清華大學(xué)香港副學(xué)士預(yù)科,靠譜不?


清華大學(xué)香港副學(xué)士預(yù)科,靠譜不?二本的成績(jī),還是建議在內(nèi)地讀一年的銜接性課程吧。香港收生,八大的公立院校會(huì)比較負(fù)責(zé),但是一些私立院校,真的是無(wú)良的,他們聯(lián)合內(nèi)地的中介,你二本成績(jī)、英文沒(méi)有達(dá)到高考125的話、口語(yǔ)不好,他們也會(huì)要,但是你去之後,後悔就遲了,語(yǔ)言是問(wèn)題,升本科是問(wèn)題。 所以,在沒(méi)入港之前,選擇很關(guān)鍵。 一定要做充分的準(zhǔn)備,把英語(yǔ)練好。清華這個(gè)預(yù)科班不是很瞭解,但是就像樓上說(shuō)的那樣,名牌大學(xué)肯定不敢胡來(lái)的。 關(guān)於副學(xué)士的話,我朋友之前在港大內(nèi)地招辦工作過(guò),因?yàn)楸槐究评?,港大副學(xué)士沒(méi)有內(nèi)地一本線以上50分,英語(yǔ)沒(méi)有130,基本不太有可能,當(dāng)然,通過(guò)國(guó)際生渠道去申請(qǐng),要容易一些。
清華大學(xué)香港副學(xué)士預(yù)科,靠譜不?

清華大學(xué)留學(xué)預(yù)科班好嗎?你說(shuō)的是“學(xué)術(shù)橋”項(xiàng)目嗎?
我是通過(guò)它來(lái)美國(guó)的,嘿嘿,
我07-08年在那,教學(xué)生活區(qū)都是在清華園里面,但不是在清華學(xué)生住的紫荊公寓啦。
我讀的時(shí)候還沒(méi)有SAT課程,好像是去年才開(kāi)的,我有個(gè)妹妹在那,去年去香港考了,她好像成績(jī)還不錯(cuò),申請(qǐng)7所學(xué)校錄取了4所,都是好大學(xué)。
其實(shí)關(guān)鍵靠自己,你要是能按那老師要求好好學(xué),成績(jī)應(yīng)該是不錯(cuò),因?yàn)槟怯械睦蠋熣媸怯辛系?,交的東西還是蠻有用的。
有一點(diǎn)要提醒你的是有些所謂的2+2,1+3,讀回來(lái)的文憑咱中國(guó)是不承認(rèn)的,如果想讀那個(gè),建議你去有關(guān)留學(xué)中心查下要去的學(xué)校文憑回來(lái)是否有用。
清華大學(xué)香港副學(xué)士預(yù)科,靠譜不?

在2+2課程,和清華大學(xué)香港留學(xué)預(yù)科之間徘徊,不清晰選哪一個(gè),過(guò)來(lái)人幫忙一下。

好吧,一張圖,解決你所有的疑問(wèn),在香港所有的大學(xué),歐美的大學(xué)也是,只有一張學(xué)位證(沒(méi)有畢業(yè)證,注意:是所有),上面只顯示你什么時(shí)候取得證書(shū)的,取得的是什么專業(yè)的學(xué)位。而根本不會(huì)體現(xiàn)你是從哪來(lái)的,你是否是“嫡出”,還是“庶出”,而最終能取得到就是有本事。

清華大學(xué)香港副學(xué)士預(yù)科,靠譜不?

清華大學(xué)和香港中文大學(xué)合作辦學(xué)本科有畢業(yè)證書(shū)嗎有。通過(guò)查詢合作辦學(xué)資料了解顯示得知,清華大學(xué)和香港中文大學(xué)合作辦學(xué)本科有畢業(yè)證書(shū)的, 完成規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、考核合格并通過(guò)畢業(yè)論文答辯者,,可獲得清華大學(xué)和香港中文大學(xué)分別頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

