國(guó)就業(yè)。申請(qǐng)人要能證明其意圖只是臨時(shí)進(jìn)入美國(guó)，目的僅為探親訪友活動(dòng)。申請(qǐng)人還要證明有充足的資金支付在美停留期間的費(fèi)用，并證明其在祖國(guó)有牢固的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和其它方面的聯(lián)系以迫使其在美短期、合法訪問(wèn)后如期返回。
美國(guó)留學(xué)探親簽證申請(qǐng)材料
美方：學(xué)校國(guó)際學(xué)生辦公室開(kāi)的邀請(qǐng)函;邀請(qǐng)人邀請(qǐng)父母赴美理由和行程;邀請(qǐng)人的護(hù)照和簽證; I-20復(fù)印件;I-134表以證明在美國(guó)的財(cái)力足夠父母游玩;SSN復(fù)印件;在校成績(jī)單。
中方：身份證明;工作證明及單位請(qǐng)假證明或退休證明;DS-160表確認(rèn)頁(yè);白底近期免冠正面照片;銀行存款證明和其他財(cái)產(chǎn)證明;親屬關(guān)系公證;房產(chǎn)證明;全家福照片。
美國(guó)留學(xué)探親簽證DS-160表格
父母前往美國(guó)探親屬于B2簽證，需要上美國(guó)領(lǐng)事館網(wǎng)站填寫(xiě)DS-160表格。在填之前需要拍好近期白底免冠招聘以便填寫(xiě)過(guò)程中上傳。表格填好之后要把確認(rèn)頁(yè)打印出來(lái)用以申請(qǐng)簽證。
以上就是想要探望美國(guó)留學(xué)的學(xué)生父母申請(qǐng)簽證時(shí)需要準(zhǔn)備的材料，雖然不能申請(qǐng)陪讀簽證，但是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)探親簽證給了他們探親和陪讀的另一個(gè)途徑。
那些努力讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在心里怎么想的？我女兒去年出國(guó)留學(xué)的，加拿大讀高中。現(xiàn)在，在家上網(wǎng)課。問(wèn)我現(xiàn)在怎么想：慶幸當(dāng)初的選擇是正確的。至少，孩子的情緒狀態(tài)沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，我們現(xiàn)在相看兩不厭。我覺(jué)得，如果有可能，都要有讓孩子有出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。拋開(kāi)課程內(nèi)容和水平不說(shuō)，人生經(jīng)歷，包括教育經(jīng)歷，贏在豐富。國(guó)外的教育，好在給孩子自我教育和自主成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這是國(guó)內(nèi)教育嚴(yán)重欠缺的。
好像疫情讓出國(guó)留學(xué)帶來(lái)很多顧慮。但，這只是暫時(shí)的，是不能因噎廢食的道理，世界秩序終會(huì)恢復(fù)平靜。疫情也并沒(méi)有降低家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，疫情也并沒(méi)有讓國(guó)內(nèi)教育資源立竿見(jiàn)影的好轉(zhuǎn)。出國(guó)留學(xué)的需求還在。尤其是讀國(guó)內(nèi)中等水平高中的孩子，學(xué)習(xí)能力其實(shí)差不到哪里去，只是國(guó)內(nèi)人太多、標(biāo)準(zhǔn)太整齊劃一和嚴(yán)苛，出國(guó)反而是學(xué)業(yè)規(guī)劃的最大勝算。
我孩子大半年回來(lái)，有自己的主張，學(xué)習(xí)也不要操心，學(xué)分在學(xué)校數(shù)一數(shù)二，英語(yǔ)口語(yǔ)也很溜，愿意嘗試過(guò)去不愿嘗試的東西，所謂她的見(jiàn)解和精神是自在的，富足的。
當(dāng)然，家長(zhǎng)的錢(qián)包另當(dāng)討論。
我是老師，也是準(zhǔn)備讓孩子留學(xué)的家長(zhǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在一個(gè)糾結(jié)，難言！
作為一個(gè)在英國(guó)讀書(shū)并生活了近20年的人，我來(lái)回答一下您的問(wèn)題
首先 有一條關(guān)于經(jīng)濟(jì)的報(bào)道，說(shuō)這次疫情也許對(duì)全球的經(jīng)濟(jì)都造成非常大的危害，但恢復(fù)的速度一定比2008年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)要快得多。
可見(jiàn)公共衛(wèi)生的突發(fā)事件，的確讓人恐慌，但恢復(fù)也是比較快的。
也因此，留學(xué)是剛性需求，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看并不會(huì)有很大的不同。甚至很多人在討論是否今年一些學(xué)校的錄取會(huì)簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得這個(gè)不太會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)這次的疫情，人們可能對(duì)于出國(guó)留學(xué)的意義會(huì)有多重的看待，或者說(shuō)出國(guó)的價(jià)值也需要重新審視。
