近幾年，很多在國(guó)內(nèi)外碩士畢業(yè)的學(xué)生們，或者是本科畢業(yè)但是科研經(jīng)歷非常好的學(xué)生們，都積極的在申請(qǐng)美國(guó)博士學(xué)位，美國(guó)的博士申請(qǐng)是比較復(fù)雜并且要求較高的，那么我們需要理解，美國(guó)博士教育的本質(zhì)：在人類所有的知識(shí)中，我們?cè)谛W(xué)中學(xué)知道了一些基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)入本科拿到了學(xué)士學(xué)位，我們可以說(shuō)認(rèn)識(shí)了一個(gè)專業(yè)，碩士學(xué)位，幫助我們更加深刻的理解之前本科的專業(yè)，博士階段，大量的閱讀和論文，幫助學(xué)生，走向了人類知識(shí)的邊界，最終集中在一點(diǎn)，我們花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，努力的推動(dòng)邊界的這個(gè)點(diǎn)，那么就意味著稍稍延展了人類知識(shí)的邊界。正是一個(gè)又一個(gè)看似微不足道的向邊界外的不斷推動(dòng)，才讓知識(shí)的圓圈愈加寬廣——所以博士的意義，在于推動(dòng)人類知識(shí)的邊界!

那么從各個(gè)美國(guó)大學(xué)的網(wǎng)站上，了解到的博士申請(qǐng)要求，除了基本的在硬件成績(jī)方面的較高要求之外，很多大學(xué)都提出來(lái)申請(qǐng)者需要在某一些研究領(lǐng)域有一定的天賦，或者是申請(qǐng)者的研究領(lǐng)域需要和校內(nèi)的導(dǎo)師保持一致。所以科研經(jīng)歷的數(shù)量和含金量，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)博士來(lái)說(shuō)非常重要。

那么作為在校大學(xué)生，無(wú)論是本科在讀還是研究生在讀，怎樣尋找各種機(jī)會(huì)，增加自己的科研經(jīng)歷呢?這里提出幾點(diǎn)建議——

首先比較明顯的是校內(nèi)科研，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，通過(guò)各種方式聯(lián)系自己的專業(yè)課教授，進(jìn)行除了上課之外的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或者是一些項(xiàng)目的科研活動(dòng)。其中需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，除了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和科研項(xiàng)目，目前各個(gè)大學(xué)每年都會(huì)有學(xué)生，在老師的帶隊(duì)和指導(dǎo)下，參加各種專業(yè)性的比賽，比方說(shuō)全國(guó)機(jī)器人大賽，那么在大賽結(jié)束后的成果其中也有總結(jié)為論文發(fā)表的，這也是一個(gè)比較好的科研經(jīng)歷。

除了自己的母校之外，很多知名的研究所或者是大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，在假期也會(huì)接受校外的學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)生利用假期增加自己的科研經(jīng)歷的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。

很多校外的企業(yè)也有不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)可以增加自己的科研經(jīng)歷，這里需要說(shuō)明一下，如果是普通的實(shí)習(xí)工作，比方說(shuō)測(cè)試類型的工作內(nèi)容，那么并不能算增加了科研經(jīng)歷。但是很多企業(yè)的研發(fā)中心，可以進(jìn)行研發(fā)的相關(guān)工作，那么對(duì)增加科研經(jīng)歷也是很有幫助的。

每年暑假，很多海外的高校，也有公開(kāi)的暑期科研機(jī)會(huì)，為了提高申請(qǐng)成功率，如果學(xué)生對(duì)這種形式感興趣，需要至少提前8個(gè)月以上的時(shí)間遞交申請(qǐng)材料，【比方說(shuō)6月開(kāi)始的暑期科研，那么前一年的10月就需要準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料】，材料基本包含英文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)，還有目前已經(jīng)參與的科研或者是專業(yè)課的教授的英文推薦信，部分大學(xué)還需要英文的個(gè)人陳述。