請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)留學(xué),一定要考雅思或托福嗎?


請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)留學(xué),一定要考雅思或托福嗎?如果英語(yǔ)很差能去嗎?具體有什么要求呀~一、本科托福成績(jī)要求
一般來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)托福成績(jī)至少要達(dá)到100分以上。 根據(jù)US News 2019-2020年的年度調(diào)查,常春藤聯(lián)盟中的耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)等院校均要求申請(qǐng)者托福成績(jī)高于100分。當(dāng)然不是所有大學(xué)都有這么高的要求。一般美國(guó)大學(xué)對(duì)托福的最低要求在60至90之間。 根據(jù)US News 統(tǒng)計(jì),2018-2019學(xué)年全美綜合性大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)者的托福最低要求平均在75分。申請(qǐng)者應(yīng)該提前了解不同學(xué)校具體的托福成績(jī)要求。
另外值得注意的是,一些學(xué)校除了有總分的最低要求外,還會(huì)對(duì)托福單項(xiàng)做出要求。如果申請(qǐng)者的英語(yǔ)成績(jī)略低,但其他方面十分出色,則有可能收到有條件錄?。╟onditional offer),補(bǔ)交達(dá)標(biāo)的英語(yǔ)成績(jī)就能獲得正式錄取。
請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)留學(xué),一定要考雅思或托福嗎?

二、研究生托福成績(jī)要求
申請(qǐng)美國(guó)研究生的國(guó)際學(xué)生同樣需要提交語(yǔ)言成績(jī)。每個(gè)學(xué)校的不同專業(yè)的要求都有可能不同,需要學(xué)生仔細(xì)查看學(xué)校官網(wǎng)上的要求。一般來(lái)說(shuō)商科研究生項(xiàng)目往往對(duì)申請(qǐng)者有較高的語(yǔ)言要求。一般知名MBA項(xiàng)目都要求申請(qǐng)者的托福成績(jī)達(dá)到100至105分。甚至一些項(xiàng)目的托福平均成績(jī)?cè)?08-112分之間。
需要特別強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)校列出的最低成績(jī)要求只是一個(gè)基準(zhǔn)值,申請(qǐng)者達(dá)到該成績(jī)也不代表一定會(huì)被錄取。 比起申請(qǐng)的其他硬性指標(biāo),好的托福成績(jī)是可以在相對(duì)短的時(shí)間里通過(guò)努力獲得的,大家一定不要放棄!
如果想知道以自己目前的成績(jī)是否達(dá)到哪些院校的錄取要求,或者以目前的成績(jī)水平能申請(qǐng)到國(guó)外什么層次的院校,可以把你的gpa平均分、雅思/托福成績(jī)、專業(yè)院校背景輸入到這個(gè)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=315-92864,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配出與你情況相似的申請(qǐng)案例,查看他們成功申請(qǐng)到了哪些大學(xué),這樣子就可以了解目前你的成績(jī)水平能申請(qǐng)到國(guó)外哪些大學(xué)了,對(duì)自己擇校有個(gè)比較精確地定位。
請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)留學(xué),一定要考雅思或托福嗎?

美國(guó)留學(xué) 你好,我現(xiàn)在高二,想去美國(guó)留學(xué),但成績(jī)不怎么好,可以去嗎?

申請(qǐng)美國(guó)本科需要的考試有:托福+GPA+SAT/ACT,我們?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)本科留學(xué)時(shí),主要分四個(gè)部分,1、標(biāo)化成績(jī);2、課外活動(dòng);3、文書(shū);4、推薦信;如果和我一樣申請(qǐng)目標(biāo)是top30的學(xué)校,越早開(kāi)始計(jì)劃,成功率越高。

請(qǐng)問(wèn)去美國(guó)留學(xué),一定要考雅思或托福嗎?

