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這看你讀研的目的是什么。國內(nèi)高?；局貙嵺`，就是所謂的項目，兩三年的學(xué)習工作會讓你經(jīng)驗隨之不同程度的上漲，更好地融入社會大染缸，至于學(xué)校課程大家都只能呵呵；而國外首先不同的本科教育背景會給你不同的啟發(fā)，而國家體質(zhì)的不同和城市發(fā)展程度的差異會讓你一下子無法適從，但是不可否認其方法論的教育還是甩開國內(nèi)一大截，或者說是價值觀與國內(nèi)城市規(guī)劃的脫節(jié)。

作為比較名牌的留學(xué)生，可以來回答一下有關(guān)優(yōu)勢的部分
首先國內(nèi)大學(xué)參差不齊，留學(xué)生也有不少混子，我的比較群體就定位了各自應(yīng)屆畢業(yè)生中較優(yōu)秀的那一批
從執(zhí)行能力下來講，我必須承認，普遍的留學(xué)生都不如國內(nèi)的尖子
這可以體現(xiàn)在按照給出的指導(dǎo)完成任務(wù)，對某種程序語言或軟件的使用熟練度，已經(jīng)數(shù)學(xué)物理邏輯思維上的能力
留學(xué)生主要的優(yōu)勢在：
1. 語言能力，
作為一個已經(jīng)要在米國呆滿4年的學(xué)生，我可以很負責的告訴你，英語6級托福110+GRE330這些在國內(nèi)人眼中標識性的英語好和英語P的關(guān)系都沒有。舉例說明就是一個這樣成績的人出國留學(xué)的第一年就是半個聾子加啞巴。性格好的還好，還可以笑嘻嘻地跟人間反復(fù)詢問，內(nèi)向的不管別人說什么都是恩恩啊啊。國內(nèi)的英語作文對用詞和寫作的能力實在是沒有任何應(yīng)用價值。甚至有些時候無關(guān)于語言，美國是一個在正式文書上非常重視板書的國家，行距，字體，引用格式，頁碼，都是極其的講究。甚至說每個專業(yè)都有自己一套行內(nèi)的標準。有時候見到國內(nèi)的某些企業(yè)來本校招聘，看到那些千奇百怪的文書和格式，我都很想寫一封真誠的郵件告訴他們?nèi)魏蚊绹丝吹蕉紩X得你們不專業(yè)?？偟膩碚f，作為一個積極交流的留學(xué)生，他的英語能力會在3-4年的時候迎來質(zhì)變。這個時候的留學(xué)生，應(yīng)該在聽力上達到90%以上的接收，并且可以同時進行邏輯思考和組織反饋，與之相隨的是較強的閱讀和檢索能力。所以，一個國內(nèi)大學(xué)英語好的同學(xué)，和一個留學(xué)生英語好的人，在英語上的能力其實是有質(zhì)的區(qū)別的。 在涉及英語使用較為頻繁的工作，這點優(yōu)勢可能是決定性的。

2. 集體工作協(xié)調(diào)的能力。以工程課為例，在美國的課程當中，集體工作的重要性被強調(diào)的不是一點半點。無論日常的實驗和項目，還是畢設(shè)以及一些學(xué)術(shù)研究，合作是不變的主題。留學(xué)生一般會在這樣的環(huán)境下，學(xué)會立刻適應(yīng)一個群體的能力并且適當?shù)腗AKE CONTRIBUTION。
3.對于意外情況的反應(yīng)能力。美國人的腦子轉(zhuǎn)的不是很快，但卻非常的靈活。他們非常善于利用身邊的資源卻學(xué)會解決一個他們不知道的問題。我可以告訴你，中國人的這個能力很差，非常差。據(jù)我所知的中國學(xué)生，及時是國內(nèi)為數(shù)不多的幾個知名學(xué)校的交換生，在面臨全新的問題的時候，常常一籌莫展。實際上，留學(xué)生能學(xué)會這個能力的也是及優(yōu)秀的一批。這一段說的有點抽象，那就舉個實例好了：如何在一個圓形管道壁上打四個孔剛好是直角分布的。中國人都傾向于用標記，精確的測量等等等等其實效果都不是很好。美國有一個組的學(xué)生，用電腦繪了個環(huán)，上面有4個孔，然后用3D打印機把它打了出來。然后把這個環(huán)套到了管子上鉆了四個孔。即方便了鉆孔的過程，又可以高效重復(fù)的使用?？偟膩碚f，如果用一張桌子上的東西做題，中國人很牛。如果用一個屋子的東西做題，就差不多了。如果不限范圍，呵呵。。這也是留學(xué)生出國留學(xué)學(xué)到的最有用的東西之一。

