高等教育管理局(HEA)是愛爾蘭高等教育和研究的法定規(guī)劃和發(fā)展機構(gòu)。高等教育院校在高等教育界享有廣泛的諮詢權(quán)。此外,它還是為大學、技術(shù)學院和其他指定高等教育機構(gòu)提供資金的機構(gòu)。
1997年的《大學法》規(guī)定了大學的目標和職能、理事機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和作用、人員安排、學術(shù)委員會的組成和作用以及與財產(chǎn)、財政和報告有關的部分。管理部門必須確保制定戰(zhàn)略發(fā)展計劃,制定評估教學和研究的程序。HEA在此類規(guī)劃和質(zhì)量保證程序中具有監(jiān)督作用。立法框架保護大學的學術(shù)自由,尊重各大學的不同傳統(tǒng)和制度自主權(quán)。

2006年的《理工學院法案》(Institute of Technology Act)在高等教育和大學之間建立了類似的關系。它為該研究所提供了更大的機構(gòu)自主權(quán),并改善了治理和法律學術(shù)自由。
《國家高等教育戰(zhàn)略》于2030年和2011年啟動,將在未來20年見證愛爾蘭高等教育的轉(zhuǎn)型。該策略認可政府為業(yè)界未來的藍圖,并作出以下改變:
一個更加靈活的系統(tǒng)為越來越多的學生提供了更多的選擇和學習方法。
提高學生體驗質(zhì)量、教學質(zhì)量和學習效果的相關性;
它通過其雇員、畢業(yè)生的素質(zhì)、項目的相關性、研究的質(zhì)量以及將其轉(zhuǎn)化為高價值工作和實際利益的能力,確保高等教育更有效地與更廣泛的社會、經(jīng)濟和企業(yè)需求相聯(lián)系。
2013年5月,教育和技能部長宣布對該國高等教育部門進行重大重組。此前,高等教育管理局(HEA)就愛爾蘭高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整、機構(gòu)間合作和體制治理提出了建議。

HEA正在基于政府提出的關鍵系統(tǒng)目標和指標,開發(fā)一個新的系統(tǒng)性能框架。在實施該框架的下一個階段,高等教育管理局將與高等教育機構(gòu)簽署一份單獨的機構(gòu)績效合同,其中將反映各機構(gòu)的貢獻,作為旨在滿足愛爾蘭經(jīng)濟和更廣泛需求的新高等教育體系的一部分。未來幾年的社會。整個辦法的一個關鍵因素是在這個部門執(zhí)行業(yè)績基金。
教育技術(shù)部部長RuairQuinnTD宣布,他將負責發(fā)布一項法案,允許未來技術(shù)大學和學院合并。該法案為已建立伙伴關系并希望合并的技術(shù)學院提供了立法基礎,以期成為技術(shù)大學。
這些就是高等教育的一些基本的問題和資料信息。每年去愛爾蘭留學的人不在少數(shù),甚至還有很多直接移民愛爾蘭,由此可見愛爾蘭的教育和生活是多么的吸引人。
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