美國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)投入占美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的百分之多少？占GDP的6.321%。
2015年美國(guó)的政府教育支出是10240億美元，GDP是161979.6億美元，2015年美國(guó)GDP 170000億美元 軍費(fèi)5900億 再加200多億戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)費(fèi) 占比3.6%左右，這兩大開(kāi)支也是全美最重要的兩大開(kāi)支，占比雖然看起來(lái)不大，實(shí)際上經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)超預(yù)期
擴(kuò)展資料：
教育規(guī)定
在美國(guó)，16-18歲之前必須在學(xué)校就讀?，F(xiàn)在許多州要求必須就讀到18歲。有些州只規(guī)定必須就讀到14歲。學(xué)生可以進(jìn)入公立學(xué)校，私立學(xué)?；蚣彝W(xué)校就讀。在多數(shù)公立和私立學(xué)校，教育分為3級(jí)水平：小學(xué)、初中和高中。
在聯(lián)合國(guó)的一個(gè)21個(gè)國(guó)家的教育索引中，美國(guó)得分為99.9，排名世界第一。7660萬(wàn)學(xué)生在16個(gè)年級(jí)就讀。其中，在義務(wù)教育階段，有520萬(wàn)人（10.4%）在私立學(xué)校就讀。在該國(guó)成年人口中，有85%達(dá)到中學(xué)畢業(yè)，27%獲得學(xué)士學(xué)位以上學(xué)位。根據(jù)2002年美國(guó)人口調(diào)查局統(tǒng)計(jì)，大學(xué)畢業(yè)年收入平均為45,400美元，超過(guò)平均水平10,000美元。2015年美國(guó)的政府教育支出是10240億美元，GDP是161979.6億美元，比例為6.321%。
2016年3月數(shù)據(jù)表明美國(guó)人口約3.23億，以此為基數(shù)計(jì)得美國(guó)2015年政府人均教育支出約3170.28美元。
2015年中國(guó)的政府教育支出是26271.88億元人民幣，GDP是 676708億元人民幣，比例為3.88%。
2015年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明中國(guó)人口約13.75億，以此為基數(shù)計(jì)得中國(guó)政府人均教育支出1910.68元人民幣，按2015年平均匯率6.2284元人民幣兌1美元計(jì)，折合約306.77美元，約為美國(guó)人均水平的9.68%。
從支出總額看，26271.88億人民幣約折合4218.08億美元，達(dá)到美國(guó)的45.19%。
當(dāng)然，以上比較均是以名義匯率進(jìn)行的，若以經(jīng)合組織2014年發(fā)布的平價(jià)購(gòu)買(mǎi)力標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，3.606元人民幣相當(dāng)于1美元，則中國(guó)教育總支出26271.88億人民幣約折合7285.60億美元，達(dá)到美國(guó)的71.15%；中國(guó)人均529.86美元，為美國(guó)人均水平的16.71%。
2020年美國(guó)GDP繼續(xù)蟬聯(lián)世界第一，達(dá)到了20.95萬(wàn)億美元，占世界GDP總量的24.7%。
美國(guó)gdp占世界比例在逐漸下降：
1945年：56%
這一年二戰(zhàn)剛結(jié)束，整個(gè)歐洲一篇廢墟，所有國(guó)家都處于百?gòu)U俱興的狀態(tài)。而美國(guó)本土由于沒(méi)受到戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，所以欣欣向榮。這一年可以說(shuō)是美國(guó)的巔峰時(shí)期，美國(guó)的GDP占到了世界的56%，工業(yè)產(chǎn)值占到了世界的40%以上，黃金儲(chǔ)備更是占到了世界的75%。而且由于整個(gè)戰(zhàn)后的世界體系都是按照美國(guó)意愿打造，二戰(zhàn)結(jié)束后的幾年里，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更是非?？臁?/p>
1960年：40.21%