因?yàn)槲沂钦伊魧W(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)的美國(guó)本科,所以我覺(jué)得有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶申請(qǐng)是很關(guān)鍵的。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師能夠根據(jù)不同學(xué)生的不同背景,為學(xué)生細(xì)致的完成規(guī)劃、選校、文書(shū)、網(wǎng)申等環(huán)節(jié)。

就像我簽的慧德留學(xué),是北京的一家留學(xué)機(jī)構(gòu),口碑一直很好,后期老師都有八年以上工作經(jīng)驗(yàn),還是一對(duì)一服務(wù)全程規(guī)劃指導(dǎo),在長(zhǎng)期接觸了解后,根據(jù)我的興趣愛(ài)好、申請(qǐng)方向和實(shí)際情況,為我篩選一些個(gè)性化高質(zhì)量的項(xiàng)目,在彌補(bǔ)我背景不足的同時(shí),也為文書(shū)提供了高質(zhì)量的素材。

大家申請(qǐng)美本也都知道文書(shū)的重要性,應(yīng)該也清楚現(xiàn)在文書(shū)模板化現(xiàn)象有多嚴(yán)重,所以一份高質(zhì)量的文書(shū)能為我們的申請(qǐng)?zhí)峁┒啻笾?,大家也明白?/p>

我的文書(shū)是后期老師帶我一起完成的,我們一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,挖掘?qū)懽魉悸?,?jīng)過(guò)不斷的調(diào)整修改,直到我們都認(rèn)可后才定稿,還有前招生官給文書(shū)潤(rùn)色,提高文書(shū)質(zhì)量,大大增加了我的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力,幫我沖刺到了top30的院校。

美國(guó)是十分受歡迎的留學(xué)國(guó)家,美國(guó)留學(xué),不同階段的語(yǔ)言成績(jī)要求是什么?高中階段

學(xué)生申請(qǐng)辦理去美國(guó)讀高中,一般需要提交SLEP、TOEFLJunior、TOEFL等規(guī)范化語(yǔ)言考試成績(jī)。眾多同學(xué)們需注意,TOEFLJunior可以作為8班級(jí)學(xué)生的就讀申請(qǐng),那如果學(xué)生想要申請(qǐng)9班級(jí)或是10班級(jí),那樣還是需要給予托??荚嚦煽?jī),美國(guó)高中的語(yǔ)言規(guī)定大約在SLEP55分以上,TOEFL80之上。

本科階段

申請(qǐng)辦理去美國(guó)上大學(xué),語(yǔ)言考試成績(jī)要是非常高的,尤其是申請(qǐng)辦理美國(guó)的名牌大學(xué)。學(xué)生的托??荚嚦煽?jī)最少79分或雅思6.0分以上,才有資格申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。假如學(xué)生想要申請(qǐng)排前30的大學(xué),那樣托??荚嚦煽?jī)需要超過(guò)100分以上,雅思考試成績(jī)需要做到7.0分以上。

研究生環(huán)節(jié)

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的研究生課程,托福最低分一般為79分或80分。大部分比較好的美國(guó)學(xué)校,對(duì)學(xué)生的最低分?jǐn)?shù)要求為100分,某些學(xué)校的托福分?jǐn)?shù)要求乃至高過(guò)100分。美國(guó)的研究生課程也接納學(xué)生的雅思考試成績(jī),美國(guó)排前50的大學(xué)中,雅思乃至必須達(dá)到7.0-7.5分。

英語(yǔ)成績(jī)不太好怎樣申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

有條件錄取,美國(guó)大學(xué)針對(duì)語(yǔ)言考得不好的學(xué)生,一般會(huì)給予有條件錄取。所謂“有條件錄取”就是指學(xué)生在申請(qǐng)某一所美國(guó)大學(xué)時(shí),通過(guò)學(xué)校的審查,覺(jué)得該學(xué)生的成績(jī)合乎學(xué)校的招生條件,能夠錄取。但由于語(yǔ)言考試成績(jī)無(wú)法達(dá)到學(xué)校的錄用規(guī)范(托福,雅思等),必須最先進(jìn)到學(xué)校的語(yǔ)言核心學(xué)習(xí)培訓(xùn)語(yǔ)言,語(yǔ)言課程大學(xué)畢業(yè)且再次參與語(yǔ)言測(cè)試(托福,雅思等)同時(shí)通過(guò)方可進(jìn)入高校修讀高校課程。

公路橋梁課程

公路橋梁課程指的是在就讀宣布課程以前,學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的前提下,培訓(xùn)一部分高校學(xué)術(shù)研究課程,為下一步大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與通常的ESL語(yǔ)言學(xué)習(xí)培訓(xùn)不同的英文,公路橋梁課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平搭配一些學(xué)術(shù)研究基本課程。

我想高中畢業(yè)去美國(guó)。成績(jī)不好,還能去美國(guó)留學(xué)么?

