學(xué)霸夫妻都是北大畢業(yè)，美國留學(xué)讀博士，回國創(chuàng)業(yè)身價490億
2020年胡潤百富榜上，身家超過20億的溫商，至少有66人，而首富是一對學(xué)霸夫妻。
他們一起從北京大學(xué)畢業(yè)，又一同前往美國哥倫比亞大學(xué)深造，雙雙獲得博士學(xué)位。
婚后，夫妻二人聯(lián)手創(chuàng)業(yè)，一起把公司做上市，身家490億，連續(xù)多年蟬聯(lián)榜單上的“溫商首富”。
他們就是：藥明康德的創(chuàng)始人李革、趙寧夫婦。
有人說這樣評價李革夫妻：
李革專注于醫(yī)藥CRO領(lǐng)域，他利用自身優(yōu)勢，不斷給其他藥企提供某一階段的服務(wù)。
馬云想“讓天下沒有難做的生意”，李革則想“讓天下沒有難做的藥，難治的病”。
李革哪里來的底氣，敢說這樣的話？
了解他的創(chuàng)業(yè)故事后，才發(fā)現(xiàn)他至少已經(jīng)實現(xiàn)了一半目標，而另外的一半，只需交給時間去完成。
學(xué)霸夫妻下海創(chuàng)業(yè)
李革祖籍浙江溫州，卻是在北京出生，在北京長大。
1967年出生的李革，從小就是學(xué)霸。
他就讀于北大附中，從不指望通過高考改變命運，因為在他看來，考上北大是順理成章的事情。
所以他在高考完填志愿的時候，只寫了北大。
高考成績一出，李革果然被北大錄取，只不過他錯失心儀的物理系，陰差陽錯地被北大化學(xué)系錄取。
1989年，李革和趙寧從北京大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)。
當時，國內(nèi)正掀起一股出國熱，很多高材生畢業(yè)后都選擇出國深造。
正好美國的哥倫比亞大學(xué)，直接對外宣布，要招一批北大的學(xué)生。
于是，李革和趙寧就共同赴美，去哥倫比亞大學(xué)深造。
4年后，兩人共同取得哥倫比亞大學(xué)有機化學(xué)博士學(xué)位。
深造的第三年，李革曾經(jīng)和導(dǎo)師一起發(fā)明了“標記的化學(xué)技術(shù)”，這一重要的科研成果讓他和導(dǎo)師拿到了第一筆風(fēng)投資金。
在1993年時，李革的導(dǎo)師帶著哥倫比亞大學(xué)化學(xué)系的研究人員一起組建了制藥公司 Pharmacopeia Drug Discovery Inc，簡稱 PDD。
李革進入PDD公司擔任創(chuàng)始科學(xué)家、科研總監(jiān)。
有強大的科研能力做后盾，1995年時，PDD成功在美國納斯達克市上市，并且開始了研發(fā)外包。
公司在美國上市時，28歲的李革立即成了遠近聞名的成功人士。
1999年，他受邀回北大演講。
演講之余，他進行了國內(nèi)市場考察，立即敏銳地發(fā)現(xiàn)：
他從中看到了商機。
恰巧在2000年，PDD的6名高管和股東持續(xù)大規(guī)模拋售股票，讓PDD的股價跌到冰點。
因為不想錯過商機，也因為對現(xiàn)狀的不滿，李革隨即決定回國創(chuàng)業(yè)。
時代背景下的無奈之舉
2000年，李革、趙寧夫妻和劉曉鐘、張朝暉四人，在上海外高橋創(chuàng)立了藥明康德。
當時，中國剛剛加入WTO，國際競爭日益劇烈，如果要買斷一個專利新藥的生產(chǎn)許可證，至少需要500-600美元。
并且中國的西藥品種有97.4%是仿制，中成藥也保持在極低的水平，難以承受國際競爭的強烈沖擊。
李革意識到，必須要研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新型新藥。
他出國時，國內(nèi)剛剛改革開放，11年的時間，他接受了美國教育，已經(jīng)習(xí)慣美國的生活方式和工作模式。
