加拿大本科藝術(shù)專業(yè)介紹


  加拿大藝術(shù)學院的藝術(shù)專業(yè)十分出色,那么本科有哪些主要的藝術(shù)專業(yè)呢?

加拿大本科藝術(shù)專業(yè)介紹

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加拿大本科藝術(shù)專業(yè)介紹


加拿大本科藝術(shù)專業(yè)介紹

  一、陶藝Ceramics

  陶藝專業(yè)為學生以后多樣的職業(yè)規(guī)劃提供堅實的基礎(chǔ)。學生將體會全方位的教育和制陶的多種方法。該專業(yè)有分為200個等級的基礎(chǔ)制陶課程,讓學生充分理解陶藝過程。

  二、繪畫Drawing

  在在繪畫的可視化語言和藝術(shù)探索上,該專業(yè)為學生提供專業(yè)的培訓、經(jīng)驗和機遇。研究范圍從傳統(tǒng)繪畫技巧到各種挑戰(zhàn)性的繪畫理念,涉及范圍從傳統(tǒng)藝術(shù)到當代繪畫藝術(shù)、科技、主題。學生在學習理論的基礎(chǔ)上少將會發(fā)展出自己的批判性思維,并形成自己的理念。

  三、纖維Fibre

  ACAD該專業(yè)為學生在當代纖維領(lǐng)域提供獨特的探索、研究機會。該專業(yè)兼有傳統(tǒng)教學和實驗性實踐教學的特點,研究過程豐富而多彩。該專業(yè)的學生將涉及縫紉、染色工藝、繡織、外形設(shè)計、制紙、雕塑、交叉混合媒體、裝置設(shè)備等。該專業(yè)不僅能有手工探索材料過程,還結(jié)合了印刷、線織的數(shù)字設(shè)計方法。

  四、玻璃Glass

  ACAD玻璃工藝專業(yè)鼓勵學生應用多種工藝進行實踐。通過對不同水平技藝學生有組織的學習互動和一定研究導向,創(chuàng)造了一個讓人興奮的學習環(huán)境。

  五、首飾和金屬工藝Jewellery + metals

  該專業(yè)學生將會在傳統(tǒng)和當代工藝、材料中進行探索,最后發(fā)展出自己的實踐。第二年,學生需要用一定的金屬材料,并學會一些設(shè)計經(jīng)驗,增強自身的繪畫和攝影技能。金屬工藝將設(shè)計很多焊接、鏤空、制模等技術(shù)。

  六、媒體藝術(shù)和數(shù)碼科技Media Arts + Digital Technologies

  該專業(yè)是ACAD的新專業(yè),提供專業(yè)的BFA學位,專業(yè)屬于藝術(shù)、人文、科技、媒體的交叉學科。通過媒體科技進行藝術(shù)表達和文化產(chǎn)品的生產(chǎn)。

  七、油畫Painting

  ACAD該專業(yè)學生將在當代藝術(shù)中從事于嚴格的藝術(shù)實踐。學生通過對油畫材料、技術(shù)、主題、理論等多樣化歷史調(diào)查和當代技巧方法中,發(fā)展處屬于自己的、自己真正喜歡的藝術(shù)實踐。

  八、印刷媒體Print Media

  該專業(yè)強調(diào)對歷史及當代印刷過程的理解,發(fā)展處自己的印刷技巧、創(chuàng)意能力。該專業(yè)是基于傳統(tǒng)書本插畫、雕刻、刻蝕版畫、平面印刷、模板刻印,但該專業(yè)時間同時涉及其他表達方式,包括攝影應用、數(shù)碼科技、藝術(shù)圖書、作品印刷、多媒體等,該專業(yè)畢業(yè)生將有能力在各種傳統(tǒng)印刷行業(yè)找到工作。

  九、雕塑Sculpture

  雕塑在21世紀融合了各種元素,充滿大量多樣化的可能性。ACAD的當代雕塑涉及從傳統(tǒng)人物雕像到當今的裝置藝術(shù)、表演藝術(shù)、交互物體、視頻、聲音、數(shù)字媒體等。

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