成績(jī)差也可以去美國(guó)留學(xué)。如果高中成績(jī)不好的話,可能需要一定時(shí)間來(lái)通過(guò)語(yǔ)言大關(guān)。

先要選擇所去出國(guó)留學(xué)的本地語(yǔ)言課程進(jìn)行學(xué)習(xí),比如英語(yǔ)、日語(yǔ)等。學(xué)習(xí)語(yǔ)言分為私立的語(yǔ)言學(xué)校和大學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言課程。這兩種都可以作為備選。

一些學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程的同時(shí),學(xué)校還會(huì)安排一些入門類的課程,以便學(xué)生在語(yǔ)言合格之后可以順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以即使高中成績(jī)差,也可以申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)。

根據(jù)你的學(xué)習(xí)興趣、地點(diǎn)偏好及校園環(huán)境擬定好你要申請(qǐng)的出國(guó)留學(xué)名單。千萬(wàn)不要只看排名就申請(qǐng)學(xué)校,確定要透徹地研究過(guò)每個(gè)有興趣的學(xué)校后,依序排除你的夢(mèng)幻學(xué)校、適合學(xué)校以及安全學(xué)校名單。不要只申請(qǐng)幾所,盡量申請(qǐng)多所一些。

告訴父母你的出國(guó)留學(xué)計(jì)劃,最重要的還是你的資金來(lái)源。學(xué)費(fèi)不是出國(guó)留學(xué)唯一的花費(fèi),在美國(guó)的生活費(fèi)才驚人。與他們溝通,看看你是不是需要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)助。

去國(guó)外留學(xué)的好處:

1、學(xué)習(xí)海外的語(yǔ)言和文化

去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語(yǔ)言和文化。理論認(rèn)為最快速學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的方法就是盡量在該語(yǔ)言環(huán)境中更多的使用這種語(yǔ)言。當(dāng)留學(xué)生被迫在不一樣的語(yǔ)言環(huán)境中使用新語(yǔ)言時(shí),更加流利使用新語(yǔ)言的能力也很有可能增加了。

2、增加社會(huì)交流能力

在新的環(huán)境里,交流成為了一種障礙,因此學(xué)生被迫更加成熟,學(xué)會(huì)如何去融入新的集體,這些很難在原來(lái)熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)到。在新的、陌生的環(huán)境里,學(xué)生必須學(xué)會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間去與人溝通,以便滿足自己最基本的需求。

3、豐富簡(jiǎn)歷

從學(xué)術(shù)角度出發(fā),有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在求職市場(chǎng)上更加受歡迎。當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的企業(yè)更加的全球化,因此對(duì)于多元文化的學(xué)生的需求更加的強(qiáng)烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國(guó)語(yǔ)言,對(duì)他國(guó)文化高度融入的應(yīng)征者。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),語(yǔ)言不過(guò)關(guān)怎么辦?語(yǔ)言不過(guò)關(guān)的話,有兩種處理方式:一是去美國(guó)多讀一年語(yǔ)音課,等語(yǔ)言成績(jī)過(guò)了就可以去心儀的專業(yè)學(xué)習(xí)了?;蛘呤抢^續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)考語(yǔ)言不然好像也沒(méi)其他的方式了吧。對(duì)了,如果申請(qǐng)過(guò)程有問(wèn)題的話,推薦題主下載一個(gè)申請(qǐng)方的應(yīng)用,有什么疑問(wèn)都可以留言詢問(wèn)或者問(wèn)在線客服的。最后祝題主留學(xué)順利啊。

