讀MBA或者DBA首先你得參加的聯(lián)考，聯(lián)考是“千軍萬馬過獨木橋”的景象，對于很多“高齡”考研學(xué)員來說，聯(lián)考就是他們進入高校較難翻越的一座大山，在現(xiàn)有的考試環(huán)境下，高校對于很多學(xué)員來說是關(guān)閉了大門的，但是高校關(guān)閉大門，國外院校確進入中國，為千萬學(xué)子圓讀研夢。

今天我們要說的是瑞士歐洲大學(xué)，相比較亞洲馬來西亞亞洲城市大學(xué)來說，瑞士歐洲大學(xué)同樣是一家實力強大的院校。EU主要校區(qū)位于瑞士日內(nèi)瓦，瑞士蒙特勒，德國慕尼黑與西班牙巴塞羅那。EU鼓勵學(xué)生在EU旗下不同校區(qū)以相同課程與課本交換學(xué)習(xí)。同時，EU合作伙伴也遍布，鼓勵學(xué)生參與不同和地區(qū)的校區(qū)之間的交流學(xué)習(xí)，包括西班牙、瑞士、德國、英國、俄國、哈薩克斯坦、中國臺灣、馬來西亞、泰國、中國大陸跟美國。

歐洲大學(xué)與香港的長江商學(xué)院等世界商學(xué)院一樣擁有國際商學(xué)院協(xié)會（簡稱AACSB）會員資格，也被亞洲人稱為“歐洲的長江商學(xué)院”。AACSB認證首先關(guān)注的是教育質(zhì)量，其商學(xué)認證標準的大部分規(guī)定都與教育質(zhì)量密切相關(guān)。AACSB認為教學(xué)質(zhì)量是在師生互動的教學(xué)實踐中創(chuàng)造出來的。如果在商學(xué)院一個自再次，認證強調(diào)申請學(xué)院應(yīng)采取一系列措施以加強課程設(shè)置、提高教師水平、改進教學(xué)方式和發(fā)展科研活動等。因此，獲得AACSB認證資格的商學(xué)院必然具備以下特征:根據(jù)不斷調(diào)整的使命進行管理資源;教師擁有先進的商業(yè)和管理知識;提供高質(zhì)量的教學(xué)和前沿的課程體系;鼓勵師生互動;培養(yǎng)的畢業(yè)生能完成學(xué)習(xí)目標。
EU商學(xué)院也是為數(shù)不多的獲得AACSB會員資格的商學(xué)院,EU憑借著強大的師資陣容和遍布校友網(wǎng)絡(luò)得到社會的廣泛認可，在商界、政界取得了非常顯著的成績，該校是較早將美國「實用主義教學(xué)法」與歐洲「理論基礎(chǔ)」相結(jié)合的國際商學(xué)院。大學(xué)DBA項目致力于培養(yǎng)具有智慧、慎思篤行的企業(yè)家思想者和管理學(xué)者，成就轉(zhuǎn)型時代達觀天下的社會。中心針對博士教育提出“企業(yè)家學(xué)者教育”這一理念，致力于實操經(jīng)驗豐富的企業(yè)家理論水平的提升。

EU通過提供無二的學(xué)習(xí)環(huán)境來使其教學(xué)項目變得國際化。EU的師資力量大多數(shù)來自與院校的博導(dǎo)，每一位任課老師都是在自己專業(yè)領(lǐng)域沉浸數(shù)十年的，投資學(xué)，企業(yè)管理，市場營銷等等都是行業(yè)內(nèi)的學(xué)者，很多還曾經(jīng)擔(dān)任過企業(yè)的顧問，具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，師資隊伍與學(xué)生的構(gòu)成增加了學(xué)校的國際化眼光。