在美國留學遇到校園暴力應(yīng)該怎么辦？都出國留學了，還是要低調(diào)一些為好，畢竟不是在自己的地盤，不同于國內(nèi)，首先對國外的法律不懂就是一個硬傷。一旦真遇到安全問題，情節(jié)嚴重的可能會涉及到刑事案件，開除學籍、吊銷留學身份、坐牢、遣返任何一項都有可能會發(fā)生。在這種情況下，如果當?shù)赜卸傻娜藥兔f(xié)調(diào)處理，或許可以免去很多麻煩。hoolilaw法律保護計劃，專門針對留學處理涉及簽證、學生安全、交通肇事、租房糾紛、刑事案件等問題，覆蓋全美50個州的2000多名美國律師，針對不同案件匹配最適合的律師進行處理，將大事化小，小事化了，還挺靠譜的，大家可以了解一下。
在美國，這種過分的行為所面臨的刑法，非常的重。比如在事發(fā)地的加州，據(jù)媒體報道，這些學生的做法，就符合了當?shù)胤蓪τ?“酷刑折磨”的描述，而這恰恰是一項“重罪”，所面臨的懲罰，很可能是“終身監(jiān)禁”。
案例主要講的是未打掃衛(wèi)生起爭執(zhí)釀命案，三位在校學生均獲刑，具體如下：
鄭某、李某、鄭某某與被害人王某某系同班同學，2012年7月，因被害人王某某值日但未打掃衛(wèi)生，鄭某某與王某某發(fā)生口角；之后，王某某在路過鄭某座位時在鄭某背部推了一下，引發(fā)推搡廝打；一旁的李某、鄭某某也參與到毆打中。最終造成王某某頭部重傷，后經(jīng)救治無效死亡。案發(fā)當日，鄭某與鄭某某先后被警方抓獲歸案，李某在其親屬陪同下投案自首。
法院一審后，判處鄭某有期徒刑七年、李某有期徒刑二年、鄭某某有期徒刑二年。一審宣判后，鄭某、鄭某某提起上訴，二審法院維持原判。
擴展資料：
沒有可以復制的青春，同樣沒有完全相同的校園暴力事件——盡管其中或許有著太多的共因可尋。因為，每一起事件中的“主角”，若總是面目模糊的“施暴者”與“受害者”，很可能意味著對他們的拯救與干預是隔靴搔癢式的。事件成因越復雜，在尋求解決辦法上，越需要耐心和見微知著，如此才能真正找出規(guī)律與破解良方。
對于這些未成年人而言，在當前刑法懲戒難以介入的情況下，他們最終基本上還是要回歸家庭，回到他們“熟悉”的成長環(huán)境。那么，對他們的“改造”，就必然離不開對這種具體環(huán)境的干預。
參考資料來源：
人民網(wǎng)-甘肅公布近年10大校園暴力案例 未成年犯罪人數(shù)下降
不要跟不良學生有任何的交往，不要去惹他們，在學校好好讀書，不要生事非，如果有事，也要勇敢的站出來尋求幫助，不要一直被校園暴力壓迫。
1、保持鎮(zhèn)定
遇到同學欺負自己的時候，一定要保持鎮(zhèn)定，畢竟犯錯誤的不是你，是施暴者，最終的結(jié)果是會判定他們的錯誤，而不是你。想辦法讓自己冷靜下來，才能想到更好的應(yīng)對方法。
2、不要硬碰硬
畢竟對方人比你多，如果真的要打起來，可能你不是他們的對手，而且會傷到自己，所以不要去跟對方硬碰硬。
3、想辦法逃離現(xiàn)場
遇到校園暴力的時候，不要去跟對方辨論，因為他們失去理智，根本不會去聽你辯論，所以能逃離現(xiàn)場盡量選擇逃離。
4、告知學校老師
如果遇到校園暴力，一定要告訴學校老師，讓老師出面來保護你的人身安全，因為你在學校，學校就有責任保護你的安全。
5、告知家長
很多學生在學校受到了欺負，回家后卻不敢跟家長說，其實是一個誤區(qū)來的，畢竟你自己處理不了的事情，家長可以幫你解決。
注意事項：
1，在孩子之間發(fā)生沖突時，家長不用主動介入其中，成為評判是非的法官
家長們在發(fā)現(xiàn)孩子們出現(xiàn)交往沖突時，首先要保持冷靜，只要沒有發(fā)生危險，就只做個冷靜的旁觀者，不出手干涉，不替孩子強出頭，父母應(yīng)該相信孩子的能力，為他們提供機會，讓他們自己解決沖突。
2，家長不要過度在意孩子在學校發(fā)生的事情
家長不可能時刻護在孩子身邊，在你可控的范圍內(nèi)，訓練孩子解決沖突的能力，才是制勝高招。
校園暴力事件成兩會熱議話題 代表委員有話說
石定果
劉曉翠
倪邦文
施杰
【校園暴力】
近年來，頻頻曝光的校園暴力事件引發(fā)社會廣泛關(guān)注。3月8日，在全國政協(xié)教育界聯(lián)組會上，教育部長袁貴仁表示，教育部現(xiàn)在最大的壓力是學生的安全問題。在和教育部的同事們說起近年頻發(fā)的校園暴力案、欺凌案時，袁貴仁直言很“痛心”。