香港留學(xué) 副學(xué)士香港的副學(xué)士課程是從美國(guó)引進(jìn)來(lái)的學(xué)術(shù)概念,學(xué)制是2年。2年之后可以繼續(xù)申請(qǐng)香港本地的大學(xué)本科課程,也可以申請(qǐng)海外大學(xué)的本科課程,同時(shí)也可以畢業(yè)之后找工作。另外,香港很多高校還有提供高級(jí)文憑課程,這個(gè)和副學(xué)士只是概念有些不同,是沿襲的英國(guó)教育體制。學(xué)制也是2年,2年之后同樣可以申請(qǐng)本地和海外的大學(xué)或者找工作。
香港副學(xué)士課程,每個(gè)學(xué)校和專業(yè)的錄取要求會(huì)不一樣,具體要看你申請(qǐng)什么專業(yè)了。一般而言,你高考分?jǐn)?shù)達(dá)到總分的60%,就可以申請(qǐng)香港相關(guān)院校的副學(xué)士了。當(dāng)然,很多專業(yè)對(duì)英語(yǔ),數(shù)學(xué)科目會(huì)有更高的分?jǐn)?shù)要求。申請(qǐng)時(shí)間的話,也是視不同院校而定,今年12月份就會(huì)有院校開(kāi)通申請(qǐng)。

清華大學(xué)-香港中文大學(xué)金融財(cái)務(wù)MBA和清華-康奈爾雙學(xué)位金融MBA哪個(gè)比較好??jī)蓚€(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)的合作金融MBA項(xiàng)目:
清華-香港中文FMBA是2000年兩校前瞻到中國(guó)金融行業(yè)的快速發(fā)展和深刻變革急需高質(zhì)量的金融人才,尤其是能夠使現(xiàn)代金融理論和實(shí)際操作相結(jié)合的復(fù)合型人才,于是利用兩校在相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),合作創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)首個(gè)金融MBA。
清華-康奈爾雙學(xué)位金融MBA項(xiàng)目是清華大學(xué)五道口金融學(xué)院與美國(guó)常春藤盟校之一康奈爾大學(xué)旗下的約翰遜管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的非全日制項(xiàng)目,同時(shí)也是世界頂級(jí)商學(xué)院首次在中國(guó)授予其原版MBA學(xué)位。

香港學(xué)生考清華北大有什么政策

相關(guān)政策:

1.清華大學(xué)將免除香港學(xué)生的學(xué)費(fèi);住宿費(fèi)為900人民幣/學(xué)年,原則上與內(nèi)地學(xué)生同住。

2.獎(jiǎng)助學(xué)金制度港籍學(xué)生入讀期間可以和內(nèi)地學(xué)生一同申請(qǐng)學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金,還可申請(qǐng)“教育部港澳及華僑學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“寶鋼港澳臺(tái)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”等。

(具體信息可去各大學(xué)校官網(wǎng)查詢)

一般來(lái)說(shuō)香港考生入讀內(nèi)地大學(xué)有3種方式——憑HKDSE成績(jī)申請(qǐng)、參加港澳臺(tái)僑聯(lián)招考試、參加獨(dú)立院校招生。

例如今年清華大學(xué)發(fā)布的關(guān)于2022年招收香港中學(xué)文憑考試學(xué)生的報(bào)名要求:

1)持有香港永久性居民身份證(或非永久性身份證)、港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證或港澳居民居住證;
2)參加2022年香港中學(xué)文憑考試(HKDSE)的考生可報(bào)名;
3)考生所持證件須在有效期之內(nèi)。

