長(zhǎng)沙美國(guó)留學(xué)中介哪個(gè)好?


長(zhǎng)沙美國(guó)留學(xué)中介哪個(gè)好?如果想去名校讀碩士,建議從大一大二就開始準(zhǔn)備。我現(xiàn)在有些后悔,大三才決定要留學(xué),大三下才開始準(zhǔn)備考試,導(dǎo)致我的申請(qǐng)很趕,雖然說(shuō)也去到了一個(gè)比較好的學(xué)校,但是我如果從大一就開始準(zhǔn)備的話,那我肯定能去到更頂級(jí)的學(xué)校讀研??!BTW,我是在申友做的申請(qǐng)~
長(zhǎng)沙美國(guó)留學(xué)中介哪個(gè)好?

長(zhǎng)沙領(lǐng)拓留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理美國(guó)留學(xué)好嗎目前已經(jīng)無(wú)所謂正規(guī)不正規(guī)中介了。以前所謂的正規(guī)中介,就是有教育部和公安部辦法的留學(xué)資質(zhì)被稱為正規(guī)中介。目前國(guó)家行政改革,簡(jiǎn)政放權(quán),已經(jīng)放開留學(xué)資質(zhì)的審核。所以現(xiàn)在無(wú)所謂留學(xué)正規(guī)不正規(guī)了。之前還有一些機(jī)構(gòu)和這些有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)簽訂合約,每年支付一定費(fèi)用,打著這個(gè)機(jī)構(gòu)分公司的名義辦公。
第二,正規(guī)的留學(xué)中介,恰恰是需要你注意的。因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)和國(guó)外院校有合作,可以把你送到合作院校里面。而合作院校一般不會(huì)是太好的學(xué)校的。而且大機(jī)構(gòu)流水線作業(yè),對(duì)你申請(qǐng)非常不利。
第三,留學(xué)和機(jī)構(gòu)關(guān)系不大,關(guān)鍵是看服務(wù)你的人。同樣機(jī)構(gòu),有人說(shuō)好,有人說(shuō)不好上當(dāng)了,就是不同人服務(wù)的結(jié)果。而且行業(yè)內(nèi)容人也是流動(dòng)的,你無(wú)法根據(jù)機(jī)構(gòu)判斷是否專業(yè)。
第四,如何找到靠譜專業(yè)的留學(xué)服務(wù)呢?想想你入行好幾年了,你還在一線親自接待客戶嗎?要么做管理了,要么自己創(chuàng)業(yè)了。要找也要找那種剛創(chuàng)業(yè)的,這種人會(huì)在一線親自接待客戶,那種創(chuàng)業(yè)幾年的,管理的事情也一攤子,根本沒(méi)時(shí)間去做你的服務(wù),小心以這種人名義和你簽約,但是服務(wù)你的人是另外一個(gè)人,美其名曰是助理聯(lián)系你,其實(shí)就是這個(gè)所謂的助理負(fù)責(zé)你的申請(qǐng)。行業(yè)內(nèi)曾經(jīng)有人花30萬(wàn)找人做美高申請(qǐng),最后要不是孩子自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,差點(diǎn)沒(méi)學(xué)校上。
長(zhǎng)沙美國(guó)留學(xué)中介哪個(gè)好?

所以,找一個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)你留學(xué)申請(qǐng)的人是最為靠譜的。行業(yè)內(nèi)專業(yè)的人,一定會(huì)通過(guò)自媒體發(fā)生的。這種自媒體,不是某個(gè)機(jī)構(gòu)的自媒體,而是行業(yè)內(nèi)個(gè)人的自媒體。這樣你更有可能找到靠譜專業(yè)的留學(xué)服務(wù)。
長(zhǎng)沙美國(guó)留學(xué)中介哪個(gè)好?