和1945年相比，比例確實(shí)是在降低，不過(guò)事實(shí)上并不是這樣。此時(shí)的美國(guó)國(guó)力正在不斷上升，而比例之所以下降是因?yàn)闅W洲和日本的崛起。這些國(guó)家在上世紀(jì)60年代的時(shí)候經(jīng)濟(jì)徹底崛起了，而且迎來(lái)了黃金時(shí)期。不過(guò)此時(shí)的美國(guó)也在快速前進(jìn)，所以對(duì)美國(guó)的壓力不大。整個(gè)60年代，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)占世界比例都是40%左右。
1970年：36.46%
相對(duì)于十年前，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)占世界比例不斷下降，而且在整個(gè)70年代下降速度非?？?。1972年為34%，1976年為29%。這時(shí)候的壓力來(lái)源于兩個(gè)地方。一個(gè)是西方國(guó)家的影響，這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)在70年代80年代的時(shí)候達(dá)到了頂峰，對(duì)美國(guó)已經(jīng)形成了威脅。其次是蘇聯(lián)這時(shí)開(kāi)始崛起，美蘇冷戰(zhàn)期間蘇聯(lián)處于優(yōu)勢(shì)。所以美國(guó)GDP占世界的比例在下降。
1980年：23.41%
這個(gè)時(shí)候美國(guó)經(jīng)濟(jì)占世界的比例還在下降，和之前的原因一樣，都是西方國(guó)家的影響。不過(guò)整個(gè)八十年代開(kāi)始，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)占世界比例都比較穩(wěn)定，一直是25%左右。當(dāng)然，美國(guó)這時(shí)候也開(kāi)始采取了措施，開(kāi)始限制西方國(guó)家的發(fā)展。到了九十年代的時(shí)候效果開(kāi)始出來(lái)了。
1991年：25.61%
之所以說(shuō)這一年，因?yàn)樘K聯(lián)這一年蘇聯(lián)解體。美國(guó)在這時(shí)候經(jīng)濟(jì)開(kāi)始迅速增長(zhǎng)。這些都是出現(xiàn)在克林頓總統(tǒng)時(shí)期。到了1999年的時(shí)候，沒(méi)夠GDP占世界的比例增加到了29.66%。這是六十年代后唯一增加的一個(gè)十年。這時(shí)候日本開(kāi)始衰落了，經(jīng)濟(jì)低迷持續(xù)了三十年的時(shí)間。
2000年：30.61%
這都是克林頓的功勞，不過(guò)在這之后美國(guó)經(jīng)濟(jì)又開(kāi)始下滑了。到了2010年的時(shí)候，所占比例為22.6%，這也是美國(guó)最低值了。這個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覈?guó)的迅速崛起，這次沖擊，比任何一個(gè)國(guó)家對(duì)美國(guó)的沖擊都要大。
2019年：24.8%
美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)了十多年的低迷之后，可以說(shuō)在不斷恢復(fù)。這是因?yàn)?008年金融危機(jī)對(duì)整個(gè)世界的影響還沒(méi)有徹底結(jié)束。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，美國(guó)所占比例才不斷上升。
可以說(shuō)，從二戰(zhàn)結(jié)束后到現(xiàn)在，美國(guó)GDP占世界的比例是有升有降。但總體的趨勢(shì)是不斷下降，這可以說(shuō)明這個(gè)國(guó)家的實(shí)力也在不斷下降。在國(guó)際上的影響力也在慢慢下降。
求：各國(guó)教育投入占GDP比例。世界各國(guó)公共教育支出占國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)的百分比按地區(qū)劃分，北美和西歐最高，平均達(dá)到5.7％，其次為拉美和加勒比海及撒哈拉以南非洲為 5.0％，中東歐4.9％，東亞和太平洋 4.7％，阿拉伯國(guó)家4.5％，南亞和西亞 3.6％，中亞3.2％。歐盟國(guó)家：丹麥8.28％，瑞典6.97％，芬蘭6.31％，發(fā)展中國(guó)家巴西：4.4％，墨西哥5.3％。
拓展資料：
世界各國(guó)都很重視教育，注重政府對(duì)教育的投入。中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)中，與其他國(guó)家差距仍然存在，但在不斷縮小。