如何抑制頻發(fā)的校園暴力事件也成為今年兩會的熱議話題。昨日，多位兩會代表和委員在接受新京報記者采訪時表示，我國應(yīng)盡快出臺反校園暴力法，對校園暴力案件進行嚴懲。不過也有人表達了不同意見，認為未成年人不適宜過早用刑法約束。
“對校園暴力行為要加以嚴懲”
全國政協(xié)委員、北京語言大學教授石定果告訴新京報記者，她在今年兩會上也很關(guān)注校園暴力事件，據(jù)她所知，已經(jīng)有委員提出了相關(guān)提案。
在會議間隙接受記者采訪時，石定果拿出來一些剪報和筆記，這是她從媒體上搜集各類有關(guān)校園暴力事件的信息。去年發(fā)生的邵陽殺師案和中國留學生在美欺凌同學獲刑的報道放在最前幾頁。
石定果說，校園暴力事件近年頻發(fā)，而且施暴者呈低齡化趨勢。她認為，造成這種現(xiàn)象的原因，一是現(xiàn)在的家庭教育偏重突出孩子個體的獨占性，很容易造成孩子心理上的缺陷；二來學校教育太注重成績而忽視了道德培養(yǎng)，造成一些孩子的是非觀念模糊；此外，影視劇、網(wǎng)絡(luò)上的大量不良信息，也在影響著他們的價值觀。
石定果建議，首先是調(diào)整青少年教育的標準，不以學歷、分數(shù)作為教育評價的標準，形成社會共識，全社會共同參與，重視青少年成長過程中的尊重他人、敬畏生命的思想培養(yǎng)。
此外，還應(yīng)在法律方面對此類行為加以嚴懲。她特別舉出三名中國學生在美留學期間欺凌同學獲刑的案例說，美國法律對實施暴力欺凌的犯罪主體判刑很重，即便未滿18歲，也可當作成年人刑事案件審判。石定果說，我國應(yīng)適時修訂相關(guān)法律法規(guī)，可借鑒國外的一些處理方法。石定果還建議，對于青少年嚴重犯罪，應(yīng)對監(jiān)護人也做出連帶處罰
“建議禁止上傳校園暴力視頻”
“要禁止上傳校園暴力視頻，因為孩子們會學的?！比涨霸诒本┐韴F全體會議上，全國人大代表、中國國家話劇院一級演員劉曉翠發(fā)言時建議，對于全社會關(guān)注的頻發(fā)校園暴力事件，應(yīng)盡快制定反校園暴力法規(guī)。
劉曉翠說自己上會前在網(wǎng)上又看到了幾段校園暴力的視頻，“作為一個母親，看到這些視頻，會想象那些孩子就是自己的孩子，不能忍受孩子在校園承受這樣的侵害?！彼f，這些校園暴力視頻應(yīng)該引起全社會的關(guān)注。她表示，校園暴力究其原因，還是因為教育和管理的.不足。
劉曉翠說，現(xiàn)在我國沒有相關(guān)的法律法規(guī)對校園暴力加以約束，建議盡快建立健全法律體系，制定反校園暴力法，或者在現(xiàn)行法律體系中出臺相關(guān)的司法解釋，調(diào)整完善管理規(guī)定。
她還建議禁止網(wǎng)站上傳校園暴力視頻。“有些網(wǎng)站在明顯位置，第一時間就推送校園暴力視頻，我就疑惑，怎么沒人監(jiān)管，孩子們是會學的?！彼f，雖然這些視頻的曝光引起了管理部門的關(guān)注，但另外一方面，實施暴力的未成年人會因為有這樣的傳播效果而加以模仿，來滿足扭曲的心理快感。（新京報記者郭超）
“反校園暴力法要與其他法律配套”
全國政協(xié)委員、共青團中央常委、中國共產(chǎn)主義青年團中央團校黨委書記倪邦文認為，總體而言，目前校園暴力現(xiàn)象還是少數(shù)，談不上普遍現(xiàn)象。但從性質(zhì)上來說，這是很惡劣的行為。同時，校園暴力也分不同情況，有些是教師對學生施暴，有些是同學之間的校園暴力。
談起近年校園暴力事件頻發(fā)的原因，倪邦文認為，首先是當事人的法治意識缺乏，其次是施暴者的素質(zhì)不夠，容易把校園內(nèi)的問題簡單化、情緒化處理。
倪邦文表示，校園里大多數(shù)是青少年，其犯罪性質(zhì)有別于其他人。在完善法律法規(guī)方面，可以借鑒美國制定的反校園暴力法，制定這樣一個有針對性的法律，以保障出現(xiàn)校園暴力事件時有法可依。
在保障法律出臺方面，倪邦文建議，政府部門要有緊迫感，盡快制定配套法律，并要嚴格實施。他還建議，制定反校園暴力法時要慎重，并聽取方方面面的意見。一方面，需要參照《刑法》等上位法的規(guī)定；另一方面，也要根據(jù)校園這個特殊群體的特點來制定，要與《刑法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等其他相關(guān)法律相互配套。在執(zhí)行法律法規(guī)時，也要針對未成年人暴力事件的嚴重程度，根據(jù)實際情況具體處理。（新京報記者李婷婷）