優(yōu)勢也看是什么工作，大多的留學(xué)生性格都比較開朗且更易適應(yīng)新方法和新環(huán)境。如果給個比喻的話，中國的傳統(tǒng)尖子生就像是IOS，快速簡潔優(yōu)秀。留學(xué)生就像ANDROID，靈活兼容實用。

冷靜面對留學(xué)熱 出國留學(xué)值不值

但隨著國內(nèi)經(jīng)濟的增長，以及教育情況的大幅度改觀，人才市場中，越來越多的海歸與國內(nèi)大學(xué)生的同場競技。面對"留學(xué)熱"，大多數(shù)家長和學(xué)生都會有個疑問："出國留學(xué)到底值不值?"

1、留學(xué)帶來的好處

不可否認，一個人在年輕的時候，他的可塑性是最強的，所以對于留學(xué)有句話叫"趕早不趕晚"。學(xué)生在年輕的時候到另外一個環(huán)境去生活，去工作，去學(xué)習是一件很好的事情。即使中國有些事情可以做，但是換一個國家去讀書會更好。因為他們能夠接受到不同的文化，而拿文憑、拿學(xué)歷只是其中原因之一，絕對不是最重要的原因。

另外留學(xué)經(jīng)歷本身就是一筆最大的財富。這個財富完全比在國內(nèi)的任何一所校園里面能獲得的東西更多。留學(xué)不僅是學(xué)習先進文化的過程，而且是對人意志的鍛煉;留學(xué)經(jīng)歷不僅讓海歸豐富了人生閱歷、接收了先進理念、更新了思維方式、收獲了巨大的精神財富，而且給海歸帶來了豐厚的物質(zhì)財富和巨大的成就感。這也正是留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)往往只需要要幾年事業(yè)就會有大的發(fā)展的原因。起點高，自然飛得高。留學(xué)是最有價值的投資。

為什么留學(xué)院校要學(xué)習而適合自己的?

很多學(xué)生在選擇留學(xué)院校的時候，總是很熱衷院校的排名，似乎申請排名前列的院校是每個學(xué)生的最終目標。但理性來講，我們在選擇院校的時候不應(yīng)把目光緊緊局限于排名處，一定要找到適合自己的院校。

我們到國外讀書不同于國內(nèi)，面臨的不僅僅是語言上的不同，還有從小所受的教育以及生活的文化氛圍等都有了很大的改變。而在國外生活中，大部分時光是在學(xué)校里度過的，大部分時間是用來學(xué)習的，所以就讀的院校一定要適合自己，也就是說，這所院校學(xué)習，自己可以快速融入其中。曾經(jīng)有個學(xué)生，他就讀的院校是美國一所帶有宗教性質(zhì)的學(xué)校，這所學(xué)校的排名也是比較好的。但他在這所學(xué)校里生活，感覺很不開心，找到我們后，希望我們可以幫助他找到一所適合他的院校。這就是典型的沒有選對學(xué)校。

也有的學(xué)生自身的語言以及學(xué)習深度都有限，但偏偏心氣很高，就是要上某某學(xué)校，后來如愿以償去了，但是中途轉(zhuǎn)學(xué)了，因為他自己感覺讀不下去，研究、成績等都跟不上進度，自己讀的也很累。所以中學(xué)生也好，大學(xué)畢業(yè)生也好，選擇學(xué)校的時候，一定要根據(jù)自身的條件找到適合自己的院校就讀，牛津、劍橋不一定適合所有人。