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融國(guó)際班詳細(xì)介紹額。。我就是清華經(jīng)管的~
以下摘自經(jīng)管的宣傳冊(cè)~
經(jīng)管學(xué)院2007年本科招生新設(shè)“經(jīng)濟(jì)與金融”(國(guó)際班)專業(yè)。此專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:為經(jīng)濟(jì),金融,工商, 政治,法律,社會(huì)等各界及各社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)界培養(yǎng)既掌握系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)理論和分析方法,又具備解決現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)特別是金融領(lǐng)域中實(shí)際問(wèn)題的技能,既具有國(guó)際視野同時(shí)也了解中國(guó)國(guó)情的高素質(zhì)復(fù)合型人才.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和應(yīng)用具有廣闊的前景;金融則是經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用最為廣泛與深入的領(lǐng)域之一.本科經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的學(xué)習(xí)可為眾多的職業(yè)選擇打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
以下為分專業(yè)時(shí)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的會(huì)議記錄~
分專業(yè)講座經(jīng)濟(jì)金融專場(chǎng)
經(jīng)濟(jì)專業(yè)介紹:
白重恩
今天我們介紹經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)。
先來(lái)介紹這個(gè)專業(yè)的來(lái)源。
本來(lái)我們是四個(gè)專業(yè),經(jīng)濟(jì)與金融是分開(kāi)的。兩年多前,我們決定合二為一,原因是我們參考了很多經(jīng)驗(yàn),尤其是香港的學(xué)校(美國(guó)的很多學(xué)校的本科時(shí)沒(méi)有金融專業(yè)的,沒(méi)有辦法參考)。我在香港的大學(xué)呆過(guò)一段時(shí)間,它們的本科有三個(gè)專業(yè),經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)濟(jì)與金融,每年選專業(yè)前兩個(gè)專業(yè)都不超過(guò)三個(gè)人,剩下的選經(jīng)濟(jì)與金融的有200多個(gè)人。從中可以看出,同學(xué)們對(duì)經(jīng)濟(jì)與金融的組合是非??春玫?。不只是香港本地學(xué)生,現(xiàn)在香港的大學(xué)招了不少內(nèi)地的學(xué)生,其中最熱門(mén)的還是經(jīng)濟(jì)和金融專業(yè)。原因是,經(jīng)濟(jì)和金融的組合是一個(gè)靈活性很大的組合,其中經(jīng)濟(jì)學(xué)是比較基礎(chǔ)性的,而金融學(xué),一般來(lái)說(shuō),美國(guó)有一個(gè)學(xué)科分類,里面金融學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分類,這兩個(gè)專業(yè)本身就沒(méi)有沖突,放在一起是合理的。
從香港的情況下看,這樣的組合很受歡迎。
為什么受歡迎呢?
從幾個(gè)方面:
一、看市場(chǎng)的情況,在美國(guó)的尤其是比較好的大學(xué)里面,比如哈佛,最大的本科專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),為什么?有幾個(gè)原因,有一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,是哈佛大學(xué)的一個(gè)教授,曾經(jīng)做過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的XX首席。他的學(xué)生包括前財(cái)政部長(zhǎng),哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)等。曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)他,為什么要研究選擇經(jīng)濟(jì),他反問(wèn),你們認(rèn)為生活中最大的問(wèn)題是什么問(wèn)題,學(xué)生說(shuō)了一些,大部分大家關(guān)心的問(wèn)題就是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。如果嚴(yán)肅地談一個(gè)問(wèn)題,往往是與經(jīng)濟(jì)或金融有關(guān)的,所以經(jīng)濟(jì)是一個(gè)比較嚴(yán)格的科學(xué),可以培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式,同時(shí)也是一個(gè)入世的科學(xué),可以解決很多問(wèn)題,因此,它成為很多比較應(yīng)用的科學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)了經(jīng)濟(jì)專業(yè)以后做什么?讀法律、管理、政治、公共管理、國(guó)際關(guān)系的研究生里,很多來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科。形象地說(shuō),學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)以后勢(shì)能高,可以流到各個(gè)方向去。