足以看出，中國(guó)政府對(duì)教育高度重視，加速?gòu)浹a(bǔ)對(duì)教育投入的歷史性欠賬，努力辦好教育這個(gè)重要的民生事業(yè)，讓千家萬(wàn)戶(hù)都滿(mǎn)意。
教育投資是開(kāi)發(fā)智力、發(fā)展教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要因素，是現(xiàn)代化建設(shè)成敗的一個(gè)關(guān)鍵。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，教育投資是效益最大的一種投資。當(dāng)今世界各國(guó)普遍重視對(duì)教育的投資。
隨著教育體制改革的不斷深入，相對(duì)于政府行為，以家庭為單位對(duì)教育進(jìn)行力所能及的投資，也是較為普遍的投資模式。對(duì)教育的投資不能僅依賴(lài)政府投入， 家庭大有作為。
一個(gè)國(guó)家在發(fā)展的過(guò)程中，教育投資一般是遞增的。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，一方面，對(duì)各種專(zhuān)門(mén)人才和熟練勞動(dòng)者的需求越來(lái)越多，對(duì)國(guó)民文化水平的要求越來(lái)越高，從而要求教育事業(yè)與之相適應(yīng)；另一方面，國(guó)民收入總量和人均國(guó)民收入量也不斷增加，有可能承擔(dān)日益增長(zhǎng)的教育投資。
在中國(guó)，教育投資表現(xiàn)為教育經(jīng)常費(fèi)用和教育基本建設(shè)費(fèi)用兩個(gè)部分。教育經(jīng)常費(fèi)用包括教職工工資、教職工福利費(fèi)、人民助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)等。教育基本建設(shè)費(fèi)用用于校舍建設(shè)和大型設(shè)備購(gòu)置。
中國(guó)教育投資的來(lái)源是多方面的，有中央政府財(cái)政撥款，有省、自治區(qū)、直轄市以及縣（旗）人民政府財(cái)政撥款，有全民所有制企業(yè)、集體所有制企業(yè)和事業(yè)單位支出的教育費(fèi)用，還有人民群眾集資辦學(xué)和受教育者個(gè)人或家庭支付的為數(shù)不多的教育費(fèi)用。2012年，美國(guó)教育經(jīng)費(fèi)政府財(cái)政性支出占GDP的比例為多少？我知道中國(guó)的是4.28%7.3%. 美國(guó)教育支出一直都很高，保持在7%左右。不過(guò)這個(gè)支出，主要不是中小學(xué)的義務(wù)教育。主要是大學(xué)教育以及相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)的支出。大學(xué)的一些高端粒子實(shí)驗(yàn)動(dòng)則就有幾千萬(wàn)的資金項(xiàng)目。
美國(guó)的美國(guó)：政府教育支出：共計(jì)：占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值百分比在12-01-2014達(dá)4.989%，相較于12-01-2013的4.944%有所增長(zhǎng)。美國(guó)美國(guó)：政府教育支出：共計(jì)：占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值百分比數(shù)據(jù)按年更新，12-01-2010至12-01-2014期間平均值為5.195%，共5份觀測(cè)結(jié)果。該數(shù)據(jù)的歷史最高值出現(xiàn)于12-01-2010，達(dá)5.420%，而歷史最低值則出現(xiàn)于12-01-2013，為4.944%。CEIC提供的美國(guó)美國(guó)：政府教育支出：共計(jì)：占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值百分比數(shù)據(jù)處于定期更新的狀態(tài)，數(shù)據(jù)來(lái)源于World Bank，數(shù)據(jù)歸類(lèi)于全球數(shù)據(jù)庫(kù)的美國(guó) – 表 US.世行.WDI：教育統(tǒng)計(jì)。
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)值
美國(guó)：政府教育支出：共計(jì)：占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值百分比 (%) 4.99 2014