但不可否認(rèn)，出國(guó)留學(xué)對(duì)于孩子增加人生經(jīng)歷，挑戰(zhàn)自我獨(dú)立能力，甚至開(kāi)拓視野與思維是有積極影響的。
所以作為從2012年就成為監(jiān)護(hù)人的我，在跟一些家長(zhǎng)交流之后，覺(jué)得也許并不會(huì)出現(xiàn)非常大的不同。
很高興能夠回答你的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)覺(jué)得出國(guó)留學(xué)比留在國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)大很多。那么我們來(lái)分析一下有哪些優(yōu)勢(shì)吧！
一、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)的母語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得很好了，如果我們出國(guó)就可以學(xué)到其它國(guó)家的語(yǔ)言，在外國(guó)語(yǔ)言環(huán)境的熏陶下，呆三個(gè)月抵得上在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一年到兩年的這種語(yǔ)言，更別提到國(guó)外去待個(gè)三年，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)語(yǔ)言方面有很大的優(yōu)勢(shì)，有時(shí)候出國(guó)留學(xué)甚至可以掌握三種語(yǔ)言。
二、工作經(jīng)驗(yàn)。到國(guó)外留學(xué)大多會(huì)有打工經(jīng)驗(yàn)，與國(guó)內(nèi)不同的是，國(guó)外的前公盡學(xué)可以申請(qǐng)于自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作去實(shí)習(xí)。可以去孔子學(xué)院當(dāng)老師，給外國(guó)人當(dāng)中文老師。甚至可以當(dāng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)人訪問(wèn)該國(guó)的志愿者。這是國(guó)內(nèi)學(xué)生得不到的工作經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)業(yè)水平。國(guó)外大學(xué)普遍都是寬建引出，而大家出國(guó)深造一般都會(huì)選擇。某些方面更為先進(jìn)的國(guó)家。既然更為先進(jìn)，那么肯定就有更多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
四、工資薪水。如果去國(guó)外留學(xué)畢業(yè)了，留在國(guó)外工作相對(duì)工資會(huì)非常高，買(mǎi)起東西來(lái)就會(huì)更加容易的多，不用考慮錢(qián)夠不夠的問(wèn)題。
五、更容易在北上廣深落戶。畢業(yè)回國(guó)，落戶會(huì)有優(yōu)惠，從國(guó)外留學(xué)碩士畢業(yè)以后，如果回國(guó)，會(huì)享受落戶北上廣深的優(yōu)惠政策，在國(guó)內(nèi)想要落戶到這些城市的難度，想必大家也都知道。
六、學(xué)習(xí)知識(shí)有所成就。如果學(xué)到發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)與理論，回國(guó)把這些東西發(fā)揚(yáng)光大，一般都能獲得很豐厚的利潤(rùn)，這是大家都愿意看到的結(jié)果，像馬化騰，馬云，李彥宏，陳歐等等都是海歸留學(xué)生的成功典范。
這也許就是家長(zhǎng)為什么努力想讓孩子出國(guó)留學(xué)的原因吧。
這個(gè)不是什么樣的心理的問(wèn)題，我覺(jué)得重點(diǎn)的就是國(guó)內(nèi)的一些實(shí)際的情況確實(shí)不滿足自己要求，尤其是我覺(jué)得現(xiàn)在的情況是非常的緊張的，也就是說(shuō)國(guó)內(nèi)的壓力很大，包括每一次的考試，高考，考研等等，并不是說(shuō)國(guó)外真比國(guó)內(nèi)強(qiáng)很多，但國(guó)外的實(shí)踐性還有海外經(jīng)驗(yàn)比國(guó)內(nèi)強(qiáng)，并且他錄取的要求低一些，不需要考試嗎。
然后并且很多的小孩子，他們其實(shí)從一開(kāi)始就有移民和工作的傾向，國(guó)內(nèi)的壓力太大了，就業(yè)各方面，所以他們伴隨著這個(gè)的要求，家長(zhǎng)也會(huì)影響孩子，然后并且家長(zhǎng)也會(huì)選擇出國(guó)去移民和工作。所以說(shuō)的話呢，慢慢的低齡化的留學(xué)趨勢(shì)，更多的留學(xué)必要性和必然性就變成了肯定的答案了。
至于問(wèn)到說(shuō)努力讓孩子出國(guó)留學(xué)的那些家長(zhǎng)是什么樣子的想法，或者是什么樣子的心理？其實(shí)在我看來(lái)這是一件很正常的事情。每個(gè)人都有選擇自己生活、或者是學(xué)習(xí)的一種權(quán)利吧。如果說(shuō)家里有條件的話，讓自己的孩子出國(guó)留學(xué)也未嘗不是一件好事情，孩子可以就是從不管是學(xué)識(shí)，見(jiàn)識(shí)等各方面都會(huì)得到的更多一些。
