學(xué)生Ceci進(jìn)入中學(xué)后，最最最開(kāi)心的事就是有了自己的筆記本電腦！香港國(guó)際學(xué)校如何合理使用電腦呢？
筆記本的型號(hào)是學(xué)校統(tǒng)一要求的，蘋(píng)果pro13.3是主流。可以自己買(mǎi)也可以通過(guò)學(xué)校指定的供應(yīng)商購(gòu)買(mǎi)。大概比較了一下，通過(guò)學(xué)校指定的供應(yīng)商購(gòu)買(mǎi)基本價(jià)格和自己在外面買(mǎi)沒(méi)有什么區(qū)別，唯一的好處是：如果硬件有問(wèn)題，供應(yīng)商提供3年的保修，不過(guò)這個(gè)保修不包括由于使用者的疏忽大意而造成，例如砸了一下或者把水潑在機(jī)器上，那是不保的。
所以開(kāi)學(xué)發(fā)電腦的那天，基本上6年級(jí)的圣誕日加狂歡日，而對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)則是噩夢(mèng)的開(kāi)始。家長(zhǎng)最關(guān)心的是：如何合理使用電腦，學(xué)校對(duì)孩子使用電腦的規(guī)則或者管理是如何的。
為了回答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，學(xué)校開(kāi)了說(shuō)明會(huì)，特意解釋。歸納起來(lái)：
家長(zhǎng)引導(dǎo)
學(xué)校不提供任何軟件來(lái)監(jiān)視學(xué)生的筆記本，如何過(guò)濾不合適的網(wǎng)頁(yè)，如何控制孩子在網(wǎng)上的行為首先是家長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校推薦了兩款軟件給家長(zhǎng)使用。一款是Qustodio, 另一款則是Norton Family。我們用了Qustodio。
限制使用時(shí)間
其次，在學(xué)校的使用，學(xué)生只有在課堂上老師的要求下才可以使用電腦。6年級(jí)的學(xué)生在午餐時(shí)或者其他時(shí)間都是不可以使用的。
老師監(jiān)督
如果在課堂上使用電腦時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)在做別的事情，例如打游戲聊天等，那么老師先是警告，如果再犯，則會(huì)沒(méi)收學(xué)生的電腦，放到辦公室。學(xué)生只有在課堂上需要使用電腦時(shí)，拿著老師的條子，才能到辦公室去領(lǐng)。用完了還得放回去。
最后，因?yàn)樗麄兪褂玫亩际翘O(píng)果，那么在注冊(cè)蘋(píng)果ID的時(shí)候，就要把它放在Family Sharing里面。并且限定可以使用的范圍。例如，Ceci的ID是沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)功能的，如果她需要下載一個(gè)新的App，首先要發(fā)一個(gè)許可申請(qǐng)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以遠(yuǎn)程同意或者拒絕。當(dāng)然，筆記本里很多游戲啥不需要下載也都可以玩的，不過(guò)這時(shí)候Qustodio就派用場(chǎng)了。
Qustodio根據(jù)你買(mǎi)的package不同，可以同時(shí)監(jiān)控幾臺(tái)設(shè)備。它會(huì)顯示到目前為止使用的時(shí)間，具體的行為，過(guò)濾不適當(dāng)?shù)木W(wǎng)頁(yè)（會(huì)發(fā)郵件提醒家長(zhǎng)孩子嘗試接上何種不合適網(wǎng)頁(yè)），可以遠(yuǎn)程限制使用某些功能（例如封住youtube，游戲等），上網(wǎng)看了哪些網(wǎng)頁(yè)也都會(huì)有具體的顯示。
因?yàn)椴捎貌浑[瞞的政策，裝之前就ceci說(shuō)清楚：筆記本裝了這個(gè)軟件來(lái)監(jiān)控，爸媽會(huì)時(shí)不時(shí)上去看看你在干嘛的。所以有時(shí)看完了，家長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)問(wèn)她：你怎么在搜索這個(gè)東西?。炕蛘吣愫驼l(shuí)發(fā)了信息之類。
可能ceci比較神經(jīng)大條的緣故，她一點(diǎn)也沒(méi)有自己的隱私被老媽侵犯了的感覺(jué)，還興致勃勃地說(shuō)：我今天在做什么功課，所以搜索了這個(gè)關(guān)鍵詞；我和某某某發(fā)了關(guān)于什么的信息云云。想到有些家長(zhǎng)說(shuō)，同樣裝了Qustodio，孩子很不開(kāi)心，感覺(jué)自己被監(jiān)視，還試圖把這個(gè)程序給下載了等等，Ceci爸媽真是幸運(yùn)啊。
看了以上的介紹，我想家長(zhǎng)們都急不及待想讓孩子申請(qǐng)香港的國(guó)際學(xué)?？纯础ｋm然香港部分學(xué)校的的申請(qǐng)的時(shí)間已經(jīng)截止，但學(xué)校還是歡迎家長(zhǎng)遞交表格，視乎學(xué)位情況，他們有機(jī)會(huì)繼續(xù)招生。