在那時，中國的經(jīng)濟發(fā)展和國民生活水平和現(xiàn)今相差甚遠，再加上留學(xué)生人數(shù)稀少，“海歸”在國內(nèi)還是稀缺人才。
回國后，李革也花了一段時間重新適應(yīng)國內(nèi)的生活環(huán)境和工作模式。
多年后，他總結(jié)說：
如果丟掉出國深造學(xué)到的東西，就失去了出國深造的意義，但也不可崇洋媚外。
李革這一點確實總結(jié)得很到位，算得上是對“海歸們”的忠告。
一開始，李革想走自主制藥道路，但籌建化學(xué)實驗室的第一步，他就遭遇了困難。
國內(nèi)根本買不到實驗室專用的通風(fēng)櫥，也沒有廠家會生產(chǎn)這個東西，無奈之下，李革只能自己畫圖紙動手做。
而且國內(nèi)對制藥技術(shù)的需求并不高，當時的藥企都是對藥品進行合法仿制，國家對自主研發(fā)新藥管控得特別嚴格，很有可能無法上市。
最重要的是，制藥成本高，研發(fā)周期長，最初的藥明康德只有700平米的實驗室，4名員工。
對當時的李革來說，自主制藥是天方夜譚，他只能另謀出路，選擇走ORC模式。
國際背景，本土操作
一次機緣巧合之下，李革發(fā)現(xiàn)自己手里的模板分子技術(shù)，可以作為新藥研發(fā)的基礎(chǔ)，幫助藥企提高研發(fā)速度，降低研發(fā)成本。
而且國內(nèi)的人力和資源成本都具有優(yōu)勢，國家也有相應(yīng)的政策鼓勵。
再加上當時4名創(chuàng)始人都是留學(xué)歸國的人，在國外工作的這些年，他們積攢了豐富的人脈資源。
李革就順勢制定“國際背景，本土操作”的發(fā)展戰(zhàn)略，決定為全球各大藥廠和生物制藥機構(gòu)提供研發(fā)服務(wù)。
李革的老東家PDD就是藥明康德最早的客戶之一。
之后，通過PDD和其他創(chuàng)始人的運作，藥明康德和不少國際藥企建立了聯(lián)系。
在2000-2008年這段時間，藥明康德的客戶大部分都來自海外。
李革順利將醫(yī)藥研發(fā)外包這種模式引進中國，開啟了本土化CRO的先河，被稱為中國醫(yī)藥研發(fā)外包產(chǎn)業(yè)成功第一人。
在他的帶領(lǐng)下，藥明康德發(fā)展迅速，2007年成功在美國上市，被譽為“華爾街首次為中國的頭腦買單“。
李革的成功，為醫(yī)藥界的“中國研發(fā)”打了一劑強心針。
在紐交所獲得融資后，藥明康德火速并購了美國生物制藥廠和器械公司。
發(fā)展到2015年，因美股投資人過于強調(diào)業(yè)績，對藥明康德這種必須投入成本，加大研發(fā)力度的CRO型制藥公司來說，美股市場顯得特別不友好。
李革做出新決斷：退出美國股市。
此時國內(nèi)資本市場已經(jīng)基本成熟，從紐交所退出后，李革很快在國內(nèi)獲得新一輪投資，2017年又在香港掛牌上市。
上市后，藥明康德作為獨角獸企業(yè)，股票漲幅高達417.34%，很快就成為估值千億的企業(yè)。
據(jù)李革回憶：
李革作為藥明康德的實際控制人，已經(jīng)通過拋售股票累計套現(xiàn)超過200億元。
但這絲毫沒有影響藥明康德的股票持續(xù)攀升。
有人說：
這個評價十分中肯。
李革精準的眼光，促使他抓住了時代風(fēng)口下的每一次機會。
2018年，李革、趙寧宣布投資1億元，設(shè)立北大研究基金，用來支持科研事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展。
經(jīng)緯創(chuàng)投的張穎說過：
藥明康德發(fā)展到現(xiàn)在，李革早已實現(xiàn)了財富自由，只是不知道他還記不記得自己的初心。
希望“天下沒有沒有難治的病”，不是一句空話。
對于李革的創(chuàng)業(yè)故事，你有什么看法呢？
--END--
作者：七月