　2、中外教育的區(qū)別

從中外教育的現(xiàn)狀來講，有人認為國外注重孩子的創(chuàng)新能力，尊重孩子的意愿，并且國外有很好的學(xué)習條件，所以留學(xué)要比留在國內(nèi)上大學(xué)好。但也有人持否定的態(tài)度，認為國內(nèi)的教育更符合國情，而且國內(nèi)教育注重基礎(chǔ)，對于孩子的知識的掌握有很大的好處。

其實中國的教育態(tài)度與國外的教育態(tài)度的最大的區(qū)別在于中國偏重于灌輸式教育。中國學(xué)生的根基非常扎實，這是優(yōu)點，但也有缺點，中國的學(xué)生面對新事物總有畏縮心理，與國外學(xué)生比起來，創(chuàng)新意識較差。而國外大學(xué)更強調(diào)學(xué)生的與人溝通，團隊合作以及創(chuàng)新精神。

另外目前中外大學(xué)的情況是：國外大學(xué)都強調(diào)寬進嚴出，而國內(nèi)大學(xué)似乎情況相反，處于一種嚴進寬出的狀態(tài)。大學(xué)應(yīng)該是一個人一生中最重要的時候，是一個人知識結(jié)構(gòu)的形成時期，所以無可否認，寬進嚴出的教育態(tài)度更值得學(xué)生去選擇。

3、中低層家庭的學(xué)生考不上大學(xué)如何選擇：

面對經(jīng)濟危機，就業(yè)難，有很多中低層家庭的學(xué)生考不上大學(xué)，不知該如何選擇?復(fù)讀，怕來年考不上;就業(yè)，沒有經(jīng)驗和特長怎么辦?那么我們該何去何從呢?

特別是現(xiàn)在高考分數(shù)一出來，很多學(xué)生都不知道應(yīng)該如何選擇自己的出路.在各個留學(xué)會展中，家長都認真的聽咨詢師講解。那么對于家庭條件不是十分理想的學(xué)生，我們也不能放棄自己美好的人生，我們可以選擇國外的私立學(xué)校進行學(xué)習，選擇專業(yè)性，從而能快速就業(yè)。對于家庭富裕的家庭來說，英美澳是他們的首選;但是做為工薪階層的子女，難道就失去了出國留學(xué)的機會嗎?其實目前，新加坡留學(xué)便成了工薪階層留學(xué)的首選國家.學(xué)費和生活費都是英美澳的1/4-1/3。據(jù)新加坡教育聯(lián)盟(大中華區(qū))總部市場部經(jīng)理尹航統(tǒng)計，最近2-3年留學(xué)新加坡的人數(shù)再創(chuàng)新高，每年大概有7000-8000人成功申請新加坡留學(xué)，有一半的學(xué)生想留在新加坡，申請綠卡.象新加坡Erc學(xué)院在中國學(xué)生入學(xué)前還簽定入學(xué)協(xié)議，保證那些優(yōu)秀的畢業(yè)生能夠成功留在新加坡工作.新加坡東亞管理學(xué)院每年有300多優(yōu)秀的酒管人才成功在新加坡各大5星級以及高級娛樂場所就業(yè)，成功獲得綠卡。

