當游戲走入芬蘭的教學課堂


芬蘭游戲產業(yè)日益成熟完善,年營業(yè)額超過20億歐元,在歐洲位列前三。芬蘭也是全球范圍內極具吸引力的游戲產業(yè)中心,目前有約3200名游戲產業(yè)員工,其中多達27%來自國外,諾基亞的余溫正推動著行業(yè)研發(fā)水平的發(fā)展。

當游戲走入芬蘭的教學課堂

芬蘭擁有全世界最優(yōu)的教育體系,自2000年開始,芬蘭青少年在PISA閱讀與科學兩項評比中一再受到高度評價。(備注:PISA“國際學生評量計劃”,為經合組織對全球15歲學生進行的能力評估測驗,每3年舉行一次。)芬蘭式教育正在成為了眾多學校和家庭所推崇的模式,讓學生能夠真正在快樂中學習成長。

當游戲走入芬蘭的教學課堂

芬蘭的教育能夠得到全球的贊譽,不僅得益于完善的教育體系和優(yōu)良的師資水平,和芬蘭人對游戲化學習的熱衷是分不開的。當游戲走進課堂,孩子們都能夠在快樂的氛圍中成長,何樂而不為呢?學校百科今天就從這幾個方面給大家介紹一下芬蘭的教育體系~

當游戲走入芬蘭的教學課堂

1、政府全力支持寓教于樂

為了更全方位推行游戲化學習,芬蘭政府在上世紀90年代對原有教學內容和形式進行了重組,推出了新的教學大綱,明確寫道:“應讓孩子們在游戲和運動中學習、嘗試和實踐新事物,注重培養(yǎng)孩子的自信、社交能力和合作精神”。

芬蘭駐華使館教育與科學參贊把芬蘭學前教育的核心理念歸為三點:

· 教育互動,不僅是教師和孩子的互動,也是孩子之間的互動

· 注重平衡,全面培養(yǎng)幼兒素質

· 所有幼教工作的出發(fā)點和落腳點,都是為了孩子能更好地發(fā)展

  2、科技強國的游戲課堂

學校最希望每個學生都能認真聽講,孩子卻是最愛玩的年紀,如何同時滿足二者的需求呢?

芬蘭公司TeacherGaming就很好地實現(xiàn)了這一點,打造了一個可以在游戲中學習的平臺,并且成功與多所學校合作,正式把游戲帶入了課堂。老師可以通過TeacherGaming的在線平臺,搭配相應的教材來滿足教學目標。

除了針對K12領域,TeacherGaming平臺上還有很多針對成年學生的游戲,例如在經濟學的游戲中,學生扮演一個經濟專家來負責一個城市的商業(yè)事務,每一個決定都會有相應的成本和結果,最終會獲得什么失去什么,通過這些學生可以學到經濟學、機會成本、時間管理等知識。

另外,TeacherGaming的后臺管理還能夠提供數(shù)據分析,讓老師了解每個學生的學習進展,以便更好地因材施教。

  3、考試也能游戲化

說到學生時代的考試,第一個想到的是不是嚴肅的監(jiān)考老師和泛黃的紙質試卷,還有緊張到出手汗的自己。但是在芬蘭,老師們對學生的日常評測就相對輕松太多了!

Skillpixels的數(shù)學教學軟件SmartKid專為4-8歲兒童設計,分析總結了小學早期數(shù)學學習的特點,讓孩子變身小老師,自己來教游戲中的虛擬人物學數(shù)學。所以,要想讓游戲角色順利闖關,孩子們必須先掌握好數(shù)學法則。

這個游戲軟件還有另一個功能,可以在游戲中判定出孩子的個人特長和強項,以此反饋給老師和家長,在挖掘孩子潛力的同時,觀察孩子的心理變化,掌握成長動態(tài)。

暑假正當時,在為子女教育犯愁的家長,不妨了解一下芬蘭式游戲化教學吧!

芬蘭的游戲化教學將游戲的趣味性融入到學習中,關注學生的課堂體驗,尊重每個學生的個性差異,幫助老師更好地追蹤和掌握每個人的學習情況,極大地提高了教學效率!請速速聯(lián)系學校百科幫助你移民芬蘭哦~

好的,那么這就是學校百科網給大家分享的當游戲走入芬蘭的教學課堂,希望大家看完這篇由小編精心整理的內容后,能對相關知識有所了解,解決你的疑惑!查看更多芬蘭移民相關文章請訪問學校百科網

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