美國大學(xué)≠學(xué)霸？普通人如何通過高爾夫留學(xué)美國？高爾夫成績不錯，學(xué)術(shù)成績一般，可以進什么美國大學(xué)？學(xué)術(shù)成績不錯，高爾夫技術(shù)一般，可以進什么美國大學(xué)？
高爾夫和學(xué)術(shù)成績都一般，可以進什么美國大學(xué)？
經(jīng)?？吹戒佁焐w地的宣傳，誰誰誰，因為打高爾夫進入了美國杜克大學(xué)、哈佛、斯坦福等常春藤大學(xué)全部都是重點大學(xué)。但不是所有孩子，高爾夫打得都特別好，學(xué)術(shù)成績也特別好，長期打球的孩子，很難共同兼學(xué)文化課，家長也需要花大量的時間、精力、金錢去幫助孩子補習(xí)。
那普通的孩子想去美國留學(xué)，應(yīng)該如何挑選合適的學(xué)校？
各位家長，花點時間了解一下這篇文章吧！我們?yōu)槟愕暮⒆幼隽艘恍┝魧W(xué)的規(guī)劃指南，如果感興趣，請繼續(xù)往下了解。
首先為大家介紹一下，美國大學(xué)的分類。
NCAA是北美的大學(xué)體育聯(lián)盟，一共有1100+所大學(xué)在內(nèi)，分為Division1（D1）、Division2 (D2)、Division3(D3)三個級別，D1-D3分別有32、24、44個綜合性體育聯(lián)盟。D1和D2每年會有大約29億美金的運動獎學(xué)金發(fā)放給15萬+的學(xué)生運動員。
D1類學(xué)校
D1級別的學(xué)校通常是追求運動為職業(yè)的大學(xué)生運動員的目標，被視為競爭最激烈的級別。學(xué)校對大學(xué)生運動員訓(xùn)練和比賽投入的時間要求也比較高。
D1學(xué)校同樣是那些規(guī)模比較大的院校，學(xué)生數(shù)量眾多。這些學(xué)校對高爾夫成績和學(xué)術(shù)的成績要求也比較嚴格，例如：
D1
俄克拉荷馬大學(xué)
(Oklahoma)
D1學(xué)校中高爾夫校隊排名第1的學(xué)校
2022 USNews美國大學(xué)排名： 127
男隊平均桿需達到 71 桿以下，女隊平均桿需達到 72.6 桿以下，學(xué)術(shù)成績方面TOFEL最低 79 分，SAT 1150-1410 分，ACT達到 26 分以上。
D1
路易斯安那州立大學(xué)?
(Louisiana State University)
D1學(xué)校中高爾夫校隊排名第25的學(xué)校
2022 USNews美國大學(xué)排名： 172
男隊平均桿需達到 73 桿以下，女隊平均桿需達到 73.5 桿以下，學(xué)術(shù)成績方面TOFEL最低 80 分，SAT 1100-1270 分，ACT達到 25 分以上。
D1的學(xué)校對高爾夫技術(shù)要求會比較嚴格，但是在學(xué)術(shù)成績方面各個學(xué)校的要求也都不太相同，例如現(xiàn)在高爾夫校隊排名第一的俄克拉荷馬大學(xué)，對學(xué)術(shù)成績的要求可以看出并沒有太高要求。
在孩子的高爾夫成績不錯，學(xué)術(shù)可以合格的情況下，D1類型的學(xué)校還是有很多可以選擇，并且這些學(xué)校很多都為學(xué)生提供高爾夫獎學(xué)金和學(xué)術(shù)獎金。
D1類學(xué)校很合適高爾夫技術(shù)很好的青少年們，因為這類學(xué)校會更注重高爾夫成績和學(xué)術(shù)成績，那孩子們畢業(yè)之后，無論是考慮繼續(xù)深造高爾夫還是選擇大學(xué)專業(yè)就業(yè)，都將有一個很好的未來。
D2類學(xué)校
D2級別的學(xué)校D1學(xué)校相比規(guī)模中等，對大學(xué)生運動員的訓(xùn)練和比賽投入時間要求相對D1較低一些，學(xué)校會為D2學(xué)生運動員提供部分獎學(xué)金。
D2
巴里大學(xué)