會(huì)有一些家長(zhǎng)呢，就是說(shuō)想讓孩子出國(guó)留學(xué)，可能是他們覺(jué)得中國(guó)的教育與模式與海外的教育模式上有一些不同。然后同時(shí)，也會(huì)覺(jué)得中國(guó)的教育質(zhì)量與海外一些國(guó)家的教育國(guó)家的質(zhì)量是有區(qū)別的。也或許是他們通過(guò)各種渠道了解到的信息，會(huì)覺(jué)得出國(guó)留學(xué)會(huì)讓自己的孩子收獲更多，獲得的東西更多，也或者是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)由于各種因素的影響，孩子上不了很出名的院?；蛘哒f(shuō)教育質(zhì)量很高的院校，所以說(shuō)想讓孩子出國(guó)留學(xué)。
所以呢，我不會(huì)認(rèn)為說(shuō)。讓孩子出國(guó)留學(xué)的一些家長(zhǎng)心理上有什么樣子的一些問(wèn)題，或者是怎樣子。相反的，我會(huì)覺(jué)得他們?cè)诒M自己最大的努力想讓孩子獲得最好的一些教育資源。
出國(guó)留學(xué)在中國(guó)已經(jīng)熱了近四十年，為什么還是熱度不減，說(shuō)明出國(guó)留學(xué)得到的要比失去的多，不然早就偃旗息鼓了。
至于那些出國(guó)留學(xué)的孩子的家長(zhǎng)們·怎么想，這要問(wèn)他們自己，如果讓我來(lái)揣摩，那就是，大部分人都盼著這場(chǎng)疫情早點(diǎn)結(jié)束，他們的孩子好順利的完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)對(duì) 社會(huì) 有用的人。
網(wǎng)上很多人說(shuō)，那些家長(zhǎng)的腸子都悔青了，我個(gè)人感覺(jué)，這可能是想多了，短暫的困難和一生的成長(zhǎng)教育需求來(lái)比，不會(huì)成為一個(gè)決定性的因素，即使今天遇到很多艱難險(xiǎn)阻，就把它當(dāng)成一種人生的磨難，也許對(duì)一輩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)財(cái)富呢，
作為問(wèn)題中提到的人，我來(lái)分享一下自己現(xiàn)在的想法。和現(xiàn)在很多孩子在海外留學(xué)的家長(zhǎng)一樣，面對(duì)國(guó)外疫情如此嚴(yán)重，我也很揪心。我兒子現(xiàn)在正在美國(guó)得州讀初二，學(xué)校早在一個(gè)月之前就放假在家上網(wǎng)課。美國(guó)學(xué)校暑假一般是從6月3日開(kāi)始的，以現(xiàn)在的疫情控制來(lái)看，這最后的一兩個(gè)月應(yīng)該是不會(huì)再開(kāi)學(xué)了。
一個(gè)月前，我家人接到中國(guó)駐美國(guó)大使館人員撤僑的通知，問(wèn)我們有沒(méi)有想回國(guó)的想法。說(shuō)實(shí)話心情有點(diǎn)復(fù)雜。說(shuō)不擔(dān)心那是假的，但是撤僑回國(guó)只允許未成年人先行，我怎么能讓一個(gè)13歲的孩子自己飛半個(gè)地球回來(lái)呢，還好我兒子有家人的陪伴，并沒(méi)有出現(xiàn)英國(guó)小留學(xué)生那種不讓住，沒(méi)人管的情況。所以我們回答說(shuō)把撤僑的機(jī)會(huì)讓給更需要的同胞吧。
有朋友問(wèn)為什么會(huì)想送孩子去留學(xué)。這跟每個(gè)家庭的情況有關(guān)系吧。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我兒子跟隨我們?cè)诩幽么笞x的4年級(jí)，5年級(jí)是在美國(guó)讀的，6年級(jí)回國(guó)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)的想法就是想讓孩子去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)不一樣的世界。不是有那么一句話嗎？世界那么大、我想去看看！作為家長(zhǎng)，特別是男孩子的家長(zhǎng)，我希望孩子成長(zhǎng)為有良好世界觀、價(jià)值觀、普世觀的人，正所謂好男兒志在四方，既然有這樣的機(jī)會(huì)了，也征求了孩子的意見(jiàn)，他自己愿意去美國(guó)留學(xué)。
我們這一代人基本上都是在國(guó)內(nèi)受的教育，從小學(xué)到大學(xué)，一直都是接受思想政治教育、各種形式的熏陶，缺乏站在世界看問(wèn)題的思維。這也是我支持孩子到美國(guó)留學(xué)的一個(gè)重要原因，苦難時(shí)期最能體現(xiàn)一個(gè)民族的特點(diǎn)，我希望他能夠通過(guò)這次疫情，對(duì)美國(guó)人和美國(guó)文化，有更深的理解和認(rèn)知。
老子在道德經(jīng)中說(shuō)過(guò)，禍兮福所倚，福兮禍所伏。越處在困境中，越要積極樂(lè)觀，越處在順境中，越要持謹(jǐn)小慎微。
五四青年節(jié)播出的視頻《后浪》激蕩人心。我們生活在一個(gè)精彩的時(shí)代，每個(gè)人不在僅為單純的物質(zhì)生活忙碌。相反人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)入思考如何讓生命更有意義的階段。
