K-12年級學校
從5到18歲的13年間，從9月至6月的周一至周五，加拿大兒童必須在上午9點至下午3點上學。省政府免費提供公立學校，系統(tǒng)中每年學生上13個不同的年級，從幼兒園開始，然后是1年級，然后是2年級，依此類推，直到12年級。這13個年級（通常稱為“K至12”年）通常分為三個階段：小學，初中和高中，這意味著大多數(shù)加拿大孩子在完成必修課程之前，至少要上三所體育學校。
小學
很難確切說明小學（或小學的任何其他階段）在加拿大開始和結束的時間，因為每個省都有自己的截止日期，通常由當?shù)氐膶W校董事會確定。但是，在大多數(shù)情況下，“小學”年通常從幼兒園到六年級或七年級左右。
幼兒園班級通常被認為只是美化的保姆而已，其主要目的是通過諸如數(shù)數(shù)，唱歌，著色和游戲之類的簡單活動，幫助年幼的兒童社交進入教室。一些父母甚至在他們還很小的時候甚至會把他們的孩子放到更簡單的學前班上，盡管這不是強制性的。
隨著孩子的長大和成熟，早期編號的年級逐漸向學生提供有關數(shù)學，科學，歷史，地理和公民世界的基本概念的教育，但重點是“動手”學習和創(chuàng)意項目。在大多數(shù)初級班中，所有科目均由一位全能的老師講授，學生通常在完成一，兩年級后會升為另一位老師。
初中
在許多省份，中學（或初中）是一個相當新的發(fā)明，旨在幫助促進從輕松的小學氣候過渡到更加結構化和要求更高的中學世界。孩子們通常在青少年時代就讀初中（通常在13至15歲左右），盡管如此，各省之間的差異也很大。
中學引入了由不同的老師教授的不同主題的概念，每節(jié)課結束后，學生從一個教室移到另一個教室。主題與小學基本相同，但現(xiàn)在有了更多細節(jié)和更嚴格的評分標準。重點開始從創(chuàng)意項目和小組活動轉移到書面作業(yè)和測試驅動的學習。
中學
高中標志著加拿大公共教育中最苛刻的階段-無論是在教育上還是在社會上-都跨越了青少年時代。它以12年級結束時的華麗畢業(yè)典禮結束，當時大多數(shù)學生都是18歲。即使成年后，許多加拿大人也會以特別生動的回憶回顧他們的高中時代。對于許多人而言，高中標志著從童年到青春期的passage葬儀式，并預示著人們開始對諸如約會，駕車和酗酒之類的“成人”活動以及各種新的情感和個人戲劇感興趣。
在高中，現(xiàn)在的課程更加專業(yè)化和專門化。例如，學生可以學習物理，生物學或化學課程，而不是簡單地學習“科學”，而是更加注重在一個特定方向上磨練學術知識。書面作業(yè)和測驗變得更長，更詳細，老師也越來越嚴格，要求更高。
為了成功完成高中，從而完成整個小學教育，學生必須通過多個學科的省級考試。這些是由省政府撰寫的，旨在對學生是否了解了政府認為重要的一切提供了最終的評估。未能在省級考試中獲得體面的成績可能會使您很難被一所好的大學錄取，而未能通過所有這些考驗是相當強烈的社會禁忌，嚴重地限制了人們找到體面工作的能力。由于賭注如此之高，考試時間通常是學生進行K-12教育的最緊張時期。
特殊學校
加拿大的省級政府應該避免贊同任何一種宗教比另一種宗教，因此，任何宗教學校都必須是私營的。天主教學校是個例外，天主教學校在艾伯塔省，薩斯喀徹溫省和安大略省由政府資助這是天主教徒在加拿大如此小而受迫害的少數(shù)群體之后的遺留物，政府認為保護他們信仰自己的孩子的權利對政府來說很重要。如今，世俗家庭僅僅因為假定他們的教育和紀律標準較高，而將孩子入讀天主教學校并不少見。實際上，天主教學校與非天主教學校之間的主要區(qū)別在于，前者將至少包括一些宗教研究課程作為其必修課程的一部分。
加拿大在傳統(tǒng)公共教育方面與眾不同的一種方式是“法國浸入式學?！保‵renchImmersionschooling），這是一個英語省的學校完全用法語教學生，以幫助他們流利使用加拿大的第二種官方語言。這些計劃受到那些雄心勃勃的父母的歡迎，他們夢想著自己的孩子能獲得政府高薪的工作，這些計劃往往很快就會填補，而且通常要等待很長時間才能考慮到學生。在說法語的魁北克，英語學校同樣受歡迎，但是兒童的入學能力受到旨在阻止其使用的省級法律的嚴格限制。只有受過英語教育的父母的孩子才能入學。
在加拿大，只有極少數(shù)的父母從公立和私立學校中選出自己的孩子，并在家中進行自我教育，這被稱為“在家上學”。這是完全合法的，盡管在家接受教育的孩子們?nèi)员仨氉罱K通過政府規(guī)定的考試才能正式承認他們的學歷。自學在加拿大的宗教信仰者，農(nóng)村家庭或那些具有非常保守或自由主義政治信仰的家庭中最為普遍。
加拿大的專上教育
高中畢業(yè)后，少數(shù)加拿大青少年繼續(xù)入讀大學或大學，繼續(xù)他們的學業(yè)幾年。一個大學，加拿大的語言，通常是一個小社會的學校主要集中在職業(yè)或行業(yè)培訓或授予大學學分，而大學是一個機構是授予學位。在大學入學之前，通常要先上大學幾年，尤其是當一個人的成績不高到中學畢業(yè)后立即獲得入學資格時。
與世界其他地方的大學一樣，加拿大的大學也開設有許多學科的學位，包括藝術，科學，教育，醫(yī)學和法律。學位分為三個基本級別：學士（BA），碩士（MA）和博士學位（PhD））。從廣義上講，文學學士學位至少需要四年的時間才能獲得，并且需要參加各種相當密集的課程，而這些課程需要寫幾篇長期的研究論文和考試才能通過。碩士學位或博士學位需要更長的時間，并且需要重新申請大學的研究生課程的附加步驟，該課程的入學標準要嚴格得多。
如今，加拿大人上大學和大學的人數(shù)比以往任何時候都要多，這不僅是因為大多數(shù)加拿大專上學校都在不斷擴大以容納更多學生，而且還因為收入的增長和新的學生貸款計劃使專上教育遠遠超出了以往的水平。更實惠-至少在短期內(nèi)。加拿大現(xiàn)在有許多受人尊敬的白領職位要求其雇員至少擁有文學學士學位，這意味著其地位已不如從前那樣出色。目前，據(jù)估計，約有50％的加拿大成年人至少擁有某種專上學位-全球最高。
加拿大頂尖大學
在加拿大每一個省至少都有一所“好”大學，就其聲譽和聲望而言。確實沒有“加拿大牛津大學”或“加拿大哈佛大學”，但至少有大約10所大學組成了一個具有相當?shù)匚缓吐曌u的，相當了解的精英群體。這些措施包括不列顛哥倫比亞大學和西門菲沙大學的不列顛哥倫比亞省，阿爾伯塔大學艾伯塔省，滑鐵盧大學的，多倫多大學，皇后大學和麥克馬斯特大學在安大略省，加拿大麥吉爾大學和蒙特利爾大學魁北克大學和新斯科舍省的達爾豪西大學。
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