美高《西班牙語基礎(chǔ)同步課》課程說明書

美高同步課：《Spanish》

課程特色：原汁原味的西班牙語課堂，從零基礎(chǔ)學(xué)起，正課部分為中國籍教師授課，指導(dǎo)課部分由來自西班牙馬德里的西班牙籍教師授課，為學(xué)生未來在美國學(xué)習(xí)西班牙語二外打下堅實基礎(chǔ)。

課程簡介：

60小時正課+30小時輔導(dǎo)課(其中18小時為中教輔導(dǎo)，12小時為外教提高聽口);

30小時輔導(dǎo)課對學(xué)員免費，目的是使學(xué)員能夠消化所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行大量聽口練習(xí)，同時有外教糾音，使學(xué)員能夠更好的吸收、掌握并且學(xué)以致用，完美銜接美國二外西班牙語課程，并且能夠更好地融入、習(xí)慣當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

課程教材：

《速成西班牙語》第一冊，適合初學(xué)者從零開始掌握

價格： 9800元RMB

教師簡介：

西班牙語外教Alvaro：

西班牙馬德里人，擁有一口純正的西班牙馬德里音，同時也精通英語，中文流暢，可以跟學(xué)生進(jìn)行順暢的交流。Alvaro老師已在學(xué)校百科工作四年，主教西班牙語聽說課程。授課風(fēng)格認(rèn)真、活潑、

幽默，深受學(xué)生喜愛。了解中國學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語的弱點和難點，能夠使學(xué)員的聽說水平大大提高。

孫業(yè)Solbella：

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)西班牙語專業(yè)碩士畢業(yè)，西班牙語專業(yè)八級。是一位集親切活潑、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真于一身的摩羯女。曾遠(yuǎn)赴智利，體驗別樣的拉美風(fēng)土人情，將廣闊的西語世界在課堂予以呈現(xiàn)。授課富有感染力，追求歡樂與學(xué)習(xí)并存，理解與運用并重。愿為每一名學(xué)生帶去一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

索雅Guadalupe:

本科畢業(yè)于古巴哈瓦那大學(xué)對外西班牙語教學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。并在大學(xué)在讀期間，榮獲由哈瓦那大學(xué)校長親自頒發(fā)的哈瓦那大學(xué)“全優(yōu)學(xué)生獎”。本科畢業(yè)后赴西班牙巴塞羅那自治大學(xué)攻讀西班牙語與西班牙語文學(xué)專業(yè)，獲官方文學(xué)碩士學(xué)位。索雅老師授課深入、透徹，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時增長人文見識。

附錄：

美國沒了西班牙語可怎么活

　　(轉(zhuǎn)自每日一句西班牙語)

如果你從曼哈頓做地鐵去阿斯托利亞的皇后區(qū)，下了車你會發(fā)現(xiàn)英語消失了。在街區(qū)里，人們的對話、商鋪的海報、從房里車?yán)锩俺龅囊魳方y(tǒng)統(tǒng)是西班牙語。同樣的事情還發(fā)生在紐約和洛杉磯的幾十個街區(qū)，以及整個佛羅里達(dá)、德克薩斯和加利福尼亞。

西班牙語在美國已經(jīng)不僅僅局限于拉丁裔和西班牙裔集中的區(qū)域。許多政治家也開始嘗試說西班牙語，比如奧巴馬(為了拉選票)，還有紐約市長布隆伯格也在某個新聞發(fā)布會上秀過。孩子們在學(xué)校里或是通過看女探險家朵拉系列動畫片來學(xué)習(xí)西班牙語。

游客和新來的移民者發(fā)現(xiàn)，在紐約不說英語也能生活無障礙?！霸诓宛^和商店總能遇見會說西班牙語的人”，來自馬德里的游客瑪利亞如是說道。她來紐約游玩卻并不會說英語。“實際上，理解我們所表達(dá)的要比我們想象的容易得多”。

使用日益增多的一門語言

根據(jù)2010年人口普查的數(shù)據(jù)，美國現(xiàn)在有五千萬說西班牙語的人口，占了總?cè)丝诘?6%。

“大多數(shù)拉丁裔和西班牙裔覺得不存在共同的西班牙語文化，但是幾乎所有人都認(rèn)為西班牙語在未來是十分重要的。語言是聯(lián)系社會群體間的紐帶，也是區(qū)別于其他社群(比如美籍亞裔)的一個方面”，皮尤西語裔中心的副主任馬克洛佩茲解釋道。

95%的人認(rèn)為教下一代西班牙語是十分重要的?！叭缃?，父母一代傳遞給年輕一代的拉丁裔這樣一個信息：說西班牙語并且了解你的家族歷史十分重要。這逐漸開始成為令人驕傲的一件事。那些曾經(jīng)在五六十年代還是孩子的如今的大人們當(dāng)初受到的教育是美國和英語有多重要。如今人們更加重視的是拉丁裔的身份認(rèn)同和西班牙語的重要性”，洛佩茲解釋說。

特殊的西班牙語

“Tuve un meeting con mi jefe” o “El viernes vamos al happy hour después del trabajo para tomar unas drinks” “Te llamo pa’ atrás” (I’ll call you back)

“我和boss要參加個meeting”、“工作完了后我們?nèi)ave a drink，這個夏天要好好享受我們的happy hour”還有從英語直譯的表達(dá)“我一會兒回你電話”，這些都是兩種語言、文化混合后的產(chǎn)物，即著名的spanglish。

“這種西班牙語非常奇特，因為有些講法既不在西班牙使用也不在西班牙語美洲使用”，美國西班牙語學(xué)院校長杰拉德羅薩雷斯說道。

專家們不約而同地表示，西班牙語一定會被更廣泛地使用，不僅僅在拉丁裔家庭之間，還有在貿(mào)易方面?！耙恢钡讲痪们?，說西班牙語的人都遭受著某種社會恥辱，但這種情況已經(jīng)在發(fā)生改變”，羅薩雷斯指出?！霸谀承┑貐^(qū)，比如佛羅里達(dá)，已經(jīng)有不少人在專業(yè)場合使用西班牙語了”。

“我不認(rèn)為它會成為官方語言，因為在美國連英語都不能算被認(rèn)為官方語言。不過即使如此，在許多地方，西班牙語一定是第一語言比如加利福尼亞和佛羅里達(dá)的大部分地區(qū)”，美國西班牙語學(xué)院校長回答道。美國憲法并沒有將英語設(shè)立為國家官方語言。

根據(jù)人口普查辦公室的數(shù)據(jù)，在美國，有322種不同的語言被使用，每次人們?yōu)椤肮餐Z言”辯護(hù)爭論時，這個數(shù)據(jù)就派上用場了。英語在美國的許多地方正在慢慢地失去其語言主導(dǎo)地位。

盡管西班牙語沒有被宣布成為官方語言之一(因為連英語也沒有獲得如此承認(rèn))，但很明顯的是，美國沒了西班牙語已不能稱其為美國了。

(編輯：Joe)