（Barry University）
D2學(xué)校中高爾夫校隊排名第1的學(xué)校
2022 USNews美國大學(xué)排名：299
學(xué)術(shù)要求會比D1類學(xué)校低，男隊平均桿數(shù) 73.2 桿以下，女隊平均桿達到 75.1 桿以下。學(xué)術(shù)TOFEL最低 79 分，SAT 930-1090 分，ACT達到 20 分以上。
D2
科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校
（Colorado State University - Pueblo）
D2學(xué)校中高爾夫校隊排名第25的學(xué)校
男隊平均桿數(shù) 73.6 桿以下，女隊平均桿達到 82.1 桿以下。學(xué)術(shù)TOFEL最低 61 分，SAT 930-1170 分，ACT達到 20 分以上。
D2類學(xué)校合適高爾夫成績較好，但學(xué)術(shù)成績普通的孩子。D2類學(xué)校普遍也會為學(xué)生提供高爾夫獎金和學(xué)術(shù)獎金，錄取率也較高，對女生的桿數(shù)要求更低，更容易被學(xué)校錄取。
D2類學(xué)校其實是給各位家長和孩子們亡羊補牢的學(xué)校。美國在讀大學(xué)時是可以換學(xué)校的，如果是因為前期留學(xué)的準備不充裕，導(dǎo)致孩子沒有選到更好的大學(xué)，或許我們可以先考慮D2類學(xué)校，幫助孩子在校隊中打出好成績，同時適應(yīng)美國學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，當時機到了之后，我們可以繼續(xù)深造，選擇更好的學(xué)校。
D3類學(xué)校
D3涵蓋了各種大小規(guī)模的學(xué)校，目前一共有438所，這些學(xué)校更加注重學(xué)生的體驗，訓(xùn)練和比賽強度沒有D1和D2學(xué)校要求的那么高。
D3
埃默里大學(xué)
（Emory University）
D3學(xué)校中高爾夫校隊排名第1的學(xué)校
2022 USNews美國大學(xué)排名： 21
男隊平均桿需達到 72.3 桿以下，女隊平均桿需達到 84 桿以下，學(xué)術(shù)成績方面TOFEL最低 95 分，SAT 1360-1530 分，ACT達到 32 分以上。
D3
西沃恩南方大學(xué)
（The University of the South）
D2學(xué)校中高爾夫校隊排名第25的學(xué)校
男隊平均桿需達到 74.7 桿以下，女隊平均桿需達到 83 桿以下，學(xué)術(shù)成績方面TOFEL最低 95 分，SAT 1150-1340 分，ACT達到 28 分以上。
D3類學(xué)校的高爾夫成績和學(xué)術(shù)成績跨度很大，但基本都是私立學(xué)校，而且學(xué)校只提供學(xué)術(shù)獎學(xué)金，所以選擇D3類學(xué)校對比D1、D2類學(xué)校會更花錢，同樣它的錄取率也是最高的。
如果小孩的高爾夫起步較晚，并且留學(xué)的準備也很晚，高爾夫或許可以作為孩子的背景提升項目，幫助他更好的進入這些學(xué)校。
D3類學(xué)校也有很多是美國前50名以內(nèi)的學(xué)校，他的學(xué)術(shù)氛圍和專業(yè)也非常的有名，選擇這些學(xué)校的小孩，可能更容易以高爾夫為跳板，得到一個更好的人生。
美國前50學(xué)校
普林斯頓大學(xué)
（Princeton University）
2022 USNews美國大學(xué)排名：1
男隊平均桿需達到 74.3 桿以下，女隊平均桿需達到 75 桿以下，學(xué)術(shù)成績方面TOFEL最低 100 分，SAT 1460-1570 分，ACT達到 34 分以上。