英語(yǔ)不好可以去美國(guó)留學(xué)嗎?很多學(xué)子想去美國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí),但是有的學(xué)子英語(yǔ)不好。很是擔(dān)心自己的英語(yǔ)不好會(huì)不會(huì)影響到自己的留學(xué)申請(qǐng)。
誤區(qū)1:大學(xué)在讀生比高中生更易申請(qǐng)
按常識(shí),不少人認(rèn)為大學(xué)在讀生比高中生更易申請(qǐng),但留學(xué)專家明確指出,這是常見(jiàn)誤區(qū)之一,因?yàn)槎鄶?shù)美國(guó)學(xué)校不允許大學(xué)在讀生直接申請(qǐng)本科一年(Freshman Class)的,只容許申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)(transfer student),所以,對(duì)于有意于去美國(guó)讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō),最好還是在高二準(zhǔn)備,高三申請(qǐng),畢業(yè)后直接去讀;大學(xué)在讀生最好盡早申請(qǐng),越早申請(qǐng)freshmen,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的幾率會(huì)越大。
誤區(qū)2:未拿到高中畢業(yè)證不可申請(qǐng)
現(xiàn)實(shí)中多存在以下兩種情況①學(xué)生已在中國(guó)完成第一階段學(xué)習(xí),之后在美國(guó)完成最后一年學(xué)習(xí),學(xué)生沒(méi)有得到中國(guó)高中畢業(yè)證的;②申請(qǐng)外國(guó)學(xué)校的最終期限比中國(guó)學(xué)校發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)間要早。上述情況其實(shí)完全可以申請(qǐng),專家建議:1、從中國(guó)學(xué)校得到官方認(rèn)可的等級(jí)證書(shū)和成績(jī)單。2、代表學(xué)校寫(xiě)一封信,向申請(qǐng)學(xué)校說(shuō)明未得到畢業(yè)證的緣由,到學(xué)校去蓋章,貼上郵票,并翻譯成英文。3、在申請(qǐng)中做好關(guān)于未得畢業(yè)證的注明解釋,并請(qǐng)負(fù)責(zé)招生的工作人員查驗(yàn)蓋有學(xué)校公章的信件。
誤區(qū)3:無(wú)專業(yè)英語(yǔ)成績(jī)不能申請(qǐng)
一些學(xué)生和家長(zhǎng)常誤認(rèn)為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求高,其實(shí)是一種片面的認(rèn)識(shí)。大多數(shù)的美國(guó)大學(xué)允許學(xué)生在無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的情況下申請(qǐng)語(yǔ)言和專業(yè)雙錄取,以某院校資源為例,如果學(xué)生語(yǔ)言一般,可在國(guó)內(nèi)或美國(guó)先完成ESL英語(yǔ)課程達(dá)到合格后,無(wú)需再考托?;蜓潘技纯摄暯咏?00所的美國(guó)大學(xué)。因此,有無(wú)托福等成績(jī)對(duì)于在錄取申請(qǐng)簽證時(shí)都是一視同仁的。

英語(yǔ)不好可以去美國(guó)留學(xué)嗎英語(yǔ)不好的同學(xué),也可以申請(qǐng)美國(guó)留學(xué),只需要申請(qǐng)雙錄取就行。以下是詳細(xì)說(shuō)明:
美國(guó)本科雙錄取實(shí)際上就是有條件錄取,即語(yǔ)言和專業(yè)課同時(shí)錄取。主要針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生,成績(jī)符合或基本符合美國(guó)大學(xué)的入學(xué)要求,但語(yǔ)言沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)或需要補(bǔ)充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生,為進(jìn)一步幫助他們提高語(yǔ)言能力而提供的免語(yǔ)言成績(jī)(托?;蜓潘汲煽?jī))的有條件錄取。對(duì)方大學(xué)會(huì)給學(xué)生發(fā)雙錄取,也就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的正式錄取通知書(shū)“I-20“ + 正式課程的錄取信。
美國(guó)雙錄取條件:
這里的"條件"即是指學(xué)生的其他方面學(xué)術(shù)背景是滿足學(xué)校入學(xué)要求的,唯有英語(yǔ)還不過(guò)關(guān),在學(xué)生到校后必須先參加英文測(cè)試,如果測(cè)試通過(guò)學(xué)生即可直接上大學(xué)課程,如果沒(méi)有通過(guò),學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的考試表現(xiàn)及成績(jī)要求學(xué)生先上一段時(shí)間的英語(yǔ)課程隨后再進(jìn)入大學(xué)課程學(xué)習(xí)。
1、對(duì)于高中生或者大學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,在校期間成績(jī)非常優(yōu)秀,但是的確沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行托?;蛘哐潘嫉目荚嚕?br>2、提供雙錄取的學(xué)校通常申請(qǐng)截止日期會(huì)比較晚,對(duì)于一些申請(qǐng)晚了、來(lái)不及考托?;蚴强佳潘嫉膶W(xué)生,雙錄取是一個(gè)不錯(cuò)的選擇;
3、對(duì)于才剛剛考慮到想讓孩子高中畢業(yè)去美國(guó)的家長(zhǎng)是一個(gè)很好的選擇;
4、語(yǔ)言中心的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生提前熟悉美國(guó)校園的氛圍和環(huán)境,也可以快速提高語(yǔ)言水平,縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間。

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