?美國(guó)GDP構(gòu)成，主要包括哪些行業(yè)？所占比例如何？謝謝
美國(guó)
GDP（美元）
GDP構(gòu)成 農(nóng)業(yè)：3.7% 農(nóng)業(yè)：0.9%
工業(yè)：20.6% 工業(yè)：20.6%
服務(wù)業(yè)：75.7% 服務(wù)業(yè)：78.5%
國(guó)債占GDP比例 97.4% 83%
失業(yè)率 7.7% 10%
擴(kuò)展資料
GDP指在一國(guó)領(lǐng)土范圍內(nèi)本國(guó)居民和外國(guó)居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)總量。即美國(guó)GDP統(tǒng)計(jì)的是包括外國(guó)公民在內(nèi)的所有在美國(guó)領(lǐng)土范圍內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)總量。
據(jù)美國(guó)《商務(wù)部經(jīng)濟(jì)形勢(shì)調(diào)查》1991年8月號(hào)的文章說(shuō)，由于GDP只涉及到生產(chǎn)于本國(guó)的產(chǎn)品，所以它適合于對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行短期監(jiān)測(cè)和分析。而且GDP有機(jī)地包容了許多統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，如就業(yè)、生產(chǎn)率、工業(yè)產(chǎn)量以及固定資產(chǎn)投資等等。
國(guó)民收入核算方法：
1、國(guó)民收入核算中的五個(gè)總量
國(guó)民生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱(chēng)GNP）、國(guó)民生產(chǎn)凈值（簡(jiǎn)稱(chēng)NNP）、國(guó)民收入（簡(jiǎn)稱(chēng)NI）、個(gè)人收入（簡(jiǎn)稱(chēng)PI）、個(gè)人可支配收入（簡(jiǎn)稱(chēng) DPI/PDI）
2、國(guó)民收入核算中五個(gè)總量的關(guān)系
根據(jù)上述五個(gè)總量的定義，可以將國(guó)民收入核算中五個(gè)總量之間的關(guān)系表示如下：
國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）- 資本折舊 = 國(guó)民生產(chǎn)凈值（NNP）,
國(guó)民生產(chǎn)凈值（NNP） - (間接稅 - 津貼) = 國(guó)民收入（NI），或：
國(guó)民收入（NI） = 工資 + 利息 + 利潤(rùn) + 地租,
國(guó)民收入（NI） - 公司利潤(rùn) - 社會(huì)保險(xiǎn)稅 + 股息 + 政府轉(zhuǎn)移支付和利息支出 + 紅利收入 = 個(gè)人收入（PI）
個(gè)人收入（PI） - 個(gè)人納稅（T） + 政府轉(zhuǎn)移支付（TR） = 個(gè)人可支配收入（DPI），
個(gè)人可支配收入（DPI） = 個(gè)人消費(fèi) + 個(gè)人儲(chǔ)蓄。
可以看出，這五個(gè)總量之間的關(guān)系是：從國(guó)民生產(chǎn)總值中減去折舊就可以得出國(guó)民生產(chǎn)凈值。從國(guó)民生產(chǎn)凈值中減去間接稅就得出國(guó)民收入。在國(guó)民收入中減去公司未分配利潤(rùn)，減去企業(yè)所得稅，加上政府給居民戶(hù)的轉(zhuǎn)移支付，加上政府向居民支付的利息就是個(gè)人收入。從個(gè)人收入中減去個(gè)人所交納的稅收（如所得稅、財(cái)產(chǎn)稅等）就是個(gè)人可支配收入。
參考資料：百度百科：美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和國(guó)民生產(chǎn)總值百度百科：國(guó)民收入核算體系