怎么看待留學(xué)熱？如何看待留學(xué)熱
不能全盤否定
少年留學(xué)的孰是孰非，不斷見諸于媒體，貶多于褒。在這件事上，我寧愿冷靜一下，要知道，中國最早赴美的留學(xué)生，不比今日的小留學(xué)生們大，但他們?nèi)〉玫某删?，舉世公認。我認為，少年留學(xué)就像硬幣的兩面，作為成人，我們應(yīng)該多些寬容，多些冷靜。
河北省張家口市 顧春軍
打好基礎(chǔ)再出國
中西教育體制互有長短，中國教育強調(diào)基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，西方教育則強調(diào)個人創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)揮。因此，中國學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本功更扎實，外國孩子在創(chuàng)造力和個性化才能方面更勝一籌。所以，在如何看待少年留學(xué)熱的問題上，我認為，應(yīng)該讓孩子在國內(nèi)完成高中或大學(xué)教育，有了明確的專業(yè)目標和學(xué)習計劃后再到國外深造。家長切不可盲目從眾，早早就將孩子送出國去。
江西省安遠縣 葉東興
留學(xué)不是“萬能法寶”
一些家長，趕留學(xué)潮流，孩子在國內(nèi)學(xué)不好，一味把孩子送到國外去留學(xué)，以為這樣就可以搖身一變，身價倍增，這是錯誤的。外面的世界更加自由開放，“思想野”的孩子在這樣的環(huán)境中容易隨波逐流。有些家長圖虛名，認為留了學(xué)，拿了外國文憑，回國就可以找個好工作，這是不切實際的，未來屬于真才實學(xué)者。
四川省資陽市 周李
出國不等于深造
一些家長對國外的學(xué)校情有獨鐘，因而出現(xiàn)了不少“小留學(xué)生”。家長的出發(fā)點是好的，但出國不等于能深造。一則國內(nèi)的基礎(chǔ)教育水平并不低，絕大多數(shù)人才應(yīng)該說還是在國內(nèi)學(xué)校造就的，不出國不等于不能成材；二則國外學(xué)校也有優(yōu)劣之分，出國不一定能上好學(xué)校；三則出國留學(xué)不一定適應(yīng)所有的孩子，對于尚沒成年的孩子來說，先在國內(nèi)打好基礎(chǔ)，必要時再擇機出國留學(xué)也不晚。
湖北省荊門市 周曉云
冷靜思考權(quán)衡利弊
許多家長對國外的情況并不了解，也沒有明確的留學(xué)目的，在申請留學(xué)的過程中又過分依賴中介機構(gòu)，把孩子的前途和命運輕易地交到了別人手里，這是一種極不負責任的態(tài)度。從表面上看，家長是在為孩子的前途著想，實際上，孩子們由于年齡、文化差異等原因，出去后容易引發(fā)方方面面的問題。
江西省安遠縣 廖冬梅
讓孩子自主選擇
一些望子成龍、望女成鳳的家長總認為孩子還小，上學(xué)、擇業(yè)都一味由父母說了算，一些家長受“西洋熱”的影響認為只有出國留學(xué)才有出路，便想盡辦法把孩子送出國，而不管孩子內(nèi)心的感受，不尊重他們的自主選擇權(quán)。這樣做對孩子成長不一定有利，搞不好還會適得其反。家長應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況，讓孩子自主選擇。
甘肅省平?jīng)鍪?金繼章
改進現(xiàn)行教育模式
我國的基礎(chǔ)教育質(zhì)量舉世公認，比如中國學(xué)生的數(shù)理化基礎(chǔ)相當扎實，接受的知識總量大、結(jié)構(gòu)全面。如果我國能在此基礎(chǔ)上改進現(xiàn)行的教育模式，像西方的教育一樣，也注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，那就是全世界最好的基礎(chǔ)教育模式了。同時只有這樣，才能讓望子成龍、望女成鳳的家長們安心地讓子女在國內(nèi)求學(xué)，使得少年出國留學(xué)熱真正地降溫。
江西省安遠縣 鄒秀仔
3月4日，2001年中國國際高等教育巡回展?成都　 剛剛落幕，英國高等教育展又亮相成都。國外高校大規(guī)模進軍中國教育市場，入川爭搶生源，引起社會的普遍關(guān)注。一些人擔憂這會造成人才和教育資金的大量流失。四川省國際教育交流協(xié)會負責人認為，面對不斷升溫的留學(xué)熱，應(yīng)著眼長遠，有一個理性的認識和分析。
在去年的“國際高等教育展”期間，就有國外高校進軍中國教育市場，使我國每年流失資金40億元的說法。今年伊始連連舉辦的國外教育展更令一些人士擔憂。他們認為，國內(nèi)高校連年擴招，接受高等教育的機會增多，不必舍近求遠。此外，大批優(yōu)秀學(xué)生留學(xué)海外，學(xué)成后是否都能回國尚難預(yù)料，留學(xué)熱潮弊大于利。對此，中國留學(xué)服務(wù)中心國際合作處處長馬玉娥說，對留學(xué)熱應(yīng)客觀分析?，F(xiàn)在越來越多的人自費出國留學(xué)，帶回了工商、經(jīng)貿(mào)、科技等大量的先進知識和技術(shù)，這不是40億元所能衡量的。
近年來，國內(nèi)經(jīng)濟好轉(zhuǎn)，家庭收入提高，人們對智力投資有了更高的認識，每個家庭在算這筆帳時都明白。4日，在中國國際高等教育巡回展上，一位成都的私營企業(yè)主告訴記者，去年她已將女兒送到英國一所女子中學(xué)讀書，每年的費用1．3萬英鎊。今年，她準備再把小兒子送出國。她說，將家庭積蓄用在子女留學(xué)上，是一筆最安全的投資，只要將來孩子學(xué)有所成，這筆花費值得。
面對社會上有關(guān)留學(xué)熱的種種爭論，我省教育界專家表現(xiàn)出相當?shù)睦硇?、客觀和自信。有關(guān)專家指出，國外學(xué)校愿意來蓉招生，是教育開放的必然結(jié)果，對我省高校的內(nèi)部管理，學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整，專業(yè)設(shè)置都有借鑒作用。同時，也增加了我省高校的競爭意識。專家還舉出大量事例說明，學(xué)生出國留學(xué)不是目的，而學(xué)成后回來才是目的。目前國內(nèi)的許多優(yōu)惠政策和越來越多的創(chuàng)業(yè)機會吸引了大批海外學(xué)子歸國便是最好的例證。

