美國留學有哪些教育體系及學位制度


美國留學有哪些教育體系及學位制度一、美國高等教育體系
美國共有公立和私立高等院校4000多所。大致分為四類:職業(yè)或技術院校(Vocational or Technical
Institute)、初級或社區(qū)學院(Junior or Community
College)、四年制學院(College)、大學或理工學院(University or Institute of Technology)
職業(yè)或技術學院主要培養(yǎng)專門人才如商業(yè)會計、護士、工程技術人員等,學制兩到三年,一般只授予副學士學位。
初級學院或社區(qū)學院主要提供高等技術教育和職業(yè)教育并為所有愿意接受高等教育的人提供普通教育;同時為四年制高校輸送人才。初級學院招收高中畢業(yè)生,學制多為兩年,一般授予副學士學位。學院和大學的學制一般為四年,學生畢業(yè)后可獲學士學位;隨后再修業(yè)一年或兩年研究生可獲碩士學位,三到五年可獲博士學位
美國的高等教育主要分為三種類型:公立大學、私立大學和私營大學。公立大學由州政府或地方政府資助,由州政府領導。私立大學由私人團體、宗教組織、企業(yè)公司等資助,由主辦者領導,并接受州政府的指導。
美國留學有哪些教育體系及學位制度

在美國的公立教育和私立教育(private education)之外,還存在有另一種高等教育學校即私營教育院校。私立教育(private
education)和私營教育(proprietary
education)有其共同點,都是獨立法人,追求特色,努力保持競爭力。但又有很多不同之處,最大的不同是私立教育系非營利性教育,不能營利;私營教育是營利性教育,可以營利。
為了鼓勵高等教育的進一步發(fā)展,促進高等教育的多樣化,滿足各種年齡、各類人群、各個工種對進一步學習提高的需要,美國各級政府積極鼓勵包括營利性高等教育機構在內的各類高等教育機構的發(fā)展,因而營利性高等教育機構數(shù)量迅速增多。
二、美國高等教育管理體系
分權和非集中化是美國的高等教育管理體系的特點,在該教育管理體系中聯(lián)邦政府、州政府、民間認證機構和高校自身承擔著不同的職責。
(一)聯(lián)邦政府
根據(jù)美國憲法,高等教育由各州負責管理,美國聯(lián)邦政府對高等教育沒有直接管轄權(軍事院校除外)。美國設有聯(lián)邦教育部,但其所承擔的責任和職能完全不同于中國教育部。它既不制定高等學校設定的標準,也無批準成立高等學校的權利。全美沒有統(tǒng)一的、政府主導的高等教育質量評估標準和監(jiān)控體系。學分的認可、計算和轉換為各高校的內部業(yè)務,由學校自主決定。聯(lián)邦政府對高等教育質量的影響是間接的。聯(lián)邦政府規(guī)定一些與高校有關的法案,但這些法案都是規(guī)定聯(lián)邦政府如何向高等院校提供資助,如何向大學生提供獎學金和貸款,以及如何重點發(fā)展某些特定的學科等。
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(二)州政府
美國絕大部分州都設有高等教育委員會。高等教育委員會主要通過宏觀調控以促進和保證本州高等學校的教育質量的提高。50個州的高等教育行政主管部門對州內公立高校管理權限各不相同,但其主要職責是研究制定州政府教育撥款分配方案、州內高校發(fā)展方向、處理政府與高校關系,不涉及學校具體辦學事宜。
舉辦公立學校,須經(jīng)州和地方政府立法批準,對其質量要求,各州均有具體的標準和政策。州政府通過撥款和立法來宏觀調控公立高校的發(fā)展方向。這一舉措對于經(jīng)濟不能自立的公立高等學校來說非常有效。州教育主管部門對私立高校的設立和學位授予權均采取許可證管理制度,而管理的尺度各州寬嚴不一。但在公私立教育質量方面,州政府主要依靠民間認證機構的認證以確保教育質量和學生利益。
(三)民間認證機構
美國高等教育與中國高等教育不同,實行由政府部門負責學校“注冊”事務,由民間行業(yè)協(xié)會進行“認證”事務?!白浴焙汀罢J證”是兩個完全不同的概念。在美國高等教育管理制度中,經(jīng)“政府教育部門的批準、具有授予學位權利”只是說明學校已經(jīng)在主管審批事務部門正式“注冊”,達到舉辦中等后教育的最低標準,然而其教育質量不一定能夠得到保障。當前某些在國內被披露的美國”野雞大學”往往就屬于這一類型,打著經(jīng)“政府教育部門的批準、具有授予學位權利”的牌子,在國內招收不了解美國高等教育情況的學生。要成為學術意義上的正規(guī)大學,就必須經(jīng)大學同行的嚴格評議、認證,合格者才有資格成為“正規(guī)大學”。如果沒有得到大學同行成立的民間性6大地區(qū)院校認證機構或其他權威專業(yè)認證機構的認證,任何大學頒發(fā)的學位證書無異于一張廢紙。經(jīng)“注冊”的大學培養(yǎng)的學生有可能是優(yōu)秀的,有可能是合格品,也有可能是劣等品。經(jīng)過“認證”的大學培養(yǎng)的學生起碼是合格的大學生,因其教育質量確有很大保證。在公、私立院校教育質量方面,州政府更多地依靠民間認證機構的認證,確保教育質量和學生利益。因此,認證才是高等教育質量保障的核心。
美國留學有哪些教育體系及學位制度

