前兩天，女兒帶著我的外孫女在離家很近的一所小學(xué)，順利通過了入學(xué)前的測(cè)試，暑假過后就可入學(xué)了。
女兒回到家中，拿回來一本入學(xué)手冊(cè)，是A4紙的，有20頁(yè)之多。過去以為美國(guó)小學(xué)生上學(xué)就是一個(gè)字----“玩”，看了這本手冊(cè)才知道，在美國(guó)上小學(xué)的規(guī)矩也不少，給我留下深刻印象的有以下幾個(gè)方面。
首先，在這本手冊(cè)里對(duì)學(xué)生在學(xué)校的要求很明確具體。比如，要稱呼老師職位或尊姓;必須按時(shí)或稍提前到課堂;提問時(shí)要先舉手;可以在你的座位上與 老師講話;缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教;如果因緊急事情離開學(xué)校，事先要告訴老師并索取耽誤的功課資料;所有的作業(yè)必須是你自己完 成;考試嚴(yán)禁作弊;如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會(huì)高興地幫你;當(dāng)老師提問且沒有指定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手;唯一可以允 許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日，其他原因不來上課都是違規(guī)等等。美國(guó)的小學(xué)十分強(qiáng)調(diào)出勤率，學(xué)生出勤率是評(píng)優(yōu)秀學(xué)校的重要指標(biāo)之一，每個(gè)學(xué) 校都會(huì)嚴(yán)格記錄，并且上報(bào)給上級(jí)部門。學(xué)生無故缺課是非常嚴(yán)重的事情，必須有足夠充分的理由，還要事先得到批準(zhǔn)。學(xué)校允許偶爾臨時(shí)請(qǐng)假，但臨時(shí)請(qǐng)假的次數(shù) 多了，學(xué)校則有權(quán)介入你的家庭教育。據(jù)說，一旦被介入，事兒就大啦，屢教不改的家長(zhǎng)[微博][微博]， 甚至?xí)粫簳r(shí)剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。最有趣兒的一條校規(guī)，出現(xiàn)在有關(guān)安全，禮貌，責(zé)任的通則中。這條校規(guī)是這樣的：在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都要尊敬、傾聽并遵循所有校園 里成年人，包括老師、校長(zhǎng)及其他員工的要求。這句話的意思說白了就是：在學(xué)校里，小孩得聽學(xué)校全體大人的話!看來美國(guó)不但尊師重教，而且也強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序。 孩子不但要聽老師的話，也要聽其他大人的話，這倒是讓我沒有想到的。
其次，這本手冊(cè)還對(duì)如何做好家庭作業(yè)有詳盡的規(guī)定。手冊(cè)里明確提出，家庭作業(yè)有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律精神和獨(dú)立自學(xué)的能力;能讓孩 子們的學(xué)業(yè)得到提高;有利于孩子在學(xué)習(xí)上發(fā)展課堂以外的個(gè)性;讓孩子學(xué)習(xí)如何積極有效地管理自己的時(shí)間;還能讓孩子學(xué)習(xí)如何利用家庭和社區(qū)的學(xué)習(xí)資源。同 時(shí)，對(duì)寫家庭作業(yè)的環(huán)境和質(zhì)量，手冊(cè)上也有非常明確的要求。比如，要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的、光線明亮、寬敞的地方來寫作業(yè);給孩子準(zhǔn)備好紙筆字典以及任何 可能需要的學(xué)習(xí)用品;制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，并盡量在此期間不要打擾孩子;寫作業(yè)時(shí)間要關(guān)掉電視和收音機(jī);每天看電視的時(shí)間不要超過1小時(shí);每天要檢查孩子的作 業(yè)是否完成;檢查孩子的作業(yè)是否做對(duì)了;檢查作業(yè)是否做得工整干凈和及時(shí);用正面語言來激勵(lì)孩子;要抽出時(shí)間和孩子討論養(yǎng)成良好家庭作業(yè)習(xí)慣的重要性等 等。在我的印象里，好像美國(guó)的小學(xué)生是很少寫家庭作業(yè)的，放學(xué)之后，把書包放在家里，就可以參加課外活動(dòng)了，沒想到不但要寫家庭作業(yè)，要求還很嚴(yán)格具體。
最后，給我留下印象深刻地是對(duì)學(xué)生穿校服的規(guī)定。這所小學(xué)認(rèn)為，穿校服有利于家長(zhǎng)和學(xué)生抵抗在這個(gè)問題上可能帶來的壓力，也就是說可以防止在穿 戴上相互攀比;有助于學(xué)生把注意力放在功課上，避免了孩子們?cè)谔粢路侠速M(fèi)時(shí)間;有利于創(chuàng)造一個(gè)容易讓注意力集中的課堂氛圍，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有助于 學(xué)校的管理者們辨認(rèn)出誰不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)校園里，讓孩子們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生更強(qiáng)的歸屬感和自豪感。這所小學(xué)規(guī)定周一到周三必須穿校服，周四可以隨便穿，周五可以 穿學(xué)校的文化衫，文化衫可以在學(xué)校服務(wù)中心購(gòu)買。如果不穿校服，第一次會(huì)提醒家長(zhǎng);第二次學(xué)生會(huì)被要求換上制服，同時(shí)家長(zhǎng)會(huì)得到二次警告。同時(shí)，還有一些 穿衣服的細(xì)節(jié)要求。如，衣服上的任何個(gè)性化內(nèi)容，如文字，圖片或其他標(biāo)志，不得涉及暴力、瀆神或是色情;衣服上不能有裂縫、破洞或撕裂等;要穿內(nèi)衣，禁止 穿露肩裝、低胸裝以及露出肚臍的上衣或短袖;襯衫和開衫都要有袖子，短袖衫的長(zhǎng)度要?jiǎng)偤眠^腰部;除非是醫(yī)療或宗教要求，否則不許戴帽子或留其他發(fā)飾;醫(yī)療 和宗教要求要得到校長(zhǎng)的批準(zhǔn);服飾要符合社會(huì)主流要求，并符合自己的年齡。這些規(guī)定既有對(duì)全體學(xué)生統(tǒng)一的要求，也給孩子們留有了個(gè)性的空間，說的非常明確 具體，遵守起來應(yīng)該也不難。此外。還有很多的規(guī)矩，樣樣都具體而清晰。比如，怎么在學(xué)校就餐、怎么帶飯、哪些食物可以帶、哪些不能帶、平時(shí)怎么接送、雨雪 天怎么接送、家長(zhǎng)接送時(shí)如何停車等等。
還有一點(diǎn)值得稱道，這些校規(guī)不是僅僅印在手冊(cè)上，而是要嚴(yán)格執(zhí)行的。這本手冊(cè)里專門留有一頁(yè)紙，是學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的三方聲明。也就是各自根據(jù)校規(guī)提出 的要求，都要作出鄭重地承諾，相當(dāng)于簽署教學(xué)合同。同時(shí)還明確了違反校規(guī)的處罰辦法。這樣，無論誰做出了承諾，都要嚴(yán)格遵守，否則就要接受相應(yīng)的處罰。
有道是“百聞不如一見”?？戳诉@本入學(xué)手冊(cè)，使我對(duì)美國(guó)的小學(xué)有了進(jìn)一步了解，澄清了過去不少不實(shí)傳言?？磥硪私庹嫦?，還得掌握第一手情況，這個(gè)道理還是對(duì)的。
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（實(shí)習(xí)編輯：劉伯罡）