二、以上的說(shuō)法可能有點(diǎn)虛,大部分同學(xué)還是關(guān)心工資。
那我們來(lái)列一組數(shù)字:我們念美國(guó)的數(shù)據(jù)
2007夏美國(guó)各本科專業(yè)畢業(yè)的
專業(yè) average start salary 后來(lái)的薪水
5.economics 50,000 98,000
6.finance 48,000 88,000
7.accounting 46,000 77,000
8.bussiniess 43,000
10.marketing 40,000
可以看到經(jīng)濟(jì)金融這一塊起薪高,發(fā)展?jié)摿σ埠芎?,而且從排名上看?jīng)濟(jì)和金融是靠得很近的。
為什么呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)的訓(xùn)練可以幫助人提高分析問(wèn)題的能力,剛開(kāi)始找工作時(shí)大家都沒(méi)有什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),那這種能力就可以提高長(zhǎng)期發(fā)展的潛力。
三、
不知道大家有沒(méi)有看經(jīng)管網(wǎng)站上錢穎一院長(zhǎng)的的幾個(gè)演講,第一個(gè)演講是講清華最重要的精神是追求卓越;第二個(gè)是在本科生開(kāi)學(xué)典禮的演講,講的是本科生的教育應(yīng)該遵循什么理念。我們經(jīng)管學(xué)院對(duì)本科培養(yǎng)方案進(jìn)行了修改,體現(xiàn)了一些理念,比如:像清華這樣的大學(xué)是要培養(yǎng)人手、人才還是人物?我們應(yīng)該培養(yǎng)人物,同時(shí)清華的學(xué)生應(yīng)該努力使自己成為人物。怎么成為一個(gè)任務(wù)?要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,注意提升自己的能力,因此在大學(xué)教育中,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育 ,通識(shí)教育學(xué)的是基礎(chǔ)的東西,不會(huì)在幾年后過(guò)時(shí),但過(guò)窄的專業(yè)就有這種問(wèn)題。
不少學(xué)者做過(guò)這方面的研究。很多人認(rèn)為應(yīng)該多搞職業(yè)教育。短期來(lái)說(shuō)技術(shù)教育的確可以馬上找到工作帶來(lái)高回報(bào),但是長(zhǎng)期收益不好,長(zhǎng)期是通識(shí)教育帶來(lái)回報(bào)高,這是有數(shù)據(jù)為證的。實(shí)行通識(shí)教育是我們?yōu)橥瑢W(xué)的未來(lái)著想。
在我們的本科教育中,教學(xué)方案是這樣的:
1. 強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育,這點(diǎn)在上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。
2. 優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。
從大三第一學(xué)期開(kāi)始,由同學(xué)報(bào)名,學(xué)院組織老師選拔優(yōu)秀人才,目的是想對(duì)某些優(yōu)秀同學(xué)提供更多幫助。主要從三個(gè)方面,學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)。為什么選著三個(gè)方向呢。我們認(rèn)為長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)這三個(gè)方向是比較有潛力的一個(gè)方向,也是大學(xué)應(yīng)該有的方向。大學(xué)最終的目的是追求真理,而學(xué)術(shù)目的是動(dòng)員很多老師給同學(xué)做研究,幫助同學(xué),給更多的機(jī)會(huì),更好的起點(diǎn)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,希望更多的同學(xué)追求真理,追求學(xué)術(shù)生涯,這個(gè)方向在過(guò)去已經(jīng)取得了一定的成果,5字班里有五位成功申請(qǐng)出國(guó)讀博的,我們都知道去年是申請(qǐng)出國(guó)困難的一年,經(jīng)濟(jì)不好的時(shí)候教育比較繁榮,因?yàn)檎也坏焦ぷ骶腿プx書(shū)了,因?yàn)闅W美經(jīng)濟(jì)不好,很多歐美學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),但我們還是有成果的。其他的同學(xué)國(guó)內(nèi)讀博,出國(guó)讀碩,國(guó)內(nèi)讀碩,只有一位工作。不是說(shuō)大家都要讀博,我們希望大家有多種選擇,但必須培養(yǎng)對(duì)學(xué)術(shù)有興趣的同學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計(jì)劃:找一些校友中在領(lǐng)導(dǎo)崗位上做得不錯(cuò)的。希望學(xué)一點(diǎn)比較基礎(chǔ)的東西,可以幫助增強(qiáng)能力的東西。
創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃:差不多。
我們希望為優(yōu)秀學(xué)生提供更好的條件。
3. 加強(qiáng)對(duì)批判性思維的培養(yǎng)。