出國留學(xué)前需要做些什么準備？

　第一，留學(xué)需要“才力”，也需要“財力”

粗略計算各國留學(xué)費用，美國留學(xué)每年需要約25萬元人民幣，英國留學(xué)約20萬元，日本留學(xué)約10萬元，加拿大留學(xué)約18萬元，澳大利亞留學(xué)約20萬元，新西蘭留學(xué)約15萬元，荷蘭留學(xué)約10萬元。

雖然有些國家允許留學(xué)生打工以補貼學(xué)費，但家長在做準備時，還是要做好充足的預(yù)算，以免孩子因費用問題中途輟學(xué)。根據(jù)不同的留學(xué)國家所需要費用不同，家長至少得準備50至100萬元的費用。

第二、語言準備

出國留學(xué)學(xué)好英語是最重要的準備，即便在國內(nèi)通過了雅思或托福之類的考試，可出了國仍會傻眼。人家說的英語我們聽不懂，我們說的英語人家聽不懂，寫出來的英語更詞不達意。原因很簡單，中國學(xué)生向中國老師學(xué)英語，就如外國學(xué)生向外國老師學(xué)漢語一樣，不是正確的方法，是永遠學(xué)不明白的。

那么怎樣才能在出國前學(xué)好英語呢?家長必須送孩子到滿足如下四個條件的環(huán)境中學(xué)英語：第一，老師必須是英語為母語的加拿大或美國教師;第二，教材必須是母語教師編寫的教材;第三，全英語教學(xué)環(huán)境;第四，至少上滿1000節(jié)以上課時。家長一定要在國內(nèi)讓孩子學(xué)習英語。否則別說是學(xué)習，就連基本的生存都有問題。許多英語基礎(chǔ)差的學(xué)生被送到國外后，不能按時入學(xué)，在無人監(jiān)管的情況下，學(xué)業(yè)荒廢，精神恍惚，給學(xué)生和家里都造成極大的負面影響。