圣塔克拉拉大學(xué)
（Santa Clara University）
2022 USNews美國大學(xué)排名： 55
男隊平均桿需達到 73 桿以下，女隊平均桿需達到 79.3 桿以下，學(xué)術(shù)成績方面TOFEL最低 100 分，SAT 1270-1440 分，ACT達到 30 分以上。
美國前50名高校，大多都屬于D1類學(xué)校，學(xué)術(shù)成績和高爾夫成績都是學(xué)校非常重視的部分，且錄取率較低。
看完這些學(xué)校，我們可以了解到，去美國留學(xué)，我們可以選擇的學(xué)校是非常多的，所以對于想要留學(xué)的家庭和孩子，無論是更注重打球還是學(xué)業(yè)，都可以找到心儀的美國大學(xué)。
但是如果能早一點去規(guī)劃留學(xué)這件事，說不定我們就幫助孩子從D3到D2類大學(xué)，再從D2到D1類大學(xué)。西南財經(jīng)大學(xué)怎么樣？值得報考嗎？
作為在西財待了快2年的老學(xué)姐，我可以來回答一下這個問題。
首先，西南財經(jīng)大學(xué)肯定是值得你報考的。雖然它不是“985”，但它也個是“211”大學(xué)；你得理解，財經(jīng)類院校就沒有是“985”的，所以，講良心話，西南財經(jīng)大學(xué)絕對比某些“985”大學(xué)要好。在財經(jīng)類院校里面，西南財經(jīng)大學(xué)絕對排的上前五，綜合實力高，學(xué)科建設(shè)好，教學(xué)水平高，如果你想要報考財經(jīng)類院校，西南財經(jīng)大學(xué)可以是一個不錯的選擇！
一開始的時候，我也有后悔過，因為高考失利，隨便在財經(jīng)類院校里選擇了西南財經(jīng)大學(xué)，有些不甘心。但是在西財待的這2年，我就慢慢愛上了它。學(xué)科建設(shè)方面，我就不多說了，相信你在網(wǎng)上都可以搜的到，西南財經(jīng)大學(xué)的知名度還是比較靠前的，學(xué)校給我們提供的資源都是最好的，只要你認真學(xué)習(xí)，在大學(xué)不虛度時光，帶有西南財大畢業(yè)的名頭，出去找工作還是比較輕松的。
在人文關(guān)懷方面，我覺得西財是真的做的很不錯。食堂的飯菜便宜又好吃，種類又多，對我來說完全足夠滿足我的味蕾。在這里，你可以吃到許多地道的川菜，比如缽缽雞，同時你還可以吃到自己家鄉(xiāng)的味道。
西財?shù)淖∷迼l件也是很人性化了，4個人一間宿舍，獨立衛(wèi)生間，還有空調(diào)，熱水也是24小時供應(yīng)，在學(xué)校里也有家的感覺。學(xué)校雖然總被戲謔“小破財”，但學(xué)校面積小也是有好處的，1個小時就能把學(xué)校逛完；從寢室出發(fā)，10分鐘就能走到教室，也能走到食堂，這樣就很方便，早上你也不用起太早了。
這就是一些我的個人感受，希望能對你有些許幫助啦，嘿嘿~
美國大學(xué)留學(xué)的真實經(jīng)歷，到底是怎么開啟學(xué)霸之旅的呢？我去了 AU 看不見的地方學(xué)習(xí)政治學(xué)，我喜歡這個地方。我在大一的第二學(xué)期結(jié)束了在米國參議院的帶薪實習(xí)，并在我的四年中一直保持著實習(xí)，這幫助我在畢業(yè)后立即在國會山找到了一份工作。在抵達非盟一個月內(nèi)，我有機會在與米國總統(tǒng)一起參加的為期兩天的重要活動中擔任志愿者。
AU 在城市的一個安靜的住宅區(qū)有一個美麗、緊湊的校園。一位米國參議員住在街對面，瑞典和日本的大使住在校園另一端的隔壁。它比 GW 和 Georgetown 便宜，但它的學(xué)生可以訪問華盛頓特區(qū)所提供的所有東西。我在那里接受了很好的教育，會向任何人推薦 AU，尤其是那些對政治、傳播或國際事務(wù)感興趣的人!