批判性思維有兩個(gè)元素:一不盲從權(quán)威,二不否定一切。兩者之間如何取得平衡呢?好比10個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家有10個(gè)不同觀點(diǎn),很多事情開(kāi)始看是沒(méi)有唯一的答案的,不同角度看就有不同的答案。權(quán)威可能只是從一個(gè)角度來(lái)得出結(jié)論的,我們一是學(xué)會(huì)從其他角度看,二是不接受一切,比如有十個(gè)觀點(diǎn),我們要有判斷能力,從中選出最適合我們的。理論的研究,就要建立不同的模型得出不同的結(jié)論。實(shí)證研究就要找出與事實(shí)最切合的結(jié)論。經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)可以幫助我們強(qiáng)化從不同高角度看問(wèn)題,在眾多角度中選擇合理角度的能力。
以上三大點(diǎn)都能在我們專業(yè)得到最大的體現(xiàn)。
現(xiàn)在介紹經(jīng)濟(jì)系老師:
最近幾年變動(dòng)很大,引進(jìn)老師很多,兩股力量的結(jié)合造成非常有活力的研究教學(xué)的環(huán)境,長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)的老師在教學(xué)中,李子奈在推進(jìn) xxx老師……好多不想打
Q&A
1、優(yōu)秀培養(yǎng)計(jì)劃和大三交換的沖突
交換只占一個(gè)學(xué)期,而培養(yǎng)計(jì)劃是一年都在進(jìn)行的,大三上出國(guó)交流,可以在大三下和大四上進(jìn)行計(jì)劃,出國(guó)不會(huì)對(duì)計(jì)劃產(chǎn)生影響,計(jì)劃持續(xù)一年時(shí)間。這個(gè)計(jì)劃和我們平常上課很不一樣,比如領(lǐng)導(dǎo)力,基本沒(méi)有課,就是到政府做一些調(diào)研,我們把它叫做“經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)”,學(xué)術(shù)也是,在老師的幫助下選擇一個(gè)課題,一年的時(shí)間做學(xué)術(shù),相當(dāng)于把畢業(yè)論文提前到大三,對(duì)申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)有幫助。
2、5字班推研為什么名額這么少
經(jīng)濟(jì)系招研究生并不給大家特殊照顧,而是讓其他學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生和我們競(jìng)爭(zhēng),也可能因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)出國(guó),所以推研少。還有部分去北大讀研的。我們認(rèn)為在清華讀本科,再去北大讀碩士,是個(gè)很好的組合,因?yàn)閮尚S胁煌奈幕?br>保險(xiǎn)方向介紹:
陳秉正
保險(xiǎn)精算專業(yè)方向簡(jiǎn)介
這個(gè)專業(yè)方向是在金融學(xué)專業(yè)下面的
從專業(yè)上屬于金融學(xué),從就業(yè)上,保險(xiǎn)是金融的組成部分
從學(xué)術(shù)上,保險(xiǎn)大部分屬于金融,小部分屬于經(jīng)濟(jì)
從行業(yè)說(shuō)屬于金融
99年開(kāi)始建立,已經(jīng)10年,共有六屆畢業(yè)生。每年十幾個(gè)學(xué)生左右,考慮就業(yè)沒(méi)有很大的市場(chǎng)。
保險(xiǎn)屬于金融行業(yè),有資金融通的功能。可以直接投資等等。保險(xiǎn)行業(yè)需要大量金融人才。
保險(xiǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi),是金融業(yè)中發(fā)展最快的,金融業(yè)有四大行業(yè):商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)、信托。
就業(yè)人數(shù),保險(xiǎn)業(yè)最多,其次銀行業(yè),我國(guó)銀行業(yè)最大是由歷史形成的。我們有106家全國(guó)性保險(xiǎn)公司,保險(xiǎn)業(yè)有很大發(fā)展空間,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起重大作用。保險(xiǎn)業(yè)占國(guó)民總資產(chǎn)6萬(wàn)億,投資效率遠(yuǎn)高于銀行。
保險(xiǎn)專業(yè):1999年考慮到保險(xiǎn)業(yè)對(duì)高端人才的需要,有荷蘭全球人壽保險(xiǎn)集團(tuán)(AEGON)捐資100完美元,建立清華大學(xué)中國(guó)保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究中心。宗旨:高起點(diǎn)、國(guó)際化、厚基礎(chǔ)、寬視野。與國(guó)際上最好的大學(xué)合作,用最好的教材,專業(yè)方向課程少,對(duì)基礎(chǔ)課程要求非常高,通識(shí)教育。有較好的資助機(jī)會(huì),現(xiàn)有三名老師,一名外籍特聘教授。未來(lái)金融中心在中國(guó)。
有6門(mén)課程,其中一門(mén)所有學(xué)生都學(xué)。課業(yè)負(fù)擔(dān)不會(huì)加重,不影響今后。有許多機(jī)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、資助參加北美保險(xiǎn)精算師考試(SOA)、交換(滑鐵盧大學(xué))。
學(xué)生管理方面與金融學(xué)學(xué)生相同,報(bào)名須注明保險(xiǎn)方向。不單獨(dú)分班。
金融專業(yè)介紹:
李稻葵