第三、心理和生活準備

海外留學(xué)是一次非常好的鍛煉機會，對于很多同學(xué)來說這是人生第一次離開家、離開父母、離開朋友。自己要面對生活中的困難，對學(xué)生獨立生活的能力是很大的一個考驗。

有國外生活經(jīng)歷的人都能理解到，出國前良好的心理準備比帶上多么豐裕的經(jīng)濟儲備都要有用和重要。對國外生活了解的多少和精神上的準備程度，就像一只無形的手，始終影響著留學(xué)生活的質(zhì)量和順利與否。遠離親人和朋友，最開始的幾周時間是十分難過的。所以在出國之前把最后一樣?xùn)|西放進行李箱之后就要調(diào)整自己的心態(tài)了。

出國留學(xué)后，面對國外完全陌生的環(huán)境，很多孩子遇到困難的時候不知所措。在出國前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習獨立生存，勇于面對問題，并尋找解決方法的技巧，這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進一步。

第四、文化準備

　第五、生活能力準備

出國留學(xué)的生活，實際上也是一個孩子開始個人生活的開始，他必須自己面對獨自海外生活的各種問題。一個中國學(xué)生出國前，應(yīng)加強生活知識的培養(yǎng)，包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病預(yù)防、宗教鑒別、簡單維修知識等等。

第六、未來職業(yè)準備

每個家長都希望孩子出國留學(xué)回國后能夠找到一份滿意的工作。而面對國內(nèi)日趨嚴峻的就業(yè)形勢，很多家長也陷入了深深擔憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計劃的一刻就開始籌備。一方面，應(yīng)客觀分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個人職業(yè)生涯的能力和意識。

　第七、行李準備

行李箱包類：

1、托運行李的大小與尺寸，與購置機票的航空公司有關(guān)。不同航空公司的托運行李重量以及攜帶行李數(shù)量不一，具體情況具體考慮

2、雙肩背書包一個

3、小鎖或密碼鎖(要將托運行李上有拉鎖的地方，都可以放東西，請都在外面鎖上)。

餐具類：電飯鍋、筷子、勺子。

服裝鞋帽類：羽絨服、內(nèi)衣褲、襪子、T恤短長袖、休閑服、運動裝、牛仔褲、夏季的裙子或有中國特色的衣服、休閑鞋、旅游鞋、拖鞋、帽子。

生活用品類：轉(zhuǎn)換插頭(2個)、多項插線板、、指甲刀系列一套、針線包一套、粘掛鉤若干、鬧鐘、充電電池、充電器、眼鏡(帶兩付)。

文件類：1、辦理出國手續(xù)過程中所有相關(guān)材料原件及復(fù)印件(可多印2-3份，放在不同的行李中，以免丟失材料)

2、護照復(fù)印件，請多印幾份(到達后，辦理銀行相關(guān)信息等均用得上)

3、照片(多帶幾張，一般需要2寸彩照)