我想在長(zhǎng)沙找一家好的出國(guó)留學(xué)中介,不知道哪家比較好?其實(shí),很難說(shuō)清楚到底哪家中介好,適合自己的就是最好的,多比較總是沒(méi)壞處的,選擇留學(xué)中介最主要的是選擇一個(gè)好的顧問(wèn)老師。
無(wú)論是選擇口碑好、規(guī)模大的大機(jī)構(gòu),還是選擇小而專的咨詢公司,都要對(duì)多了解幾家機(jī)構(gòu),貨比三家。什么事情都是比較而言,大中介老師不見的水平多好,小公司的老師也很有可能深藏功與名,經(jīng)驗(yàn)水平出眾。
留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程,不能片面聽取網(wǎng)友的交流,更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭,可以先查詢留學(xué)中介口碑:https://www.zhixiao1.cn/liuxue/
挑選留學(xué)機(jī)構(gòu)需要經(jīng)過(guò)兩步篩選:
第一步篩選:首先,確定下你是要申請(qǐng)哪所學(xué)校,每所大學(xué)擅長(zhǎng)的專業(yè)和錄取難度都是不一樣的,先確定好自己的目標(biāo),這樣在和老師談的時(shí)候可以更有目的性。同時(shí)在和老師交談的過(guò)程中,也要保持自己的思考,不要被帶著走了。
第二步篩選:好多人都說(shuō),留學(xué)機(jī)構(gòu)主要還是看老師,確實(shí)是這樣,但具體怎么做?當(dāng)你有對(duì)這家機(jī)構(gòu)的口碑,整體都有了一個(gè)認(rèn)識(shí)后,接下來(lái)就要跟你的顧問(wèn)好好交流,我一般都是現(xiàn)在官網(wǎng)上看這些老師的申請(qǐng)案例,文書是最能反映老師水平的,如果官網(wǎng)沒(méi)有,就跟顧問(wèn)反饋一下看能不能要到。
另外跟顧問(wèn)交流的時(shí)候,要多問(wèn)一些院校,申請(qǐng)上的問(wèn)題,這一步主要是看顧問(wèn)是否專業(yè),如果回答含糊不清亦或者有明顯的錯(cuò)誤,一定要慎之又慎!
對(duì)于想找留學(xué)中介辦理留學(xué)但是不知道如何選擇留學(xué)中介的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以先去留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/獲取留學(xué)中介機(jī)構(gòu)推薦,在申請(qǐng)完留學(xué)監(jiān)理之后,留學(xué)監(jiān)理中心會(huì)全程監(jiān)督留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理,這樣子可以規(guī)避一些留學(xué)陷阱,避免遭遇留學(xué)黑中介和退費(fèi)糾紛。

長(zhǎng)沙美國(guó)留學(xué)中介推薦?主要是文書做得比較好的?LZ申請(qǐng)研究生。誰(shuí)家申請(qǐng)最好,我不能說(shuō),我只能說(shuō)你可以去找的以及怎么找。中介,不是所有的留學(xué)顧問(wèn)都是夠職業(yè)的,這是行業(yè)特性。所以呢,你記得,要多跑、多問(wèn)、多聽、多想、多分析對(duì)比。然后是慎重再慎重的簽約??梢哉业?,那些公司已經(jīng)是規(guī)模了,已經(jīng)是專業(yè)了,做的比較早了,你可以找一下,總部在北京的,在長(zhǎng)沙的分公司。像,學(xué)校百科留學(xué)、新東方、津橋留學(xué)、金吉列等等。

湖南留學(xué)中介哪家好,湖南留學(xué)機(jī)構(gòu)服務(wù)中心排名有人問(wèn)某機(jī)構(gòu)怎么樣?我回答說(shuō),這個(gè)觀點(diǎn)我說(shuō)過(guò)好多次:留學(xué)辦理和機(jī)構(gòu)關(guān)系不大,有關(guān)系的是給給你服務(wù)的人,還有就是留學(xué)機(jī)構(gòu)的模式你最好找一個(gè)人獨(dú)立負(fù)責(zé)你整個(gè)流程的。獨(dú)立負(fù)責(zé)你整個(gè)申請(qǐng)流程包括:學(xué)校的選擇,申請(qǐng)的規(guī)劃,文書的創(chuàng)作,網(wǎng)申,面試輔導(dǎo),拿到學(xué)校的錄取通知書。如果不同的人給你做那就像畫一個(gè)畫,雖然眉毛鼻子眼睛畫的都很好但是組合起來(lái)可能會(huì)不搭配不協(xié)調(diào)。留學(xué)行業(yè)也向其他行業(yè)有人員流動(dòng),今天我在這個(gè)機(jī)構(gòu)明天我在那個(gè)機(jī)構(gòu)。如果因?yàn)闄C(jī)構(gòu)判斷一個(gè)留學(xué)顧問(wèn)老師的專業(yè)度,顯然是不對(duì)的。
