在荷蘭,父母都這樣和孩子談錢



在荷蘭,父母都這樣和孩子談錢

以“小國大業(yè)”而聞名的荷蘭,其舉國文化就是“通商和賺錢”,荷蘭人絕不掩飾自己的愛財之心,賺錢之道。那么,在日常生活的耳濡目染中,在整個社會的影響下,荷蘭的孩子的金錢觀念是怎樣的呢?

在荷蘭,父母都這樣和孩子談錢


在荷蘭,父母都這樣和孩子談錢

孩子出生后就辦銀行卡

和中國人一樣,荷蘭人喜歡存錢理財。

荷蘭父母從孩子很小就開始帶著他們共同儲蓄理財,孩子出生后的第一件事情,就是給孩子辦一張銀行卡和一些長期理財?shù)幕鹩媱?。一般到孩子五六歲的時候,父母就會教他們使用網(wǎng)絡(luò)銀行,和他們共同探討理財計劃了。因此,在荷蘭的很多家庭里,很容易見到父母和孩子一起坐在電腦前梳理賬目、商議計劃和探討方案的情景。

當然在這個階段,孩子關(guān)心最多的是他們的零用錢該如何處理,是全部存起來,還是分成幾部分做不同的用途?那么,父母會和他們一起分析利弊。有時,父母也會帶孩子一起去銀行咨詢理財計劃。

荷蘭父母會等孩子到了十二或十四歲,把這張卡交給孩子。荷蘭的銀行卡都是一卡兩用,活期賬戶和儲蓄理財賬戶捆綁在一起,孩子可以自由使用活期賬戶提款或刷卡,可是儲蓄理財賬戶里的錢是無法擅自動用的,這樣既保護了理財?shù)难永m(xù)性,又可以讓孩子自由支配一些錢。

總之,在荷蘭,父母會和孩子一起規(guī)劃與錢有關(guān)的事情,正因為有了這些鍛煉,孩子總會逐漸形成一些金錢觀念并學(xué)會對金錢的管理。另外,父母通過幾年和孩子的交流,對自己孩子的金錢處理和分配方式也會有一定的認識和了解。

值得一提的是在荷蘭的家庭交流里,家長會不時把“慈善”理念灌輸給孩子。孩子們都很有同情心,在他們每個月的賬戶里,總有一部分是他們自愿定期捐助給需要幫助的人和動物的,比如每月1歐元捐給非洲教育機構(gòu),讓女孩子也可以讀書;或50歐分捐給動物保護組織。

讓孩子自己做活動預(yù)算表

荷蘭孩子對錢的態(tài)度是“務(wù)實和精細”的,這點主要指荷蘭小孩并沒有把從家人處取得的經(jīng)濟支持當成理所應(yīng)當。比如,從小學(xué)開始,荷蘭孩子的校慶活動都是孩子在老師和家長的協(xié)助下自己組織,一般模式是家長和孩子共同參與的文藝演出和體育比賽?;顒拥慕?jīng)費預(yù)算都是孩子通過團隊合作方式自己制定。

老師一般會指定3個小組來做預(yù)算,一個小組2~3個孩子,最后選擇性價比最高的預(yù)算計劃來執(zhí)行。為了被選上,孩子會嚴格根據(jù)活動流程制定一個最劃算的詳細計劃。

活動如果需要請人編排舞蹈、搬運東西,孩子一般會找親友幫忙,但是他們不會把這些當成“零成本”。對于親友投入的時間、車馬費等都會算成基本的成本投入。

有一次,我任職的營養(yǎng)公司有很多展會留下來的飲料,我就贊助了老公侄兒校慶活動的所有飲品。后來,我看到孩子在預(yù)算上清楚注明:“所有飲品為某某贊助,市值多少歐元,請明年作預(yù)算的同學(xué)把這筆費用考慮在內(nèi)。”

這種做法很理智和現(xiàn)實,可以想見孩子們從小做預(yù)算的態(tài)度就是專業(yè)和明晰的。如果把親人的投入完全當成無償?shù)?,在?jīng)費預(yù)算上就會有失偏頗,這種習(xí)慣和思維在成年后的職場上非常不利于實際項目的策劃和執(zhí)行。


和孩子探討擁有一件東西的三個理由

荷蘭父母并不把金錢和物質(zhì)占有進行直接關(guān)聯(lián)。如果孩子看到一件很貴的東西想買,荷蘭父母更多地是和孩子探討對這件東西(如玩具、衣服)擁有的原因和必要性。他們會問孩子:“你為什么喜歡這個???”“你給我三個想擁有它的理由?!?/p>

在這種看似簡單的分析交流中,孩子會更理性地對待這個事物,對購買它的必要性也會有更明確的認識。這種思維方式和邏輯一旦建立,可以更好地幫助孩子學(xué)會思考和審視,分析與考量,對日后孩子做任何決定都有幫助。

我們有時會聽到一些童言無忌的孩子說:“我以后要送我女朋友鉆石戒指!”國內(nèi)的一些父母會馬上說:“你要送女朋友鉆石戒指,那你就要有錢,想掙錢你就要好好讀書?!比绱艘粊恚€沒有分析該愿望的實質(zhì)和必要性,父母就把愿望、錢與學(xué)習(xí)成績簡單地掛鉤了。這樣雖然沒有全錯,但是邏輯不完全成立,會給孩子誤導(dǎo)和壓力。

遇到相同情況,荷蘭父母一般會這樣說:“為什么是鉆石呢?她可能喜歡也可能不喜歡鉆石呀。送女朋友東西最重要的是送她喜歡的,你要花時間和心思去了解她,發(fā)現(xiàn)她喜歡什么再送?!?/p>

以談判契約的方式來獲取、分配和管理金錢是荷蘭人的強項,也影響著荷蘭人所有的日常生活模式、思維習(xí)慣和對孩子的教育。

荷蘭人看重錢,但不濫用錢,不夸大錢的力量,對金錢的態(tài)度是平和的。因此,孩子對錢的態(tài)度自然就是理性的。

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