無(wú)論在哪里，無(wú)論面對(duì)怎樣的生活狀態(tài)，只要我們有信心有決心戰(zhàn)勝困難，我們就距離人生的意義靠近了一步。
在外的留學(xué)生可以和其國(guó)家的同學(xué)一起生活，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其語(yǔ)言能力。
但對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生，將會(huì)面臨不同語(yǔ)言環(huán)境的問(wèn)題，如果不能正確引導(dǎo)其適應(yīng)能力，成績(jī)下滑是必不可免的，因此請(qǐng)各位 家長(zhǎng)在送孩子出國(guó)留學(xué)前，一定要和孩子商量，不可擅自做主，尊重他們的意見(jiàn)，考慮孩子的獨(dú)立能力，是否適合去留學(xué)。到時(shí)偷雞不成蝕把米拿可就得不償失了。
疫情之后或許要重新審視原有計(jì)劃！被改變、需改變、在改變、將改變的實(shí)在太多太大了！思考過(guò)后再作抉擇，孩子出國(guó)讀書(shū)的目的不要盯著別人如何如何，而是要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。怎樣和父母說(shuō)高中想去美國(guó)留學(xué)？
這位同學(xué)其實(shí)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮一下出國(guó)的事情：
家庭經(jīng)濟(jì)條件。這一點(diǎn)應(yīng)該是最為現(xiàn)實(shí)的事情，美國(guó)的高中是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)，一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大概會(huì)超過(guò)30萬(wàn)人民幣。家庭是否能全部承擔(dān)高中四年甚至未來(lái)大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)？
為什么要出國(guó)。希望自己有不一樣的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)？增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界？還是有什么特別的原因，要想明白這個(gè)問(wèn)題。以及你對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃是什么。出國(guó)是你人生現(xiàn)階段一個(gè)重大的決策，之后的生活可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)決策產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果只是盲目從眾，對(duì)未來(lái)申請(qǐng)學(xué)?；蚴莻€(gè)人發(fā)展都不是很有利。
個(gè)人能力。英語(yǔ)能力都是最基本的了。你是否有足夠的適應(yīng)能力去面對(duì)完全不一樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是否有足夠的自信和勇氣去結(jié)交異國(guó)的朋友并展示自己，是否能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)出國(guó)可能產(chǎn)生的一系列困境？
如果這些問(wèn)題你都考慮清楚了，不妨從以上幾個(gè)方面去和父母聊一聊，讓他們了解你的想法和規(guī)劃，然后也可以聽(tīng)一聽(tīng)父母的意見(jiàn)。無(wú)論怎樣，你也算勇敢地邁出了第一步。
希望對(duì)你有所幫助。
在美國(guó)留學(xué)生孩子，家長(zhǎng)能去護(hù)理嗎美國(guó)大使館官員將對(duì)家長(zhǎng)們最關(guān)心的一些問(wèn)題進(jìn)行解答：我的孩子在美國(guó)留學(xué)，我是否可以去陪讀或探望?首先，如果您的孩子已經(jīng)被美國(guó)教育項(xiàng)目錄取，那么恭喜您!出國(guó)留學(xué)，無(wú)論是幾周還是幾年，對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)都是人生最寶貴的機(jī)遇之一，不僅是可以受到高質(zhì)量的學(xué)術(shù)教育，還是一次特別的機(jī)會(huì)，使你能體驗(yàn)到不同的文化、外語(yǔ)環(huán)境，結(jié)識(shí)新的不同膚色種族的同學(xué)和朋友，以及經(jīng)歷一種新的責(zé)任感和獨(dú)立性。很多學(xué)生都說(shuō)適應(yīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的過(guò)程富有挑戰(zhàn)，他們會(huì)從老師、同學(xué)、室友或寄宿家庭、導(dǎo)師和其他人那里獲得許多支持。同樣重要的是，大多數(shù)學(xué)生能很好地適應(yīng)新的環(huán)境(在數(shù)次想家過(guò)后)體驗(yàn)因改變生活而個(gè)人得到成長(zhǎng)的過(guò)程!
