當(dāng)前申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生是需要去面試的，對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是存在著固定的思維，下面是小編整理的2022年美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)詳細(xì)介紹，歡迎大家閱讀參考!
2022年美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)詳細(xì)介紹
一、美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)--面試前
參加面試前申請(qǐng)者及其家長(zhǎng)往往會(huì)做充分的準(zhǔn)備工作，例如制作精美的學(xué)生簡(jiǎn)介、搜集各式各樣的榮譽(yù)證書(shū)等。
事實(shí)：實(shí)際上，面試官更希望能夠聽(tīng)到申請(qǐng)者講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及從中收獲的點(diǎn)滴感受，而不是單單看一些榮譽(yù)證書(shū)和簡(jiǎn)單堆砌的經(jīng)歷，因?yàn)檫@些都已成過(guò)往，面試官無(wú)法真正從中看到申請(qǐng)者的努力和收獲。因此在準(zhǔn)備過(guò)程中，申請(qǐng)者應(yīng)該多梳理自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)自己付出的努力以及從中得到的收獲。同時(shí)，申請(qǐng)者還應(yīng)認(rèn)真分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，找出自己有望在面試時(shí)給面試官留下深刻印象的個(gè)性特點(diǎn)。唯有做到了這一點(diǎn)，申請(qǐng)者才能在面試環(huán)節(jié)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己最好 的一面。
二、美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)--面試時(shí)
很多申請(qǐng)者在面試時(shí)秉持多說(shuō)不宜，畢露無(wú)遺”的觀點(diǎn)，認(rèn)為說(shuō)多了會(huì)暴露自己的缺點(diǎn)等，所以大多數(shù)情況下就是面試官問(wèn)什么才答什么，顯得被動(dòng)、保守。
事實(shí)：其實(shí)不然，在面試環(huán)節(jié)主動(dòng)回答并多問(wèn)幾個(gè)為什么”十分重要。在面試官提問(wèn)階段，申請(qǐng)者不要只是被動(dòng)作答，問(wèn)一句答一句，而可以適當(dāng)進(jìn)行拓展性的回答，從而引導(dǎo)面試官提問(wèn)，使面試更利于展示自己的優(yōu)點(diǎn)。另外，在面試結(jié)束后，面試官往往會(huì)給申請(qǐng)者留一些時(shí)間，讓申請(qǐng)者提一些自己感興趣的問(wèn)題。申請(qǐng)者一定要善于利用這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@不僅是答疑解惑的時(shí)間，也是再次展示自我的機(jī)會(huì)。但是要注意，這時(shí)的提問(wèn)也是有技巧的。申請(qǐng)者不能只是詢問(wèn)一些學(xué)校的基本信息，還可以就學(xué)校的特色課程或者社團(tuán)活動(dòng)等具體信息發(fā)問(wèn)，這樣可以讓面試官覺(jué)得申請(qǐng)者是真正了解過(guò)其學(xué)校情況的，也是真正對(duì)學(xué)校感興趣的。
三、美國(guó)留學(xué)面試誤區(qū)--面試后
許多申請(qǐng)者面試后常常會(huì)根據(jù)面試官的表情或評(píng)價(jià)揣測(cè)學(xué)校對(duì)自己是否青睞。
事實(shí)：實(shí)際上，為了保證每個(gè)申請(qǐng)者都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，學(xué)校不會(huì)在面試階段就表明自己的錄取意向，而且大部分申請(qǐng)者都還未提交申請(qǐng)材料(參加美國(guó)頂 尖寄宿中學(xué)面試會(huì)的申請(qǐng)者大多是帶著自己的申請(qǐng)材料去面試的)及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，學(xué)校也無(wú)法準(zhǔn)確判斷學(xué)生各方面的能力，自然不會(huì)妄下結(jié)論。其實(shí)，在面試環(huán)節(jié)中，學(xué)校更多的是希望讓申請(qǐng)者對(duì)自己所申請(qǐng)的學(xué)校有更全面的認(rèn)識(shí)，從而做出更明智的選擇，而不是通過(guò)面試環(huán)節(jié)就確定哪些申請(qǐng)者會(huì)被列入錄取行列。因此，建議申請(qǐng)者及其家長(zhǎng)將此類面試視為增進(jìn)學(xué)校、申請(qǐng)者、家長(zhǎng)三方相互了解的一個(gè)機(jī)會(huì)，充分準(zhǔn)備，充分了解。
美國(guó)留學(xué)生活適應(yīng)指南
1、晚上10點(diǎn)后盡量不出門(mén)
學(xué)生們?cè)趪?guó)外，過(guò)了10點(diǎn)以后就別出門(mén)了。在美國(guó)這里一般是周末的夜 生活會(huì)豐富些，但大多只是在酒吧等等常見(jiàn)，所以這里的晚上基本上是人很少的，能不出去就盡量不出去。如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)在學(xué)校呆得比較晚了，其實(shí)是可以讓校警護(hù)送自己回到租住區(qū)的。
而且在租房的時(shí)候也要先確定好周?chē)陌踩珷顩r，一般來(lái)說(shuō)高檔區(qū)會(huì)比較安全租房可以保證安全。而且自己平時(shí)也得多多注意什么措施能保證自己的安全，比如出去的時(shí)候要跟同伴一起，記住老師或者是房東的電話等等這些。
2、盡量讓老師記住自己
美國(guó)的這些學(xué)?；旧隙际侨瞬艥?jì)濟(jì)的，如果想在這么多的優(yōu)秀學(xué)生之中有所作為，當(dāng)然就不可以安于現(xiàn)狀了。一般美國(guó)的學(xué)校是不會(huì)設(shè)置有課程表的，都得學(xué)生自己去查要上什么課，然后排好這些課程。在課程之中一般都是幾十人上百人一起商科，而老師往往是上完課就走，所以想讓老師記得自己還是有難度的。在美國(guó)這里，老師對(duì)于學(xué)生的推薦是幫助非常多的，對(duì)于學(xué)生將來(lái)的工作跟實(shí)習(xí)都很有益。所以要盡可能的表現(xiàn)自己，讓老師能夠注意到自己。
首先可以把自己的作業(yè)做好，是能夠有獨(dú)特的觀點(diǎn)，這樣老師自然能夠從許多份作業(yè)中注意自己的作業(yè)了。另外在課堂中也要表現(xiàn)自己。一般課堂上都是會(huì)讓學(xué)生演講題目的，這些機(jī)會(huì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難得的，所以要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容也得有深度，這樣老師才會(huì)注意到。同樣能引起老師的注意。
3、多交朋友
其實(shí)美國(guó)人還是很熱情的，平常一般都會(huì)很主動(dòng)的打招呼。為了讓自己能夠快速適應(yīng)這里的生活，其實(shí)是可以和當(dāng)?shù)厝擞卸嘁恍┤?lái)往，也算是了解他們的風(fēng)俗人情了，這些對(duì)于自己日后的工作也是有好處的。在實(shí)習(xí)上如果能去一些名企實(shí)習(xí)，哪怕是沒(méi)有薪水也去嘗試，如果爭(zhēng)取成功，將來(lái)自己所得到的只會(huì)更多。