如果你主修政治學(xué)或國際事務(wù)，沒有什么更好的課程。SPA 和 SIS 不僅是大學(xué)內(nèi)的獨立學(xué)校(在大多數(shù)大學(xué)中，它們將是文理學(xué)院內(nèi)的部門)，它們是 AU 的旗艦課程。美式中型;讓它足夠大，不會讓人感覺像一個小鎮(zhèn)，但也不會大到讓人感覺像一座無名的城市。位置非常好——我不只是指 DC，我指的是在 DC 的哪個地方(它位于不錯的地方，從技術(shù)上講是使館區(qū)的尾端，而且非常安全)。
為您提供一個獨特的校園，而不僅僅是像 GW 那樣并入一個城市街區(qū)(這里沒有負面含義;有些人只是更喜歡獨特的校園體驗而不是城市街區(qū)——有些恰恰相反)。實習(xí)機會是無與倫比的——企業(yè)、非營利組織——每個人都在華盛頓設(shè)有辦公室。AU(以及一般的 DC 大學(xué))的另一個好處是，兼職教師在相關(guān)領(lǐng)域往往是一流的(是的，您可以讓國會參謀長在信息時代教授您的政治課程)。通訊項目也很不錯;商學(xué)院也是。如果您對物理/天體物理學(xué)之外的硬科學(xué)感興趣，則可能不會那么多。
這首先是一所文科學(xué)校。并強調(diào)“自由主義者”，因為你將和一群有錢的預(yù)科學(xué)校的孩子一起上課，盡管爸爸是對沖基金經(jīng)理，但他們認為他們是自由主義者。幸運的是，這得益于大量優(yōu)秀獎學(xué)金學(xué)生，在過去的幾十年里，這些學(xué)生極大地提高了非盟的學(xué)術(shù)聲譽。綜上所述，我會支付全額學(xué)費來參加米國嗎?不，它定價過高。但是如果你有獎學(xué)金，或者你能負擔得起，或者你真的想在華盛頓上學(xué)并需要喬治城的后援(有罪)，你可能會做得更糟。
去美國留學(xué)，對于家庭經(jīng)濟條件的要求首先第一個要考慮家里的經(jīng)濟條件，這也是最現(xiàn)實的問題。去美國讀高中好的頂尖私立學(xué)校，一年費用5萬至6萬美元，絕不亞于美國的頂尖私立大學(xué)，普通的學(xué)?？赡芤荒暌惨?、4萬美元，如果你是從美國的高中一年級，也就是9年級開始入學(xué)，粗粗算來四年美國高中、四年美國大學(xué)、再加上兩年研究生，萬一孩子成了學(xué)霸，還要讀5到7年的博士生，按照每年5萬美元的平均數(shù)來估算，那么準備40萬人民幣/年，還不考慮通貨膨脹的因素，這是孩子整體教育投資的計算，要考慮好這個風(fēng)險，不要盲目的趕潮流。
如果我們的家庭對于這筆支出這筆費用無傷大雅，那么強烈建議考慮去美國讀高中，在美國高中，無論是從閱讀能力，語言的認知，更重要的是思考能力、邏輯行為習(xí)慣和解決問題的能力的培養(yǎng)和中國體制內(nèi)以高考為導(dǎo)向的中學(xué)教育，肯定是有很大差別的。但如果要出國留學(xué)，這筆錢是靠賣掉家里僅存的幾套房子，甚至還需要向親戚朋友尋求一些幫助和支援，在這種情況下除非孩子天賦特別強，需要不惜一切代價來培養(yǎng)，否則我建議您別賣房子。一套一線城市市中心的稀缺房，將來保值和漲價的可能性遠遠大于學(xué)生出國花掉了幾百萬人民幣，最后能夠找一個對等的高收入工作的可能性。同濟大學(xué)在985高校中處在什么水平？
作為在同濟大學(xué)已經(jīng)讀了6年，并將繼續(xù)讀下去的不請自來回答一下：
根據(jù)QS2019中國大學(xué)排名，排名前五的大學(xué)分別是清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和浙江大學(xué)。而同濟大學(xué)則是排在了第12名。
目前，“985工程”共有39所高校，同濟大學(xué)第12名的排名，在這其中可能只算得上是中上游。雖然它位于上海，都比起同在上海的復(fù)旦大學(xué)和交通大學(xué)（QS2019中國大學(xué)排名分別排第三和第六）來說，不論從排名還是名氣來說，同濟大學(xué)都可以說是非常的低調(diào)了。