爸爸或媽媽赴美看望孩子往往是一種很好的方式，可以幫助留學(xué)生們安定下來(lái)，讓其與家人保持聯(lián)系以及和家人分享新的經(jīng)歷。
我們歡迎學(xué)生家長(zhǎng)們申請(qǐng)旅游類(lèi)簽證赴美探望在美留學(xué)的子女們。在大多數(shù)情況下，B1/B2類(lèi)商務(wù)旅游類(lèi)簽證是最合適的簽證申請(qǐng)類(lèi)型。此類(lèi)簽證可以使簽證持有人在一年有效期內(nèi)一次或多次訪問(wèn)美國(guó)。在隨后的幾年中，簽證持有人可以不用預(yù)約面談，通過(guò)“免面談代傳遞”業(yè)務(wù)來(lái)更新他們的簽證。
有些家長(zhǎng)可能在想，“如果我的孩子已經(jīng)在美留學(xué)或者即將赴美留學(xué)，是不是我會(huì)更難獲得簽證?”美國(guó)簽證政策允許根據(jù)個(gè)人的旅行目的逐個(gè)評(píng)估申請(qǐng)人的資格。赴美探望子女是合法的旅行目的。您可以提供支持性材料證明您的孩子是在美留學(xué)的學(xué)生，例如 他/她的學(xué)生簽證復(fù)印件，學(xué)校錄取通知書(shū)或者成績(jī)單，或您孩子為您準(zhǔn)備的英文邀請(qǐng)信。另外，別忘了簽證官總是會(huì)對(duì)了解您的經(jīng)濟(jì)情況、生活狀況以及在中國(guó)的約束力感興趣。
如果您打算赴美旅游或者從事商務(wù)活動(dòng)，簽證官會(huì)介意您在此行期間看望您在美留學(xué)的孩子嗎?當(dāng)然不會(huì)!B1/B2類(lèi)簽證一般來(lái)說(shuō)允許旅行者購(gòu)物，參加商務(wù)會(huì)議，或者看望朋友和家人，或上述任一組合。您需要誠(chéng)實(shí)地向簽證官表明您的訪美計(jì)劃和行程。更清楚地介紹您的行程安排可以使簽證官獲取更多的有助于簽發(fā)簽證的信息，便于其評(píng)估您旅行的目的及返回中國(guó)的可信度。
有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)他們是否可以在孩子們留學(xué)期間和孩子一起生活或在美照顧他們的孩子。在這種情況下，有必要考慮到學(xué)生簽證和旅游商務(wù)類(lèi)簽證的不同訪問(wèn)目的。由于中美兩國(guó)非常重視教育和青年人的交流活動(dòng)，學(xué)生簽證賦予持有人一個(gè)很大的特權(quán)，即在學(xué)習(xí)項(xiàng)目所在國(guó)可停留居住一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)而連續(xù)的時(shí)間。旅游類(lèi)簽證，從另一方面看，是允許申請(qǐng)人赴美探望親朋好友、旅游和參加商務(wù)會(huì)議及其他活動(dòng)的一類(lèi)簽證。該簽證不適用于B1/B2訪客在美國(guó)建立居所、連續(xù)居住或工作。因此，家長(zhǎng)們?cè)谑褂肂1/B2類(lèi)簽證時(shí)應(yīng)該只在美國(guó)短暫的停留，可以幫助年少的高中生入校注冊(cè)以及搬入學(xué)生宿舍或者當(dāng)?shù)刈∷藜彝?，也可以陪著讀大學(xué)的孩子在學(xué)期中或暑假期間旅行，或和孩子們一同高興地慶祝畢業(yè)。
綜上所述，家長(zhǎng)們應(yīng)該記住：我們說(shuō)出國(guó)留學(xué)是很有價(jià)值的原因之一就是學(xué)生們必須徹底地投入到一個(gè)全新的環(huán)境中，這也就意味著他/她必須學(xué)會(huì)離開(kāi)他/她舒適的家庭而自己生活!想去美國(guó)帶孩子留學(xué)陪孩子留學(xué)怎么辦理手續(xù)？學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)一般沒(méi)問(wèn)題，正常申請(qǐng)即可；
家長(zhǎng)陪孩子一般是沒(méi)有明確的合法的途徑，一般：一是以B1/B2進(jìn)入美國(guó)一次住6個(gè)月一下，假期就回來(lái)，這種情況也不能連續(xù)太多，否則可能被拒絕入境；二是給家長(zhǎng)辦理EB1C，這樣家長(zhǎng)有合法身份，而且孩子還可以免費(fèi)讀美國(guó)公立學(xué)校；三是可以借道第三國(guó)家辦理護(hù)照，然后辦理美國(guó)E-2，可長(zhǎng)期居住美國(guó)，孩子可免費(fèi)讀美國(guó)的公立中小學(xué)；