另外,你是要出國(guó)留學(xué)的人了,未來(lái)要有國(guó)際化的視野,所以不要把自己局限在一個(gè)地方。北京上海這樣的一線城市,匯集了行業(yè)內(nèi)大量?jī)?yōu)秀的人才,你更容易找到適合你的留學(xué)服務(wù)。
在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要注意流程的透明化。如果還有機(jī)構(gòu)在服務(wù)過(guò)程中申請(qǐng)賬號(hào)拒絕讓客戶接觸,大家盡量不選。一般單個(gè)老師負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)特別多,走流水化作業(yè),業(yè)務(wù)不過(guò)硬的,才拒絕讓客戶接觸學(xué)生申請(qǐng)資料,擔(dān)心發(fā)生問(wèn)題讓客戶了解。如果不透明,機(jī)構(gòu)幫你上傳什么填寫什么你都一無(wú)所知,遇到什么事情比如截止日期前沒(méi)有提交申請(qǐng)材料等學(xué)校拒錄取,學(xué)生對(duì)此一無(wú)所知。遇到靠譜的還好說(shuō),遇到不靠譜的不負(fù)責(zé)的,經(jīng)常會(huì)發(fā)生,錯(cuò)過(guò)截止時(shí)間申請(qǐng)材料還沒(méi)有收齊,讓補(bǔ)充某些材料沒(méi)有補(bǔ)充。
選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的模式時(shí)最好找一個(gè)人獨(dú)立負(fù)責(zé)你整個(gè)流程的。獨(dú)立負(fù)責(zé)你整個(gè)申請(qǐng)流程包括:學(xué)校的選擇,申請(qǐng)的規(guī)劃,文書的創(chuàng)作,網(wǎng)申,面試輔導(dǎo),拿到學(xué)校的錄取通知書。如果說(shuō)是不同的人給你做那就像畫一個(gè)畫,雖然眉毛鼻子眼睛畫的都很好但是組合起來(lái)可能會(huì)不搭配不協(xié)調(diào)。
那么回到留學(xué)申請(qǐng)上就是你最后的申請(qǐng)材料形成的留學(xué)思路,在招生官面前看起來(lái)有點(diǎn)不搭配不協(xié)調(diào)。 目前我們留學(xué)行業(yè)的模式就出現(xiàn)了問(wèn)題。我在這個(gè)行業(yè)里面做了6年深有體會(huì)。留學(xué)本來(lái)應(yīng)該是屬于教育的但是我們看一下留學(xué)行業(yè)的模式理念有幾個(gè)是和教育相關(guān)的。留學(xué)行業(yè)變成只是完成留學(xué)申請(qǐng)步驟,缺少了教育所需要的靈魂和內(nèi)涵。因此留學(xué)從業(yè)人員感覺(jué)不到客戶的需求,只能年復(fù)一年日復(fù)一日重復(fù)以往的申請(qǐng)步驟,而經(jīng)驗(yàn)得不到提升專業(yè)度得不到提高。對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)步驟目前的留學(xué)信息已經(jīng)很透明化,很多家長(zhǎng)已經(jīng)了解。所以如果留學(xué)從業(yè)人員還,按照以前的老套路只能比客戶知道一些留學(xué)申請(qǐng)步驟,客戶必然感覺(jué)從留學(xué)人員上面得不到幫助。
凡是不懂留學(xué),不按照教育理念來(lái)做申請(qǐng)的,吹噓的很高大上的。最后申請(qǐng)材料送到美國(guó)招生官面前基本上都搞砸了。一個(gè)浮夸浮夸的人不踏實(shí)的人,這是人才培養(yǎng)用人的大忌。之前有高中家長(zhǎng)和我咨詢,某機(jī)構(gòu)因?yàn)閰⒓恿笋R術(shù)比賽,然后獲得了超出自己預(yù)期的高中的錄取。其實(shí)我們稍微思考一下,學(xué)校招生必然是招有潛力或者是已經(jīng)取得了一定成就的人。一個(gè)人會(huì)馬術(shù)就預(yù)示著這個(gè)人很優(yōu)秀很有潛力嘛?