但是，由于同濟大學(xué)是一所以工科為主的學(xué)校，它的就業(yè)是非常好的。它有著很多響當當?shù)膶I(yè)的，比如耳熟能詳?shù)耐聊竟こ獭⒔ㄖW(xué)、交通運輸工程、機械工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等，在全國的高校中可以說是數(shù)一數(shù)二。
有的甚至在世界上都處于領(lǐng)先地位。
此外，關(guān)于同濟大學(xué)非常獨特的一點是，它的前身是1907年德國醫(yī)生埃里?！毬≡谏虾?chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂，所以同濟大學(xué)與德國、歐洲的高校的聯(lián)系會更密切一點。同濟大學(xué)在對德為主的合作基礎(chǔ)上，發(fā)展了為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國等11個國際化合作平臺學(xué)院。
因此，如果你恰巧對歐洲文化，尤其是德國文化感興趣的話，那么在同濟，你將會有更多的交流的機會。希望我的回答對你有所幫助?。海?/p>
美國留學(xué)為什么學(xué)霸干不掉體育生申請美國頂尖名?？偸切枰獌?yōu)秀的成績，但其實，中國有非常多各項成績都非常優(yōu)秀的學(xué)生，但是名校申請僅僅靠這些是不夠的。美國大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參加什么活動。如果申請者課外活動不突出的話，也會被拒絕?！盎顒映掷m(xù)時間”的長短也很重要，招生官希望從學(xué)生的課外活動情況中評判學(xué)生的“成就潛能”。
另外，現(xiàn)在很多申請者都花錢請中介代寫留學(xué)文書。其實招生官希望看到的是申請者自己寫的文書，并從文書中了解到學(xué)生的真實情況和特點。
同學(xué)若想了解更多招生官們的經(jīng)驗講述，不妨來鵬云留學(xué)看看。我們網(wǎng)站上有不少名校招生官講座的視頻，你還可以自主預(yù)約名師視頻咨詢哦！歐洲有哪些國家
歐洲有43個國家，1個地區(qū)。
1、北歐：芬蘭、瑞典、挪威、冰島、丹麥 法羅群島（丹）
2、東歐：愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、白俄羅斯、俄羅斯、烏克蘭、摩爾多瓦
3、中歐：波蘭、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德國、奧地利、瑞士、列支敦士登
4、西歐：英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國、摩納哥
5、南歐：羅馬尼亞、保加利亞、塞爾維亞、馬其頓、阿爾巴尼亞、希臘、斯洛文尼亞、克羅地亞、波斯尼亞和墨塞哥維那、意大利、梵蒂岡、圣馬力諾、馬耳他、西班牙、葡萄牙、安道爾
擴展資料
歐洲官方語言有英語、法語、德語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、捷克語、克羅地亞語、希臘語、拉丁語、波蘭語、荷蘭語、拉脫維亞語、愛沙尼亞語、阿爾巴尼亞語、丹麥語、瑞典語、芬蘭語、冰島語、愛爾蘭語、挪威語、保加利亞語、羅馬尼亞語、匈牙利語、斯洛文尼亞語、立陶宛語、盧森堡語、馬耳他語等數(shù)十種語言。
歐洲是世界上語言種類最豐富的地區(qū)，其中90%以上語言都是以拉丁字母和西里爾字母為基礎(chǔ)構(gòu)成的。
參考資料：百度百科——歐洲
美國留學(xué)哪個大學(xué)好 國人最關(guān)注的20所大學(xué)每個人關(guān)注的點不一樣，有的著重關(guān)注文科大學(xué)，有的著重關(guān)注理科大學(xué)，有的看價格，有的看學(xué)霸人數(shù)，你要了解哪個方面，我上次在一個微信平臺上面看到過，叫留學(xué)資訊社，你可以關(guān)注一下，它上面經(jīng)常發(fā)這些。“雞娃”是什么？雞娃教育對孩子有什么影響？孩子的教育一直都是父母最為關(guān)注的事情，很多父母可以這樣說，他們現(xiàn)在奮斗的目標就是孩子。只要是為了孩子，他們自己再苦再累都是值得的，覺得孩子就是他們的希望。