在美國的教育機構,主要由民間認證機構進行認證。經(jīng)過美國教育部認可的六大區(qū)域的認證機構及近百個專業(yè)認證機構擔負著規(guī)范各個高校學術質量的職責。高等教育認證委員會(CHEA)是協(xié)調并審核認證機構的專業(yè)機構。美國聯(lián)邦政府則通過這些認證機構間接實現(xiàn)對各大高校的管理與監(jiān)督。
1. 認證機構類型
美國現(xiàn)有高等教育認證機構83個,可分為三類:第一類為區(qū)域性認證組織,共8個;第二類為全國性認證組織,共11個;第三類為高校專業(yè)性認證機構,共64個。
區(qū)域性認證組織負責對教育機構或學校的整體認證,所認證的高校98%為具有學位授予權且為非贏利性的學校。
全國性認證組織同樣是負責對高校進行認證的機構,但所認證的學校約80%為贏利性高校,而且大多數(shù)沒有學位授予權。此類學校多為單科性學校,如信息技術學院、商學院;部分為宗教學院。
高校專業(yè)性認證機構劃分較細,從工程技術專業(yè)、法律、牙醫(yī)到殯葬服務專業(yè)等不一而足。上述83個認證機構互無隸屬關系,分別在各自的理事會領導下獨立開展工作。美國高等教育認證委員會通過對認證機構的資格認可方式,加強行業(yè)自律。
2.認證過程
如果一所學?;蛞粋€項目請求獲得認證,它需要通過一系列由認證機構規(guī)定的步驟。這些步驟包括:認證機構和學校合作制定認證標準;學校根據(jù)上述標準自我評估并寫出申請報告;認證機構組織代表團進行實地考察,對學校提供的材料進行調查,以確認所述是否與實際相符;認證機構如果認為學校符合認證標準就將大學名稱列入正式出版物上;認證機構經(jīng)過周期性的認證來監(jiān)督被認證的學校是否長期符合認證標準。認證周期為幾年到十年。它是一個持續(xù)的、周期性的過程,初期認證身份的獲得并不意味獲得了永久性認證資格。幾年以后,還需進行下一輪認證。如果周而復始才有利于促進學校提高自己的教育質量和隨時改進項目的成效。
3. 認證類型
認證的類型分為兩種:一種為大學認證;另一種為“專門”認證或稱為“項目”認證。
大學認證指對大學進行整體的認證,學校的每一個部分都要符合認證的要求。
專門認證是指對大學的某一個學院、系或者某個專業(yè)、課題研究項目進行認證。大部分專業(yè)認證機構都是對經(jīng)過地區(qū)認證委員會認證的大學里的某個部分進行認證。某些專業(yè)認證機構也認證專門的學院和其他的高等教育機構的專業(yè)性大學或者職業(yè)學院。
認證機構的協(xié)調機構
為了對各認證機構所認證的學校和項目負責,也對在高等教育方面投入巨資的公眾和政府負責,認證機構需經(jīng)過一個外部機構的周期性評估程序,即“認可(recognition)”的程序。
“認可”程序通常由私立的高等教育認證委員會(全國性的認證組織協(xié)調機構 ,CHEA),或美國聯(lián)邦教育部(USDE)組織進行。
高等教育認證委員會在評估認證機構時采用五條標準,即1)學術質量;2)責任;3)創(chuàng)新精神;4)合適和公正的決策評估程序;5)持續(xù)評估。這些標準特別強調確保和提高學校或項目的學術質量,以服務于學生和他們的家庭、高等院校、贊助團體、政府和雇主。
高等教育認證委員會對認證機構的評估周期通常為十年,其中包括一個五年的中期評估。
聯(lián)邦教育部認可程序的標準于1992年被定為法律,主要強調的是學?;蝽椖康馁|量是否符合申請聯(lián)邦學生資助或其它聯(lián)邦項目的認可標準。認可標準對認證機構在下述方面有嚴格規(guī)定:學生成績、課程、師資、設施、財務和管理能力、學生服務、招生、學位學分的管理、學生申述記錄及對獲得聯(lián)邦學生資助項目要求的遵守情況等。
美國聯(lián)邦教育部的認可評估一般每五年一次。
一般來說,對想獲得聯(lián)邦政府學生資助資格的學?;蝽椖窟M行認證的機構,需要得到美國聯(lián)邦教育部的認可;而高等教育認證委員會的認可則強調授予認證機構學術上的合法性,并在高教領域幫助協(xié)調這些認證機構及其認證的學校和項目。
(四)高校自身管理
美國高校擁有很大的辦學自主權和很強的獨立性,諸如聘任教授,招收學生,調整專業(yè),設置課程,財政開支等各方面都完全由學校自主決定。但是大學自主并不等于校長獨裁。為了確保大學正確的辦學方向,更好地保證該大學的教學質量,絕大多數(shù)公立大學和私立大學都實行董事會領導下的校長負責制,董事會決定大學的大政方針,是大學的直接上層決策機構。公立大學的董事會由州長任命產(chǎn)生,其成員大部分是教育界以外的各界人士,包括科學家、企業(yè)家、文化名人、律師、醫(yī)生、官員等等,旨在有效地匯集社會各方面的意見,確保大學在辦學過程中的一切決策趨于民主化和科學化。董事會的主要職責是聘任校長,負責審批專業(yè)和課程設置,決定學費標準和校園基本建設以及審批學校經(jīng)費預算等重大事項。