強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):1.請(qǐng)大家思考自己將來(lái)的發(fā)展方向,自己的志向,這遠(yuǎn)比選專業(yè)重要。確定志向,目標(biāo)明確;2.經(jīng)濟(jì)側(cè)重學(xué)術(shù)發(fā)展,本科畢業(yè)后可轉(zhuǎn)向很多方向;金融學(xué)相對(duì)而言更加側(cè)重職業(yè)發(fā)展,稍微側(cè)重技術(shù)。找工作容易,但容易被定位為技術(shù)型高級(jí)白領(lǐng),而缺乏管理才能。不注意參加管理會(huì)影響職業(yè)發(fā)展。
確定志向不要受外界影響,要小心同學(xué)之間、父母親人的影響,不要扎堆,要多元化。
Q&A
1. 進(jìn)入金融還可不可以轉(zhuǎn)向管理
完全可以,但要多付出一些努力,要在Personal Statement中解釋好自己選擇金融的原因。解釋好將更有優(yōu)勢(shì)。中國(guó)社會(huì)中有一個(gè)問(wèn)題:我們教育體制培養(yǎng)出來(lái)的往往是同質(zhì)性人才,我門(mén)怎樣讓自己與眾不同?這個(gè)問(wèn)題解決好將脫穎而出。
要想辦法與別人有不同。
2. 本科時(shí)如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的關(guān)系?
這兩個(gè)專業(yè)差別很小,自己要盡早確定自己的志向,清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自己潛在的特性
3. 選擇金融專業(yè)有多大可能成為技術(shù)人才,又有多大可能成為向您這樣的任務(wù)?
金融是經(jīng)濟(jì)的重要分支,會(huì)計(jì)是金融的重要分支,專業(yè)有大融合的趨勢(shì)。本科教育不要太窄了,課太多技術(shù)性太強(qiáng)了,技術(shù)性強(qiáng)找工作容易但是也局限了自己的思維。要了解自己的類型,知道自己喜歡做什么。
4. 從大一開(kāi)始兩個(gè)專業(yè)上一樣的課,請(qǐng)老師講一下三個(gè)專業(yè)職業(yè)的發(fā)展方向有什么不一樣?工作與研究
會(huì)計(jì):專業(yè)性技術(shù)性職業(yè)性比較強(qiáng),優(yōu)勢(shì)是能夠馬上入手,能了解很多非常實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí),局限性是 在一個(gè)成熟穩(wěn)定的社會(huì)里,領(lǐng)導(dǎo)人是屬于思想型的,非技術(shù)性的專業(yè)。
5. 在推研上比例
經(jīng)濟(jì)金融在課程上,略有區(qū)別。金融系推研比例很低,金融系64位只有10個(gè)推研名額,經(jīng)濟(jì)系25位12個(gè)名額。我們?cè)诳紤]變革。
6. 從研究方向講我們有好多個(gè),推研程序如何
校外推研,除了北大,只要成績(jī)過(guò)50%,成功比例是很高的,外系也不錯(cuò)。
7. 您的學(xué)生時(shí)代思考過(guò)您今天的職業(yè)方向嗎?
是的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)就羨慕老師,在學(xué)校里做研究這種工作和社會(huì)方式是我很向往的。而且我的背景與你們不同,80年剛剛開(kāi)始經(jīng)濟(jì)改革。特別想了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)能做什么。我覺(jué)得大家應(yīng)該知道自己想干什么,但是不可能知道一步步該怎么走。
8. 知道自己的特長(zhǎng)和弊端的時(shí)候還是不知道哪個(gè)行業(yè)適合我,怎么做?
Optimal choice是三合一的,主觀理想,客觀條件。同學(xué)們可能知道主觀理想,但是不清楚客觀約束,我的建議是多去看一點(diǎn)過(guò)來(lái)人的人生軌跡,多讀一些傳記、訪談、采訪。
9. 人生發(fā)展要多元化,
不能修了必修課就拿兩個(gè)學(xué)位。堅(jiān)持志向不變,不要太顧忌
10. 我有志向但是與自己不符合,清華有沒(méi)有測(cè)試自身特質(zhì)的東西。
一年級(jí)有一門(mén)課:人生規(guī)劃很不錯(cuò)。還有職業(yè)發(fā)展中心也會(huì)提供建議。

港澳臺(tái)籍學(xué)生報(bào)讀中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校港澳臺(tái)聯(lián)考班,可以考哪些大學(xué)?1、北京大學(xué)通過(guò)港澳臺(tái)華僑聯(lián)合招生考試招收臺(tái)籍華僑學(xué)生。 國(guó)際化程度高,提供了對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。 2.清華大學(xué)通過(guò)香港推薦學(xué)生計(jì)劃招收香港學(xué)生,通過(guò)澳門(mén)推薦學(xué)生計(jì)劃招收澳門(mén)學(xué)生,并根據(jù)臺(tái)灣“留學(xué)考試”結(jié)果招收臺(tái)灣學(xué)生。 3、南開(kāi)大學(xué)港澳臺(tái)聯(lián)考可報(bào)考全國(guó)153所一級(jí)學(xué)院、130所二級(jí)學(xué)院和27所預(yù)科。 如果考慮師范班,可以考慮一組本科生:北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)

網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: ??分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系644062549@qq.com刪除

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.jyqzw.cn