各國(guó)教育支出占GDP比重?cái)?shù)據(jù)在哪里可以查到？從世界銀行發(fā)布的數(shù)據(jù)看，全球教育投入占GDP的比重為平均水平在4.3%左右。中國(guó)的數(shù)據(jù)只有98年和99年兩年的數(shù)據(jù)，平均值不到2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界水平。在G20國(guó)家中，教育投入占比較高的國(guó)家是沙特、加拿大、南非。印度、日本、韓國(guó)、印尼等亞洲國(guó)家的教育投入占比也低于世界平均水平。按照中國(guó)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)字，中國(guó)的教育投入已經(jīng)在2012年以后超過(guò)了4%，也就是說(shuō)中國(guó)的教育投入已經(jīng)達(dá)到了世界的同樣水平。為了保持?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)一性，下面的數(shù)據(jù)還會(huì)采用世界銀行的數(shù)據(jù)。從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教育投入比例看，歐洲的德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利在小學(xué)的教育投入占比較低，中學(xué)教育的投入比例較高；加拿大和土耳其在大學(xué)教育投入占教育總投入的比例較高。日本、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利、加拿大、俄羅斯、土耳其的教育投入占政府公共事業(yè)投資的比例較低。
對(duì)比教師收入與教育投資的數(shù)據(jù)我們可以看到，印度、阿根廷、墨西哥等國(guó)的教師收入占教育投入的比例相對(duì)較高，達(dá)到了80%左右，其它高收入國(guó)家的教師收入占到教育投入的60%以上。中國(guó)的數(shù)據(jù)（98年，99年），教師收入占教育投入的比重不到50%，其中大學(xué)的師資僅為教育投入的40%左右。這里的教師收入是指總收入，因此影響師資占比的因素有兩個(gè)，一個(gè)是教師的平均工資，另一個(gè)是教師的數(shù)量。就我們一般的感覺(jué)而言，教師的收入水平（教學(xué)）是相對(duì)偏低的，而隨著城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的發(fā)展，教育資源的匱乏也是現(xiàn)代教育面臨的主要問(wèn)題之一。教育資源的匱乏更多的是體現(xiàn)在教育資源的分布不均衡，這也是為什么升學(xué)的壓力，已經(jīng)從高考前移到小升初階段的主要原因。
對(duì)比教育各個(gè)階段的師生比例，可以看出各個(gè)國(guó)家的教育資源配置情況。學(xué)前教育學(xué)生和教師比例最低的國(guó)家居然是印度，這有點(diǎn)顛覆人們的一般認(rèn)識(shí)。中國(guó)的學(xué)前教育師生比例處于下降的趨勢(shì)，不過(guò)仍高于世界水平，也反映出學(xué)前教育資源的相對(duì)匱乏。這也與大量的農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化有一定關(guān)系。加拿大和南非的學(xué)前教育學(xué)生和教師的比例在30：1左右，說(shuō)明學(xué)前教育資源最為匱乏，想要移民加拿大的同學(xué)要注意了，最好小學(xué)以后再去享受加拿大政府在教育方面的投入。
印度和南非小學(xué)教育階段學(xué)生和老師的比例是30：1左右，是G20國(guó)家中最高的。說(shuō)明小學(xué)教師資源比較匱乏。中國(guó)的小學(xué)學(xué)生和教師的比例低于20%，已經(jīng)低于世界平均水平，并接近高收入國(guó)家水平。俄羅斯是小學(xué)階段學(xué)生和教師比例低的國(guó)家，這與俄羅斯的人口密度較低有一定關(guān)系，也說(shuō)明俄羅斯在小學(xué)階段教育資源較為充沛。
在中學(xué)階段，印度和南非的學(xué)生和教師比例依然是G20國(guó)家中最高的，印度的學(xué)生教師比例接近40：1。中國(guó)的學(xué)生和教師比例從1998年后處于下降的階段，目前已經(jīng)低于世界平均水平，并接近歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。相比而言，高收入國(guó)家的中學(xué)教育階段學(xué)生與教師的比例，低于中高收入和中低收入國(guó)家的水平。
在大學(xué)教育階段，中國(guó)、印尼和土耳其的學(xué)生和教師比例處于快速上升階段。說(shuō)明這幾個(gè)國(guó)家的大學(xué)生增長(zhǎng)速度高于大學(xué)教師的增長(zhǎng)速度。學(xué)生和教師比例的增加，總體來(lái)說(shuō)會(huì)帶來(lái)教育質(zhì)量的下降。德國(guó)、日本、加拿大等國(guó)的學(xué)生和教師比例相對(duì)較低在10：1左右的水平，說(shuō)明這些國(guó)家的大學(xué)教育資源相對(duì)比較豐富，可以作為美國(guó)之外出國(guó)留學(xué)的備選地區(qū)