赴美留學,為何還分學期制和學季制?

學期制和學季制主要是兩種的不同教學安排罷了。

美國的大部分高校大多有兩種主流的學制,分別是學期制和學機制。學期制相信大家都比較熟悉,就是我國高校大部分采用的一年兩學期的教學安排。而學季制在我國也有著應用,中國農業(yè)大學就采用的是學季制,一年總共有三個學期。這兩種制度的課程安排不同,也各有利弊。但大部分國人對學季制這一制度還是不太了解。那我在這里先給大家解釋一下學期制和學季制分別指的是什么。

學期制是我們都比較熟悉的了,這里就不再過多介紹。學習制的上課時間大致是在8月中旬到次年的5月中旬。其中寒假的時間是12月中旬到1月中旬。并且學期制也沒有春假。一學期大概有18周在上課。美國大部分高校都采用這種制度,在這一點上跟我國是很相似的。

而學季制,根據(jù)他的名字我們也可以看出來,學季制是把每個季度作為一個學期。一年一共有三個學季,每個學季的時間也比學期制更短,也被稱為小學期制。后者的這個名字更為我們所熟識,像農大等一些高校采用的就是小學期制,所以乍然提起學季制可能會有不少同學感到疑惑,但兩者本質上是同一種東西。秋學季是要從9月下旬一直上到圣誕,東學季則從1月初上到3月的春假,春學季則從春假后一直上到6月中旬。每個學季大約有10~12星期。而在美國,大約有1/5的高校實行學季制,這些高校也有地域集中色彩,大多都是在中西部地區(qū)。比較出名的學校有加州的斯坦福大學、以及華盛頓州的華盛頓大學和伊利諾伊州的芝加哥大學。

這兩種制度由于各自的時間安排不同,教學進度也會有所不一樣。不僅會決定學生的入學,放假,畢業(yè)等主要的時間節(jié)點。也會對學生日常的學習生活節(jié)奏帶來很大的影響。但不管怎么說,無論哪種制度,都是有各自的利弊的。留學生在這一方面可以好好考慮,做好功課,選擇一個適合自己的學制。