4、國內(nèi)外的通訊錄。

　藥品類：抗生素、消炎藥、感冒藥、板藍根、退燒藥、眼藥水、胃藥、止瀉藥、創(chuàng)可貼、云南白藥、風油精、過敏藥、體溫計。

電子產(chǎn)品：筆記本、移動硬盤或U盤、耳機、攝像頭、鼠標、鍵盤。

禮品：中國結(jié)、中國剪紙、京劇臉譜、茶葉等。

出國留學(xué)利與弊一、學(xué)術(shù)方面
利：中國的高等院校有很多，但是高等學(xué)府中教育質(zhì)量高的并不多，世界一流的大學(xué)也不多，在各個專業(yè)領(lǐng)域的教育水平還有一些欠缺。相對來說，歐美一些大國在教育事業(yè)方面有很強勢的優(yōu)勢，比如師資力量，教學(xué)硬件設(shè)施，科研水平，就業(yè)前景方面。所以對于申請讀一些在中國不是強項的專業(yè)的同學(xué)，出國留學(xué)嘴一個考慮的就是學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢。
弊：國外的語言與中文的描述是非常不同的，在一些專業(yè)領(lǐng)域，中文的專業(yè)翻譯成英文以后的專業(yè)學(xué)習的內(nèi)容與中國學(xué)習的并不相同。國外大學(xué)在一些專業(yè)領(lǐng)域的概念與中國的思維有很多的出入。所以申請留學(xué)的之前要弄清楚自己到底要學(xué)什么，而學(xué)校會教什么。
二、文化方面
利：西方文化有很多的精華內(nèi)容值得我們學(xué)習的，有很多他們的發(fā)展方式和發(fā)展模式是中國沒有應(yīng)用的，所以留學(xué)海外除了學(xué)術(shù)方面的學(xué)習，文化方面的交流也是一個很大的優(yōu)勢。
弊：因為西方文化有很多與中國文化不同的地方，可能因為這個中國文化思想在心里的根深蒂固，外國文化并不能與中國文化交流只能碰撞或者是沖突。這些沖突會讓人非常的不舒服。
三、語言方面
利：更容易學(xué)會英語或者是掌握一門其他外語。更有國際發(fā)展的實力。
弊：對外語環(huán)境的不熟悉會容易在生活和交流方面造成更多的不方便。
四、安全方面
國外的多數(shù)學(xué)校都是安全的，但是有些國家在某些方面的管制相對寬松，所以學(xué)校是很容易引起暴動的地方，在安全方面相對來說，可能中國的學(xué)校要好一點。