在G20國(guó)家中，韓國(guó)的教育投入效果在數(shù)據(jù)方面最為突出，韓國(guó)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生和老師的比例從上個(gè)世界90年代開(kāi)始一直處于下降的趨勢(shì)，說(shuō)明教師的增長(zhǎng)速度，高于學(xué)生的增長(zhǎng)速度。教師數(shù)量的快速增加，會(huì)提升整個(gè)國(guó)家的教育水平，從而也更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度一直保持在和中國(guó)相當(dāng)水平，這與韓國(guó)的教育投入也有很大的關(guān)系。美國(guó)gdp占世界比例是怎么樣的？
相關(guān)如下：
美國(guó)占世界比重可以分為4個(gè)時(shí)期，1960-1970是穩(wěn)定在40%左右但是小幅度下行，1971-1985、1986-2001、2002以后是三個(gè)相似的周期，都是先迅速下滑然后迅速上升的震蕩下行周期，這四個(gè)周期的峰值一次比一次低，谷底也是這樣，所以說(shuō)美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)占比在持續(xù)下滑的。
二戰(zhàn)后，世界重心轉(zhuǎn)向了兩個(gè)超級(jí)大國(guó)——美國(guó)和蘇聯(lián)，美國(guó)控制了整個(gè)西方世界。1929年，美國(guó)占全球GDP的24%，到了1950年，美國(guó)占全球GDP已上升到了27%。
之后，首先是歐洲，接著是日本，最后是東亞及其他國(guó)家的奮起直追。現(xiàn)在美國(guó)GDP占全球的比重已經(jīng)下降到不足20%。
相關(guān)介紹：
GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。GDP是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。
2020年1月17日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)外公布，2019年全年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為99.0865萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二位；人均GDP首次站上1萬(wàn)美元的新臺(tái)階。2020年5月23日，政府工件報(bào)告提出2020年不設(shè)GDP增速具體目標(biāo)。
2022年1月17日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)，初步核算，2021年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值1143670億元，按不變價(jià)計(jì)算，比上年增長(zhǎng)8.1%，兩年平均增長(zhǎng)5.1%。
美國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？美國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，以過(guò)去5年數(shù)據(jù)為準(zhǔn)GDP(以購(gòu)買(mǎi)力計(jì)算)：12.36萬(wàn)億美元(2005)
GDP(以外匯兌換率計(jì)算)：12.49萬(wàn)億美元/(2005)
GDP增長(zhǎng)率：3.5%(2005)
人均GDP：4.18萬(wàn)美元(2005)
第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)牧林漁業(yè))占GDP比例：1%
居全球之首的第一產(chǎn)業(yè)：玉米，大豆
第二產(chǎn)業(yè)(制造能源建筑業(yè))占GDP比例：20.4%
居全球之首的制造業(yè)：宇航防務(wù)，信息技術(shù)，生物制藥，汽車(chē)制造
第三/四產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))占GDP比例：78.6%
居全球之首的服務(wù)業(yè)：金融，教育/科研，電信，零售，娛樂(lè)，法律，醫(yī)療，民航