需要注意的是一般不建議家長(zhǎng)陪讀，因?yàn)榧议L(zhǎng)陪讀對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)幾乎沒(méi)有，孩子寄宿美國(guó)，無(wú)論從能力上、語(yǔ)言上都會(huì)比家長(zhǎng)陪讀要好很多。陪讀最大的優(yōu)勢(shì)就是減少家長(zhǎng)的思兒之心，除此沒(méi)有其他優(yōu)勢(shì)！既然想培養(yǎng)孩子就要放心的讓孩子出去，不在父母身邊，學(xué)生成長(zhǎng)會(huì)更快，也更能體諒父母。父母陪同孩子去美國(guó)留學(xué)陪讀手續(xù)怎么辦理？孩子去美國(guó)留學(xué)，不可以申請(qǐng)陪讀身份，但是，如果父母去美國(guó)留學(xué)F1、工作L1、交流訪問(wèn)J1等，孩子和配偶是可以申請(qǐng)合法陪讀的，您說(shuō)的星源啟學(xué)的一帶一學(xué)應(yīng)該是這種方式。在美國(guó)，學(xué)習(xí)是終身的事情，很正常，這種方式和其他留學(xué)等方式一樣，只是給家長(zhǎng)申請(qǐng)而已，而且，以交流訪學(xué)的J簽證方式通過(guò)率比留學(xué)簽證F簽高很多。只是我們很多人不知道這種方式，了解一下就知道了，也可以去美國(guó)國(guó)土安全局各種簽證審批的官方統(tǒng)計(jì)就知道了，希望對(duì)你有幫助女兒在美國(guó)留學(xué)父母怎樣辦簽證去探親我們常說(shuō)的探親訪友簽證也屬于旅游簽證(旅游簽證（B2）)。商務(wù)簽證（B1），適用于商業(yè)活動(dòng)，貿(mào)易洽談，市場(chǎng)考察，合同簽署等。學(xué)生簽證(F1），適用于前往美國(guó)讀書(shū)的學(xué)生申請(qǐng)。交流訪問(wèn)學(xué)者簽證（J1），往往適用于大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等單位派往美國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等。其他咨詢比較多的還有未婚夫（妻）簽證，即K類(lèi)簽證。旅行社一般不接受這類(lèi)簽證，因這類(lèi)簽證耗時(shí)較長(zhǎng)，且需美國(guó)移民局批準(zhǔn)，比較復(fù)雜。職業(yè)培訓(xùn)，即（M）類(lèi)簽證等。
辦理大致流程：
1）備好有效護(hù)照、身份證和簽證費(fèi)收據(jù)，購(gòu)買(mǎi)預(yù)約電話卡，預(yù)約。
2）根據(jù)簽證類(lèi)別，準(zhǔn)備簽證材料。
3）填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表格。
4）面簽流程及注意事項(xiàng)，問(wèn)題及回答技巧培訓(xùn)；檢查、核實(shí)簽證資料的準(zhǔn)確性、完整性。
5）按時(shí)到達(dá)領(lǐng)館，等候面談。
6）獲知簽證結(jié)果：a)辦理護(hù)照簽證領(lǐng)取手續(xù) b)分析拒簽原因，決定是否有再次申請(qǐng)的可能性和必要性。
7）購(gòu)買(mǎi)航空票，確定行程，行李準(zhǔn)備。
8）讓您的心輕松下來(lái)！
面試所需資料：以下材料均為原件,需用透明文件夾裝好，以便安檢，詳盡的材料將有利于您順利取得簽證！
預(yù)約美國(guó)簽證所需資料：（不管您是簽署美國(guó)哪種類(lèi)型的簽證，必須要預(yù)約面試的時(shí)間，預(yù)約面試需要提供以下資料）
1.護(hù)照首頁(yè)復(fù)印件;
2.身份證號(hào)碼;
3.簽證費(fèi);
4.報(bào)名表;
5.美簽申請(qǐng)照片50毫米*50毫米正方形白底彩照，無(wú)邊框2張及申請(qǐng)表電子版用于填在線申請(qǐng)表發(fā)送至郵箱。郵箱號(hào)碼請(qǐng)來(lái)電咨詢。
美國(guó)旅游簽證B2：1.如有舊護(hù)照，請(qǐng)一起帶上；
