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各位老師同學家長大家好，我是學校百科美國初高中項目TOEFL Junior全科授課教師張寒，今天主要是想跟大家分享一下在申請中標化成績的重要性以及誤區(qū)。

首先，大家請看一下美國學校的整體分類。首先呢，美國中學分為兩大類，第一類為私立中學，第二類為公立中學。首先來說公立中學，美國的公立中學一般來說是跟其他國家的公立中學做一個交換項目，頒發(fā)的簽證屬于J類型簽證，這個簽證時效1年，一年過后就不可以繼續(xù)交換了，那么如果持有J類型簽證的同學想要在美國繼續(xù)讀中學，那么需要回國然后在重新申請私立中學，所以現在美國公立中學的交換生項目現在很少再有人申請了，且現在美國本身現在也很少頒發(fā)J類型的簽證。

第二類就是私立中學，私立中學也就是現在大部分學生最常申請的，私立中學中分為寄宿學校；走讀學校；男校或女校；混校；還有教會與非教會學校。這些學校類別是可以互通的，比如說一所學校，它既可以是寄宿而且是混校，且?guī)в凶诮瘫尘?。兩個知識點，第一：單一性別的學校的設計理念是根據不同性別學生的興趣愛好而為他們設定專門的課程，為的是讓這一性別的學生更好更快的學習知識。第二：教會學校不會強制學生信教，但是會有一些基礎的宗教課程，這些課程也是算學分的。

下一個內容是中美學制的對比，美國大學前教育與中國的年數總數相當，都是12年。美國是小學 5年，中學3年，高中4年。所以美國的主題教育是在高中完成的。一般來說目前的最流行的申請方式是國內初三畢業(yè)申請美國的9年級，也就是美國的高中一年級，隨著留學的低齡化，申請寄宿的最佳申請時間現在慢慢由9申9也有國內初二上完申請美國的8年級的這樣的趨勢，因為8年級在美國還是初中，所以申請的競爭壓力比起申請高中要小的多。

上面的表格是一個寄宿中學名校的申請對照表，什么樣的成績去滿足的基本的申請要求，但是在申請的道路上，只有一個好成績就夠了么？

一般來說，申請中有四大要素，語言成績就好比一塊敲門磚，有了語言成績才能有機會展示自己別的才能。申請里至關重要的還有校方的面試，在校成績，以及申請文書的包裝。這四個內容沒一個都可以獨立成項，且每一個要素都需要家長及孩子長期的努力和培養(yǎng)。不過當然了，好的語言成績，是一切的基礎。

最后呢，我們來了解一下美國高中的課程設置是什么樣的，怎么樣才能畢業(yè)，AP；榮譽課程又都是什么。首先來說，美國高中的課程分為必修課與選修課。必修課包括數學，英語，物理，化學等中國學生熟知的一些課程，選修課程的確是五花八門，但是每一個選修課程都是有范圍的，因為一般來說一個美國中學需要20-30個學分畢業(yè)，那么這些學分里可能包括科學類多少學分，藝術類多少學分，那么等到修完必修課這些學分不夠的時候是需要用選修課補充的，這時候才能發(fā)揮選修課的重要性。那么選修課肯定不是想修什么就修什么，而且也需要必修課的支持。

第二就是AP課程，AP課程是在高中就可以修的大學課程，在AP課程結業(yè)的時候有一個AP考試，滿分是5分，只要達到3分或者3分以上，一般來說就可以轉成大學的學分了，那么如果在高中提前有了大學學分的情況下，這樣就可以提前在大學畢業(yè)。

榮譽課程是學校自己的一套課程體系，不同于AP課程，榮譽課程是你修的每一節(jié)課都可以選榮譽課程。比如你現在在學習微積分，你覺得微積分對你來說太容易了，那么你現在可以向老師提出要求，說要學習榮譽微積分，那么你的課程就會比那些學習微積分的同學要難度增加。這個在你申請大學的時候是非常有好處的。

　　張寒

14歲就讀美國私立中學，熟知美國中學教學體系。畢業(yè)于美國排名前五十大學亞利桑那大學Eller 商學院。學校百科首批官方認證的領導力課程金牌青年講師；現教授小托福，美高同步課程 等。專注美國文化普及，美國生活注意要點，面試技巧，文書寫作指導。

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(編輯：馬菲)