去美國留學的學分制度是怎樣的如果學分不夠怎么辦不給畢業(yè)?在美國留學上學,務必要了解美國大學學分制度。一個學分表示學生在整個學期里,每周上一個小時的課,所以學分又稱作“學時分”。學生為了獲得學位必須積累一定數(shù)量的學分,同時還必須完成所選專業(yè)規(guī)定的一定數(shù)量的課程。不同課程所得學分均不相同,一般視此門課程的學時數(shù)而定。學校對于美國留學生在學習期間能夠修讀的最高學分量和必須修讀的最低學分量通常都有規(guī)定:
取得兩年制的準學士學位,必須修讀完60-64個學分;
取得四年制的學位,需要修 讀完120-128個學分;
攻讀碩士、博士學校的學生在1-2年內必須修完30個學分的碩士、博士研究生程度的課程。
美國大學是沒有文理之分的,實行的是全科教育。大一和大二基本上是基礎科目的學習。學生有充分的自由選擇和更換專業(yè)。這點對于中國的高中生是非常好的。中國的高中生在沉重的學習壓力下,可能很少考慮自己的興趣和真正的專業(yè)取向。去美國留學生活,就可以根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè),不適合自己,還可以更換專業(yè)。
美國各大學實行的都是學分制,而我國有不少大學也是實行學分制的。因此很多中國學生是可以拿著中國修分學分轉學去美國的。美國各大學之間轉學更是不言而喻的容易,這也能夠充分體現(xiàn)出美國教育制度的自由開放。
美國留學大學學分制度介紹。通過以上的內容介紹,相信學生們對于美國大學的學分制度是怎樣的應該有所了解了,希望對那些準備遠赴美國留學生活的中國學生有所幫助。

為何大家選擇赴美留學美國的教育制度?美國的教育體制分為四個等級:初級教育、中學教育、本科教育和研究生教育。其中,4-5歲上幼兒園,小學多為1-5年級,初中為6-8年級,高中為9-12年級,四年制的綜合性大學及文理學院和社區(qū)大學,碩士1-2年,博士5-7年。美國高等教育的機會是無限的,留學美國去實現(xiàn)你的人生夢想。美國高等教育的優(yōu)勢:從世界大學排名前100來看,美國大學占比過半,從105個國家統(tǒng)計來看有315位總統(tǒng)、總理級人物畢業(yè)于美國大學。全球70%的諾貝爾獎得主在美國工作。人力資源專家認為,美國大學的文憑含金量更高,美國的教育具有國際化的視野和挑戰(zhàn)意識。教育資源的豐富也是其他國家不可比擬的。站在留學生的角度來看,美國的教育體制更加靈活,具有轉學、轉專業(yè)的機制,展示自身潛力的機會多,且獲得獎學金的機會多。

美國留學有什么優(yōu)勢?

美國留學有什么優(yōu)勢:

美國有眾多頂及大學可選擇美國擁有相當數(shù)量的私立與公立(州立)大學,很多都是世界一流的。因此,申請人可以有大量挑選的余地,這也許就是美國大學對眾多國外學生最初的吸引力。世界排名前50位的大學中,美國大學占大約20家,英國大概只有5-10所,中國只有2所(北京大學和清華大學)。

有充足實踐確定專業(yè)

美國留學制度是有一定的好處,學生在確定專業(yè)之前,有將近兩年的時間來探索自己的未來學習方向與術業(yè)專攻。相對于國內大多數(shù)的應試教育,往往大家忽略什么是自己喜歡的想要的,因此,美國這種允許且鼓勵學生發(fā)掘自己的興趣在決定專業(yè)是比較人性化的。

靈活的專業(yè)體系

美國大學給予學生的選擇非常靈活,學生可以通過各種凡是組合多門課程,學生可以根據(jù)自己的興趣吧轉而分成選修與輔修,也可以只選擇主修,這對于興趣多樣的學生而言這種靈活性非常有幫助。

當然這種靈活體系也有他的限制,學生必須完成一些規(guī)定的課程才準予畢業(yè),一般譬如通識課,如數(shù)學、英語、第二現(xiàn)代語除這些基礎課程外,現(xiàn)在許多大學還要求學生完成批判性思維和倫理學這些課程的學習。以及培養(yǎng)適應能力與合作能力。

人性化管理與豐富的課外活動

美國大學在對學生的人文關懷、課外活動和非學術性支持服務方面也遠勝于大多數(shù)其他國家的大學,美國大學會積極的為同學設置一些相關的管理機制,能夠幫助學生成長與擺脫情緒上的困難,例如有一些心理咨詢室等相關。