美國(guó)學(xué)校是重視體育,但是它絕不僅僅是看體育一項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊慕逃写_實(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)性的訓(xùn)練。我們更多的是強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)。尤其和美國(guó)學(xué)校比我們?nèi)鄙俸芏嗟恼n外活動(dòng)。所以現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)大力的推薦這種課外活動(dòng)。而且這種活動(dòng)往往都是很高大上。實(shí)際上我們?nèi)绻私饷绹?guó),留學(xué)了解美國(guó)理念了解美國(guó)文化,踏實(shí)務(wù)實(shí)是很重要的一步。美國(guó)一般家庭,他不會(huì)節(jié)省幾個(gè)月薪水去買一件奢侈品?;氐搅魧W(xué)也是一樣,他必然是看你在這個(gè)活動(dòng)中收獲了什么而不僅僅是看參加一個(gè)很高大上的活動(dòng),但是你什么也沒(méi)有參與進(jìn)去,然后什么貢獻(xiàn)沒(méi)做出來(lái)什么收獲也沒(méi)有。我上一篇文章說(shuō)我們不能還是很原始很落后的,這邊準(zhǔn)備考試成績(jī),等考試成績(jī)出來(lái)以后再去做申請(qǐng)而缺乏規(guī)劃。因?yàn)槿绻菢拥脑捨覀儗?duì)學(xué)校的了解,對(duì)美國(guó)教育理念的了解必然是不完善的,你最后做出來(lái)的文書,選擇的學(xué)校以及對(duì)美國(guó)教育的了解必然是不完善不充分的,所以我們要同時(shí)進(jìn)行。而且這個(gè)同時(shí)進(jìn)行也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間管理多任務(wù)進(jìn)行的能力。如果我們相信那么簡(jiǎn)單膚淺的包裝,如果美國(guó)大學(xué),錄取的都是這樣的學(xué)生那我們其實(shí)完全沒(méi)有必要去美國(guó)那我們?cè)趪?guó)內(nèi)就可以呀!
美國(guó)文化中有一條很重要的就是,你不光要具備某種能力,同時(shí)你還要具備展示你自己能力的能力。所以說(shuō)留學(xué)申請(qǐng)一定會(huì)有包裝但是這種包裝不是很膚淺的,不遵循教育規(guī)律的去包裝。比如說(shuō)我參加跨國(guó)銀行的實(shí)習(xí)一定要比國(guó)內(nèi)某銀行的實(shí)習(xí)要好。
美國(guó)大學(xué)錄取,他是看中一個(gè)人。那么優(yōu)秀的學(xué)生,他必然在學(xué)業(yè)上不會(huì)很差。那么也就是我們經(jīng)常說(shuō)的三圍,他的gpa成績(jī),他的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)托福或者是sat或者是gmat,gre。我們家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)這一條理解比較深刻,進(jìn)入社會(huì),一個(gè)人有知識(shí),有文化但是如果一個(gè)人不懂溝通不善于跟他人合作這是非常要命,非常影響一個(gè)人的發(fā)展。美國(guó)教育會(huì)讓學(xué)生參加一系列的活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的跟人溝通跟人合作這種和能力。跟人溝通跟人合作他的領(lǐng)導(dǎo)力,在學(xué)業(yè)訓(xùn)練種有,更多的是在學(xué)生的課外活動(dòng)中要訓(xùn)練。三圍我們一般可能是,僅僅問(wèn)一下你的成績(jī)是什么樣的。其實(shí)如果我們了解美國(guó)招生錄取的話,美國(guó)招生官絕不是僅僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看看你的成績(jī),3個(gè)數(shù)字。比如說(shuō)gpa同樣是85的兩個(gè)人學(xué)的同樣的專業(yè)。而且他們來(lái)自同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)。比如說(shuō)他們都是學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的。這兩個(gè)人的學(xué)業(yè)水平能是一樣的嗎?
