阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電水電專業(yè)
一、區(qū)域人才需求情況 （一）產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況 阿壩州的企業(yè)在2008年地震后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化由生產(chǎn)加工型向高耗能集約發(fā)展，如在土門工業(yè)園區(qū)潘達(dá)爾硅業(yè)、嘉信硅業(yè)、岷江電化、宇工碳素、新紀(jì)元電化、岷江鹽化都是高耗能、污染較重的化工企業(yè)。 （二）人才需求情況及預(yù)測 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，阿壩州的機(jī)械生產(chǎn)廠少、機(jī)電產(chǎn)品零售商、各種各樣的機(jī)電產(chǎn)品維修站、服務(wù)部就更少，究其原因，一是產(chǎn)品的市場定位不準(zhǔn)確，二是設(shè)備和技術(shù)落后，產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量差。三是普遍缺乏真正內(nèi)行的技術(shù)人員。調(diào)查中，業(yè)內(nèi)人士最為頭疼的問題之一，就是現(xiàn)有的工人文化素質(zhì)低，新技術(shù)、新設(shè)備，看不懂、學(xué)不會(huì)，不敢用、不會(huì)用，出了技術(shù)故障很少有人能解決。所以阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校不能以機(jī)械加工和制造或加工自動(dòng)化來培養(yǎng)學(xué)生，要考慮學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題，還要考慮我州的企業(yè)的實(shí)際情況，重點(diǎn)培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)，專業(yè)方向?qū)Ｒ坏碾姽ぁ⒑腹?、和設(shè)備維修工，培養(yǎng)大批適銷對路的機(jī)電技術(shù)人才，逐步充實(shí)到企業(yè)的生產(chǎn)一線，實(shí)現(xiàn)新老工人的崗位置換。 二、專業(yè)建設(shè)情況 我校機(jī)電專業(yè)具有較為完備的辦學(xué)條件，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，穩(wěn)定的校企合作基礎(chǔ)。2007年，該專業(yè)順利通過省級重點(diǎn)專業(yè)的評估驗(yàn)收。 1、師資力量 該專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生300人，有專業(yè)理論課和實(shí)訓(xùn)課教師25人，其中高級職稱9人，雙師型教師12人。 2、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 校內(nèi)建有電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子裝接實(shí)訓(xùn)室、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、可編程序控制器實(shí)訓(xùn)室、電力自動(dòng)化與繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、可滿足培訓(xùn)維修電工的需要；還建有機(jī)零機(jī)原實(shí)訓(xùn)室、cad制圖室、鉗工實(shí)訓(xùn)室室、車削加工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室，可滿足培訓(xùn)車工、鉗工、焊接技術(shù)工種的需要，擁有實(shí)訓(xùn)用計(jì)算機(jī)40臺，數(shù)控機(jī)床5臺，普通機(jī)床8臺，銑床2臺，刨床1臺，鉗工工位40個(gè)，焊工工位15個(gè)、電子電工電路示教板24套。通過全校上下多年的努力，現(xiàn)有硬件設(shè)備基本達(dá)到機(jī)電專業(yè)的辦學(xué)要求， 3、校外實(shí)訓(xùn)基地 校外建 2 個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，分別是：土門工業(yè)園區(qū)：岷江電化廠、新紀(jì)元電化廠。 拓展信息

阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，隸屬于阿壩州人民政府的一所公辦全日制、多層次、綜合型的省部級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有茂縣和九寨溝兩個(gè)校區(qū)，占地面積400余畝，建筑面積18萬平方米，圖書館藏書12萬冊。學(xué)校是阿壩州專業(yè)設(shè)置最為齊備的中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)12個(gè)專業(yè)，涵蓋農(nóng)林、加工、交通、財(cái)經(jīng)、旅游、藝術(shù)、管理7個(gè)專業(yè)類別。