投資占GDP比例：16.7%
公債占GDP比例：64.7%
外債占GDP比例：70.8%
中央政府收入：2.119萬(wàn)億美元(2005)
中央政府支出：2.466萬(wàn)億美元，財(cái)政赤字3470億美元(2005)
地方政府收入：1.1萬(wàn)億美元(2005)
地方政府支出：1.2萬(wàn)億美元，財(cái)政赤字1000億美元(2005)
勞動(dòng)力: 1.493億人；第一產(chǎn)業(yè)人員(農(nóng)民)占0.7%, 第二產(chǎn)業(yè)人員(工人)占22.9%, 職業(yè)/技術(shù)/管理人員占34.7%, 銷(xiāo)售/辦公室人員占25.4%, 其他服務(wù)業(yè)人員占16.3%
失業(yè)率: 5.1%
通貨膨脹率：3.2%
貧困線(xiàn)以下人口比例: 12%
發(fā)電量：3.892萬(wàn)億千瓦/年
石油產(chǎn)量：761萬(wàn)桶/日
天然氣產(chǎn)量：5390億平方米/年
天然氣用量：6336億平方米/年
煤礦產(chǎn)量：9.51億噸/年
鋼鐵產(chǎn)量：9700萬(wàn)噸/年
出口額：9275億美元
進(jìn)口額：1.727萬(wàn)億美元，貿(mào)易赤字8000億美元
外匯與黃金儲(chǔ)存：869億美元
對(duì)外直接援助：70億美元
交通運(yùn)輸：鐵路=24萬(wàn)公里；公路=372萬(wàn)公里，高速公路占23.7%；水路=41009公里；機(jī)場(chǎng)=14893所；石油管道=27萬(wàn)公里；天然氣管道=33萬(wàn)公里
“幸福”雜志全球500強(qiáng)美國(guó)企業(yè)數(shù)量：170家
“幸?！彪s志美國(guó)500強(qiáng)10名及其銷(xiāo)售額：埃索美孚公司(石油)=3399億美元；沃馬特百貨公司(零售)=3156億美元；通用汽車(chē)公司(轎車(chē))=1926億美元；雪佛龍公司(石油)=1894億美元；福特汽車(chē)公司(轎車(chē))=1772億美元；康科菲利普公司(石油)=1666億美元；通用電氣公司(綜合)=1571億美元；花旗集團(tuán)公司(金融)=1310億美元；美國(guó)國(guó)際集團(tuán)公司(保險(xiǎn))=1089億美元；國(guó)際商用機(jī)器公司(信息技術(shù))=911億美元美國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占全世界的百分比是多少？
24%左右。
據(jù)世界銀行報(bào)告，2015年全球GDP總量達(dá)74萬(wàn)億美元。其中，總量排名第一的仍然為美國(guó)，占比24.32%；其次，是中國(guó)，GDP總量占比14.84%；排第三、第四的國(guó)家分別是是日本、德國(guó)，占比分別為5.91%、4.54%。
而從各大洲的排名看，當(dāng)前亞洲正開(kāi)始處于領(lǐng)先地位。該區(qū)域在圖中以黃色表示，占全球GDP的33.84%。此外，北美GDP占比27.95%，歐洲則為21.37%。
這三大洲占世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的約83%。HowMuch.net的Raul Amoros說(shuō)：“亞洲的經(jīng)濟(jì)重心在東部，中國(guó)、日本和韓國(guó)的GDP之和幾乎與美國(guó)一樣多?！?/p>
擴(kuò)展資料
美國(guó)和中國(guó)是全球經(jīng)濟(jì)體中僅有的兩個(gè)GDP總量超過(guò)10萬(wàn)億美元的國(guó)家。中國(guó)2014年GDP總量63.6萬(wàn)億元人民幣，按當(dāng)年匯率計(jì)算，首度超過(guò)10萬(wàn)億元美元。
然而人均GDP排行榜卻是完全不同的另一番景象，摩納哥、盧森堡、列支敦士登等歐洲小國(guó)常年位居前列。
受人口基數(shù)大的影響，盡管中國(guó)和印度在GDP總量比較中排名靠前，然而就人均GDP而言，在統(tǒng)計(jì)的232個(gè)國(guó)家中，中國(guó)居于人均GDP第81位，印度排名148位。
中國(guó)澳門(mén)自2010年開(kāi)始，居于世界人均GDP排行榜的前十名，并逐年上升。同時(shí)出現(xiàn)在總量和人均榜前列的有澳大利亞、美國(guó)和英國(guó)，可謂又大又強(qiáng)。
參考資料鳳凰網(wǎng)-全球GDP總量達(dá)74萬(wàn)億美元 各國(guó)占比排行榜公布
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