現(xiàn)在網(wǎng)上流行一個詞叫“雞娃”，可能有的人還不知道這是什么意思。
“雞娃”的意思就是說，瘋狂的父母不斷地給孩子打雞血，為了能讓孩子變得更加優(yōu)秀，不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動，不停地讓孩子去拼搏。顯然，在這個過程當中，孩子是累的，家長更累，賺錢的自然就是一些教育機構(gòu)了。
顯然，在這個過程當中，孩子是累的，家長更累，賺錢的自然就是一些教育機構(gòu)了。
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但是，很多家長卻在這樣一條道路上樂此不疲，因為他們覺得，自己不這樣做，其他的家長還是會這樣做，這樣的話，自己的孩子就落后了。
顯然，減負政策確實是給學(xué)校減負了，但是家長和孩子的負擔卻在逐漸的增加！
教育是一條漫長的路，在這條漫長的成長道路上，父母始終是陪這孩子時間最長的、永不退休的班主任。
為了孩子今后的發(fā)展，父母一定要明白這三個道理。
1、“雞娃”教育的弊端
很多家長都覺得，既然別人都是這樣給孩子安排得，那么自己也應(yīng)該給自己的孩子這樣安排。其實，這是家長沒有自信的一個表現(xiàn)。當別的孩子在報補習(xí)班的時候，自己為何一定要報補習(xí)班呢？這難道不是家長們心虛的一個表現(xiàn)嗎？
孩子在學(xué)習(xí)的過程當中，家長要讓孩子明白的道理是，他們不是為了學(xué)習(xí)而在學(xué)習(xí)，而是為了自己變得更加的優(yōu)秀、更加的快樂。
學(xué)習(xí)是一個快樂的過程，如果父母沒有讓孩子體會到這一點，那么孩子的學(xué)習(xí)顯然是吃力的。
2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義
很多孩子在父母的驅(qū)趕之下，他們已經(jīng)忘了學(xué)習(xí)的意義了。對于孩子來說，學(xué)習(xí)不知道什么時候就變成了一項任務(wù)了，絲毫沒有快樂可言。
如果在學(xué)習(xí)的過程當中，父母能夠讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，告訴他們，只有學(xué)習(xí)了，自己將來才能有更多的機會豐富自己的人生。
告訴孩子這些，比給孩子打雞血有意義的多，最起碼，讓孩子自己真正的明白學(xué)習(xí)的重要性，比自己逼著孩子要好得多。
3、學(xué)習(xí)不是目的
我們?yōu)槭裁匆尯⒆訉W(xué)習(xí)？最終的目的不就是為了讓孩子生活得更好嗎？只要孩子快樂，比什么的重要。在孩子學(xué)習(xí)的過程當中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的，就是為了讓自己將來過得更加的幸福。如果孩子不幸福，可能現(xiàn)在做的事情，就沒有多大的意義了。
很多人都會說，在孩子小的時候，如果不逼自己的孩子一把，那么將來孩子會恨自己的，就是因為這樣一句話，很多父母都理解錯了，覺得為了孩子好，就應(yīng)該逼孩子。
其實，這里所說的“逼”，是說在孩子覺得迷茫的時候、在孩子走彎路的時候、在孩子想放棄的時候，拉孩子一把，甚至是把孩子“逼”到正路上來，而不是錯誤的理解成，什么事情都要逼孩子一把。
父母只有真正地意識到學(xué)習(xí)的真諦，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，那么孩子的成長才是有價值有意義的。
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