如果他的基礎(chǔ)英語(yǔ)好另一個(gè)人的基礎(chǔ)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)很低,那么說(shuō)明前一個(gè)人的英語(yǔ)能力更加扎實(shí)。這大家就應(yīng)該很好理解為什么美國(guó)大學(xué)要看你的申請(qǐng)材料他們就是通過(guò)你的申請(qǐng)材料來(lái)展示你的其它背景,你要告訴招生官你是一個(gè)什么樣的人,你想要什么等等。大家也就明白為什么美國(guó)學(xué)校要進(jìn)行面試,但是面試還有一個(gè)原因是,因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生材料造假。同時(shí)大家明白美國(guó)的這種招生模式也不是說(shuō)沒(méi)有瑕疵的。這種模式只是盡可能的盡最大程度的,了解一個(gè)申請(qǐng)人。
我再說(shuō)一個(gè)詞匯叫背景英文叫context。這個(gè)詞匯大家在美國(guó)招生的網(wǎng)頁(yè)上可以看到。美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候,他不僅僅考慮你目前所取得的成就。他還會(huì)考慮一個(gè)人的潛力一個(gè)人所處的環(huán)境。如果家庭環(huán)境好,他必然會(huì)有條件有機(jī)會(huì)接觸到一些很好的資源。但是家庭條件一般的學(xué)生那就是不是就吃虧了呢?答案是不一定所以說(shuō)美國(guó)學(xué)校他會(huì)中和考慮看一個(gè)人所處的環(huán)境。因?yàn)楹芏嗉彝l件一般的學(xué)生,他具有某種潛力只是所在的環(huán)境沒(méi)有讓他發(fā)揮出來(lái)那么如果未來(lái)給他一定的環(huán)境和平臺(tái)他仍然可以成為很優(yōu)秀的人才。這也是為什么國(guó)內(nèi)一些普通院校的學(xué)生可以申請(qǐng)到美國(guó)的名校。
大家是不是覺(jué)得美國(guó)的錄取政策非常的科學(xué)非常的合理是不是會(huì)有一種吸引力我們?cè)敢馊ミ@樣的地方去求學(xué)去花很多的錢去深造。就是從他的錄取政策上就看可以看出他的對(duì)人才的培養(yǎng)人才的考核的科學(xué)性。那么我們進(jìn)入以后會(huì)接受到更加科學(xué)更加合理的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
我再說(shuō)一個(gè)負(fù)面的事情。愛荷華大學(xué),很多學(xué)生因?yàn)樽鞅?,學(xué)校正在嚴(yán)肅的調(diào)查。大家可以搜狗了解一下。百度有毒,愛惜生命,遠(yuǎn)離百度。這個(gè)事情反映出來(lái)我們學(xué)生的準(zhǔn)備是不足的。很多學(xué)生自己在學(xué)業(yè)上在個(gè)人的性格上都沒(méi)有準(zhǔn)備好去美國(guó)留學(xué)。當(dāng)然有一些條件非常優(yōu)秀的學(xué)生也是準(zhǔn)備不足的。他本來(lái)可以準(zhǔn)備的更好能夠更加的,享受美國(guó)的教育資源,獲得一個(gè)更好的自我提升擁有一個(gè)更好的留學(xué)經(jīng)歷。
怎么樣獲得更好的經(jīng)歷?那就是建立在了解的基礎(chǔ)上。我們問(wèn)一下自己的孩子問(wèn)一下自己。如果讓我們重新上一次高中重新上一次大學(xué)是不是我們要比現(xiàn)在過(guò)得更好,會(huì)留下更少的遺憾。那么怎么了解美國(guó)大學(xué)了解美國(guó)教育了解美國(guó)社會(huì)了解美國(guó)文化?這個(gè)責(zé)任如果是在留學(xué)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員身上。這才是留學(xué)機(jī)構(gòu)人員,更應(yīng)該做的事情。這也是留學(xué)機(jī)構(gòu)人員更能夠給客戶提供的有價(jià)值的服務(wù)。所以那些動(dòng)不動(dòng)就宣傳自己很神奇,很了不起的留學(xué)機(jī)構(gòu)或留學(xué)人員,大家務(wù)必小心。

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