美國大學其中的課外活動是非常豐富想必大家都有所了解,相比起國內的很多只是形式上的走走場,美國大學的活動更加會有意的讓同學能夠真正的融入其中。

強大的學術支持

在學術支持方面,美國的大學整體上也強于大多數(shù)國家。學生一般會有導師來輔導塔爾學業(yè)進展情況,作為輔導老師,他們會幫助學生明確學習目標與決定最終學習領域,在學術上,會分成項目,分小組由導師帶著團隊合作,因此目標準確,分工明細,對于項目的研究分成有利。

相對國內一些學校的項目調研,除非是非常好的學校,普通學校一般也只是走個形式,學生也只是隨便應付一下,整個過程環(huán)節(jié)下來凌亂,多學術上難以做到深入探究,所以可以看出美國在學術方面的優(yōu)勢。

美國留學需要什么要求本科申請:GPA成績:3.0以上。語言成績與SAT標準化考試,每所美國大學要求的標準化考試成績不盡相同。前35的學校托福一般最低要求100,36-50學校一般要求,托福90以上,也有個別學校托福最低要求80。 申請材料:1. 標準化考試SAT或者ACT成績 2.語言成績 3.高中成績單4.高中畢業(yè)證 5.推薦信 6.文書 7.活動
研究生申請:GPA成績:3.0以上語言成績:托福80+ 雅思6.5+,無語言可申請雙錄取/預科。GMAT成績:650分以上(商科及管理類專業(yè)需要提供)GRE成績:310分以上(法律專業(yè)除外),背景實力提高名校錄取率:是否有獲獎經(jīng)歷、名企實習經(jīng)歷、海外背景提升課程等。 申請材料:中英文在讀證明(大四在讀)語言成績:托福80+ 雅思6.5+,無語言可申請雙錄取/預科。2. 中英文畢業(yè)證、學位證GRE成績:310分以上(法律專業(yè)除外)。3. 中英文大學成績單(成績越高越能申請好的學校)。4. TOEFL,IELTS,GRE,GMAT成績。5. 推薦信。6. 個人陳述或Essay。
上面這些信息都是常規(guī)要求,但是因為每個學校的不同專業(yè)都會有自己的特別要求,如果大學需要了解更為詳細的申請要求,可以根據(jù)海外大學院校庫(https://www.zhixiao1.cn/liuxue-USA/)的各個大學申請要求,按照自己的專業(yè)查詢更為詳細的申請信息,同業(yè)也可以溝通過留學志愿參考系統(tǒng)(https://www.zhixiao1.cn/liuxue/)按照自己的院校背景和成績情況查詢一下過往的申請的成功案例,在留學志愿參考系統(tǒng)中我們會看到自己院系的師哥師姐們都去了哪些學校,具體申請了哪些專業(yè),他們都考了多少的語言成績等信息。查詢如下圖:

美國本科留學讀幾年可以畢業(yè)首先美國的學制是不是學年制,而是學分制,所以只要學分滿足了,那也就說可以畢業(yè),但是絕大部分的人還是在常規(guī)的時間去畢業(yè)是因為,美國在選修課和專業(yè)課上還是有一些限制,如果你夠強,還是可以三年半畢業(yè)的。加油!

美國留學有哪些需要注意的事項

在美國留學生活打招呼切勿大嗓門。

在美國留學生活談話時注意距離,切不可太近。

在美國留學生活不能隨便和他們開玩笑,比較習慣不同。

在美國留學生活同性間的行為不能太過于親密。

簽證注意以下二點:

第一要有一個合理的留學規(guī)劃,依你現(xiàn)在的情況,申請到的是什么大學,什么專業(yè),要說明為什么申請這所大學及選擇這個專業(yè)。

第二,要有足夠的財力,這方面一般都是通過存款證明,父母收入證明之類體現(xiàn)的。只要說明以上二點,簽證都可以順利通過。

1)護照要隨身帶,放在安全的地方,什么都可以掉,護照最好別掉。

2)不管在哪里轉機,沿著transfer的指示燈走。如果已經(jīng)劃位,牢記自己在幾號GATE就沒問題;如果還未劃位,找到自己航空公司的柜臺進行劃位。

3)飛國外的流程跟國內有點不同,但無非都是要經(jīng)過建設費、劃位和安檢的步驟:

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