2.在國(guó)外拍攝的,以標(biāo)志性建筑為背景的照片，所有到過(guò)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家1-2張；
3.家庭合影照片,不一定全家人在同一張上；
4.身份證；
5.全家戶口本；
6.中文在職證明,單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本or副本；或組織機(jī)構(gòu)代碼證正本or副本；
7.工作證，名片；（如有）
8.房產(chǎn)證or購(gòu)房合同，行駛證等原件；
9.如結(jié)婚，請(qǐng)帶上結(jié)婚證原件；
10.半年銀行流水明細(xì)；
11.退休者需要提供退休證原件；
12.學(xué)生請(qǐng)?zhí)峁W(xué)生證原件；
美國(guó)探親訪友簽證B2：
美方：邀請(qǐng)函原件或者掃描件；邀請(qǐng)人在美國(guó)的身份證明。
1.如有舊護(hù)照，請(qǐng)一起帶上；
2.在國(guó)外拍攝的,以標(biāo)志性建筑為背景的照片，所有到過(guò)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家1-2張；
3.家庭合影照片,不一定全家人在同一張上；
4.身份證復(fù)印件；
5.全家戶口本復(fù)印件；
6.中文在職證明,單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本or副本；或組織機(jī)構(gòu)代碼證正本or副本；
7.工作證,名片4張；
8.房產(chǎn)證or購(gòu)房合同,行駛證等原件；
9.如結(jié)婚，請(qǐng)帶上結(jié)婚證原件；
10.半年銀行流水明細(xì)；
11.退休者需要提供退休證原件；
12.學(xué)生請(qǐng)?zhí)峁W(xué)生證原件；
美國(guó)商務(wù)簽證B1：美方：邀請(qǐng)函原件或者掃描件；雙方公司的往來(lái)憑證（不是必須）
1.如有舊護(hù)照，請(qǐng)一起帶上；
2.在國(guó)外拍攝的,以標(biāo)志性建筑為背景的照片，所有到過(guò)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家1-2張；
3.家庭合影照片,不一定全家人在同一張上；
4.身份證復(fù)印件；
5.全家戶口本復(fù)印件；
6.中文在職證明,單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本or副本；或組織機(jī)構(gòu)代碼證正本or副本；
7.工作證,名片4張；
8.房產(chǎn)證or購(gòu)房合同,行駛證等原件；
9.如結(jié)婚，請(qǐng)帶上結(jié)婚證原件；
10.半年銀行流水明細(xì)；
11.退休者需要提供退休證原件；
12.學(xué)生請(qǐng)?zhí)峁W(xué)生證原件；
美國(guó)留學(xué)簽證FI或者訪問(wèn)學(xué)者簽證J1一、必備文件
1、有效護(hù)照原件
2、舊護(hù)照原件，如有
3、照片2張，5X5厘米，白底彩色，近期拍攝 具體請(qǐng)參閱美國(guó)簽證照片要求。
4、I-20表格原件（美方提供）或者1-2019表格（交流訪問(wèn)學(xué)者必備）
5、學(xué)校錄取信原件（美方提供）
6、SVIES 費(fèi)用交納收據(jù)復(fù)印件或原件
備注：網(wǎng)上可用信用卡支付，金額是200美金。我社可協(xié)助辦理。
二，輔助文件
1，身份證原件
2，全家戶口本原件
3，醫(yī)學(xué)出生證明原件
4，父母結(jié)婚證原件
5，父母名下資產(chǎn)性文件：房產(chǎn)證原件；行駛證原件；購(gòu)買(mǎi)股票、基金、債券等投資性產(chǎn)品原件
6、父母各自單位的工作證明和收入證明原件 內(nèi)容：茲證明XXX，男（女），身份證號(hào)碼：XXX，于XX年X月開(kāi)始在我單位工作，現(xiàn)任職務(wù)XXX。該同志月收入為RMBXXX，包括月基本工資，獎(jiǎng)金，各項(xiàng)補(bǔ)貼補(bǔ)助等。
單位名稱(chēng)（加蓋單位公章）：
單位詳細(xì)地址：