曾多次被施暴向?qū)W校求助！女留學生在美遭前男友殺害，兇手殺人動機是啥？
據(jù)了解，有一名女留學生，在美國留學的時候，遭到前男友殺害。根據(jù)調(diào)查顯示，在此之前，這名女留學生就曾經(jīng)多次被施暴，而且也通過很多途徑來向?qū)W校進行求助。但是學校卻不予理會，用各種理由忽略過去了，最終導致這名女留學生死在了前男友的手里。在事情發(fā)生之后，經(jīng)過警方的調(diào)查，真相也逐漸浮出水面。
在當時，警方是在學校外面的一家旅店里面發(fā)現(xiàn)了這名被害的女留學生，在警方發(fā)現(xiàn)的時候，這個女生就已經(jīng)失去了所有的生命體征，整個人也是一動不動的躺在房間里。除了這名女生之外，在事發(fā)當天，房間里面還有她的前男友。警方當即就認為這名女留學生應(yīng)該是被她的前男友所殺害的，所以從這里可以看出，兇手的殺人動機無疑就是情殺。
其實，這名女留學生在被害幾個星期之前，就已經(jīng)多次向?qū)W校多次反映她被伴侶施暴和脅迫，處于在一種危險的狀態(tài)中，但是學校卻一次次的忽略了她的求助。后續(xù)警方在調(diào)查的時候也發(fā)現(xiàn)，學校的宿管在接到該留學生的投訴之后，沒有立即向?qū)W校的警察局進行通報，而是一直不予理會。所以說，導致這名女留學生遭遇前男友的殺害，學校也有著密不可分的關(guān)系。
學校在明知女生受到施暴和脅迫的狀態(tài)下，還一味的放任施暴者，從根本上看，是學校方面的失職。無論她的前男友是因為情殺才故意殺人，或者是校方的失職，都是需要承擔一定的責任的。保護一個學生的健康成長，可以說是學校的一種基本義務(wù)，不僅是在中國，在外國也是同樣如此。很明顯，美國的這所學校并做到這一點，違反了相關(guān)的規(guī)定，最終造釀成了這場慘劇。
面對校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦？近些年來，校園暴力持續(xù)升溫，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的新聞，校園暴力不知不覺成為社會關(guān)注的焦點。孩子是祖國的未來，需要社會提供一個良性環(huán)境。但如今的這種現(xiàn)象，讓人不免擔憂。
?才十幾歲的孩子，因為一點小事情拉幫結(jié)伙找一幫人來對付一個人。曾經(jīng)看到過一個視頻，發(fā)生在校園里，那個被欺負的女孩子被施與各種暴行，被脫衣服拍照煙頭燙。周圍還有很多同學來來回回視若無睹，若無其事。我感覺到這是很可怕的事情。人的心靈在這個花一樣的年紀應(yīng)該是最純潔善良的，可是這些孩子們做了什么。等步入社會，一個不如意就要打群架，這個社會會亂成什么樣子。現(xiàn)在的孩子被家長寵溺，在家里就是小公主小皇帝，一點委屈受不了，什么都要按他說的來，家里上上下下伺候著這個老佛爺。這其實很不正常。孩子只是個晚輩，百善孝為先，家里應(yīng)該以孝敬老人為先，為不是圍繞著一個正在成長的孩子。這是父母們給自己挖坑呢，自掘墳墓。學校的教育跟上了嗎？答案是否?，F(xiàn)在很多學校還是抓成績，我們教育出來的孩子都是分數(shù)機器，只知道考試。我們以前總是提德智體美勞，可是哪個學校會把德育放在第一位了？無德如何去適應(yīng)社會，服務(wù)社會？無德在自己這個家里都不知道將來會整出什么幺蛾子。全都是分數(shù)，沒有分數(shù)，上不了好的大學，前途更是不可預知。多好笑，教育出一個只知道分數(shù)的孩子，這是社會的悲哀。等到將來父母老了，這孩子能做什么？他的道德世界里都是他自己，他只為自己考慮。
?道德滑坡的社會，再不把德育從小抓起來，那孩子的未來真的難以預知，這個社會的未來更是讓人堪憂。古語“有才無德是小人，有德無才是君子”，讓我們知道道德品質(zhì)對一個人的重要性。員工沒有道德，隨意挪用公款，為己謀利，公司還不遲早倒閉。到時候都成黑吃黑的惡性循環(huán)了，對于每個人來說都是巨大的災難。
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