單位電話： 傳真：
簽字人姓名：
簽字人職務(wù)：
7，父母各自單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件加蓋公章。如父母為單位法人，請(qǐng)?zhí)峁I(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件。
8，父母各自名下銀行卡水單原件、存折原件、定期存單原件。
9，如父母為私營(yíng)企業(yè)主，即企業(yè)法人，擁有自己的公司，可提供：?jiǎn)挝缓?jiǎn)介（如營(yíng)業(yè)范圍，員工人數(shù)等）；企業(yè)驗(yàn)資報(bào)告復(fù)印件加蓋單位公章；企業(yè)近期稅單復(fù)印件加蓋單位公章；企業(yè)近期對(duì)賬單復(fù)印件加蓋單位公章。
10，銀行存款證明原件
11，學(xué)生即申請(qǐng)人在讀證明原件，說(shuō)明何時(shí)開(kāi)始在該校讀書(shū)，預(yù)計(jì)何時(shí)畢業(yè)，取得何種文憑，在校表現(xiàn)等內(nèi)容。
12，學(xué)生即申請(qǐng)人在校成績(jī)單原件，由目前就讀學(xué)校出具，加蓋學(xué)校公章
13，學(xué)生證（卡）原件
進(jìn)入領(lǐng)事館時(shí)，面談的程序，游客應(yīng)注意：
1.按照預(yù)約時(shí)間，提前1小時(shí)到達(dá)領(lǐng)事館，核實(shí)簽證資料并準(zhǔn)備好身份證、護(hù)照原件、預(yù)約號(hào)碼
2.排隊(duì)等候，聽(tīng)從使館工作人員安排，服從武警指揮
3.進(jìn)入領(lǐng)事館內(nèi)，接受安檢；隨后進(jìn)入簽證等候區(qū)，注意顯示屏叫號(hào)
4.領(lǐng)事館官員將審查申請(qǐng)人的材料
5.用無(wú)墨掃描器提取申請(qǐng)人的指紋（只有符合外交或公務(wù)簽證類(lèi)別的申請(qǐng)人、未滿14周歲或已滿80周歲的申請(qǐng)人以及某些急需赴美接受緊急醫(yī)藥治療的申請(qǐng)人可以免留指紋）
6.詢問(wèn)一些問(wèn)題，您需根據(jù)簽證資料如實(shí)回答
7.儀表端莊，整潔，使用普通話
8.面談完畢，退出領(lǐng)館，記得取自己寄存的物品！
美國(guó)領(lǐng)事館轄區(qū)
?北京大使館：北京市，天津市，甘肅省，河北省，河南省，湖北省，湖南省，內(nèi)蒙古自治區(qū)，江西省，寧夏回族自治區(qū)，山東省，山西省，陜西省，青海省和新疆維吾爾自治區(qū)。
?成都領(lǐng)事館：四川，重慶，云南，貴州，西藏。
?廣州領(lǐng)事館：福建省，廣東省，廣西壯族自治區(qū)和海南省。
?上海領(lǐng)事館：上海市，安徽省，江蘇省和浙江省。
?沈陽(yáng)領(lǐng)事館：黑龍江省，吉林省和遼寧省。
?香港領(lǐng)事館：香港和澳門(mén)地區(qū)。
中國(guó)公民應(yīng)該到管轄其居住地的美國(guó)大使館或領(lǐng)事館遞交申請(qǐng)，不論其居住地是否與戶口一致；只有到適當(dāng)?shù)氖诡I(lǐng)館申請(qǐng)，得到簽證的機(jī)率才會(huì)多。在暫住地不間斷居住半年以上人員，可在暫住地領(lǐng)館申請(qǐng)，但需提供相關(guān)證明。
美國(guó)領(lǐng)區(qū)劃分不是很?chē)?yán)格，可以跨領(lǐng)區(qū)申請(qǐng)
在旅游旺季的時(shí)候，領(lǐng)館還實(shí)施ONE-CHINA的政策，即一個(gè)中國(guó)政策，允許申請(qǐng)人選擇任一一個(gè)領(lǐng)事館申請(qǐng)簽證。但這項(xiàng)政策的執(zhí)行是周期性的，僅僅限于領(lǐng)事館特別繁忙的季節(jié)。正常情況下，還是建議各位申請(qǐng)人盡量選擇相應(yīng)轄區(qū)領(lǐng)館申請(qǐng)簽證。轄區(qū)的劃分不是以申請(qǐng)人的護(hù)照頒發(fā)地或戶籍所在地來(lái)劃分的，而是以申請(qǐng)人常住地來(lái)劃分的，即您長(zhǎng)期生活和工作的地方。 免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取