中學(xué)生出國留學(xué)利弊先說個人意見首先我認為出國是好事，以國內(nèi)目前的教育模式來看的卻不如國外。有機會接受國外優(yōu)良的教育體制當然很好。但中學(xué)生畢竟年齡尚小，自制力不夠心智也 商未成熟不懂得照顧自己，盲目出國有時候反而得不償失。我的想法就說這么多了就當是拋磚引玉了。 帖一下我找的資料。。。家庭親情無可替代 中國中學(xué)生出國留學(xué)利弊幾何 近 兩年來，內(nèi)地在大學(xué)生出國留學(xué)熱度不減的同時，一些大城市尤其是沿海大城市的中學(xué)校園“托?！睙嵘郎?，興起了中學(xué)生出國留學(xué)熱。在南方一些城市，辦理出國留學(xué)的中學(xué)生占所有出國人員的百分之七十到八十。 中學(xué)生出國留學(xué)熱何以興起，其原因是多方面的。一部分人先富起來，每年支付孩子十萬元到二十萬元人民幣的留學(xué)費用已不成問題。二是國內(nèi)升學(xué)和就業(yè)競爭壓力加大，中學(xué)生要面對中考、高考的激烈競爭，相當多的家長擔心孩子如果考不上重點中學(xué)，就會導(dǎo)致考不上好大學(xué)，最終影響就業(yè)和前途。三是教育市場國際化，外國學(xué)校看好中國市場。 據(jù)北京市教委有關(guān)部門證實，去年北京有五千多名公民辦理了出國留學(xué)手續(xù)，其中以北大、清華等著名學(xué)府學(xué)生居多；其次是高中生，他們傾向于去歐美國家，如美國、英國、瑞士、新西蘭、愛爾蘭、德國、芬蘭以及澳大利亞。在過去的三年里，申請在英國讀本科的中國學(xué)生數(shù)量增長了近十倍，成為全球申請英國留學(xué)人數(shù)最多的國家之一；而初中生則傾向于去韓國、日本等國家。 王瑤出國前在一所普通中學(xué)上初三，成績處于上游，但考上重點高中還得使很大的勁。對于自己的未來，她想得不多，“爸爸媽媽都有自己的公司，即便考不上大學(xué)，將來的出路也沒什么問題，日子照樣會過得挺舒服。所以父母幫我聯(lián)系到英國讀書時，我真覺得無所謂，讓去就去唄。直到我到了倫敦，開始了獨自一個人在外語學(xué)校學(xué)習的生活，才發(fā)現(xiàn)離家后的日子有多難。我是通過一所中介公司出去的，滿以為會被安排得好好的，結(jié)果與事先說好的有很大出入，住宿和學(xué)習條件都不理想。那時，我每天醒來都大哭一場，也吵著要回家。后來媽媽反覆跟中介交涉，給我換了一所學(xué)校，又親自來看我。折騰了幾個月，我也就不再想回國的事了，只能既來之，則安之。努力適應(yīng)這里的生活，爭取能考上大學(xué)。” 對女兒的現(xiàn)狀，王瑤的母親有些無奈：女兒剛走那陣子，一來電話就是她在那邊哭，我在這邊哭，想想孩子小小年紀事事都得靠自己就心疼。當初說服自己狠下心來讓女兒出去，主要是考慮她出生時正遇上生育高峰，將來就業(yè)勢必也會遇上高峰，如何讓她在將來的競爭中占有優(yōu)勢呢？讀名牌大學(xué)是個不錯的選擇，但以其當時的學(xué)習成績，與其在國內(nèi)花錢讀個一般大學(xué)，索性不如走出國門去鍍層金。像王瑤這樣稀里胡涂出國的人不少，他們往往沒有足夠的精神準備，當站在異國他鄉(xiāng)的土地上，才發(fā)現(xiàn)獨立生活原來是這樣艱難。 不少人向往國外寬松、靈活、務(wù)實的基礎(chǔ)教育，但有一點不能忽視，即無論多么先進的教育體系也無法取代家庭的教育和親情。家庭是孩子成長最重要、最親切的環(huán)境，過早送孩子出國學(xué)習，使孩子相當長時間生活在一個陌生的環(huán)境中，失去了父母的支持、監(jiān)督與幫助，對其身心的健康發(fā)展會有影響。 此外，家長還要考慮文化環(huán)境的問題。十四五歲的孩子頭腦中的許多觀念還不成熟，較容易融入異域文化中，又缺乏分辨是非的能力，他們一旦到了另一種文化環(huán)境中學(xué)習、生活，勢必會面臨從價值觀念到行為方式的一系列沖突，而這時家長又不在身邊，不能及時給予正確的引導(dǎo)，如果孩子的自控能力較差、意志薄弱，有可能誤入歧途。果真如此，豈不是得不償失？ 有鑒于此，專家忠告那些急于出國的中學(xué)生和家長：年齡太小不要急著留學(xué)，最好在國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后，考取了托福再出國留學(xué)。這樣一來可以減輕家庭負擔，二是大學(xué)畢業(yè)后掌握了一門專業(yè)，可以有更加明確的攻讀方向，三是大學(xué)畢業(yè)后會有較強的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有較強的承受能力。越是優(yōu)秀的學(xué)生越應(yīng)該出國留學(xué)。可能很多家長的流行觀點是：孩子考不上重點高中或者考不上好大學(xué)才會考慮出國留學(xué)，把出國留學(xué)當作一條“退而求其次”的入學(xué)通道。但請試想，如果用母語都沒能學(xué)好功課，用不大熟悉的外語又怎能學(xué)好呢？學(xué)不好功課又缺少約束管教，口袋里又有大筆的資金，這些年齡不大的孩子在外界的影響誘惑下極容易失控，而成績優(yōu)秀的孩子，反而會因為贏得中考卻失去了出國獲得更好發(fā)展的機會；其實，成績優(yōu)秀的孩子在出國留學(xué)后，會更容易利用留學(xué)機會、更加適應(yīng)國外的教學(xué)，獲得更好的人生發(fā)展。出國讀高中的優(yōu)勢劣勢何在？出國讀高中的優(yōu)勢有以下幾點： 第一，出國讀高中，可以幫助學(xué)生更早更好地學(xué)習掌握好英語；第二，成績優(yōu)秀的孩子出國讀高中，可以為將來成功進入世界一流大學(xué)深造奠定良好的基礎(chǔ)； 第三，出國讀高中，可以根據(jù)自己的興趣、愛好以及對自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇幾門課程來學(xué)習，國外高中一般采用選課制，學(xué)生在進入高中時就要去選課，直面自己的興趣和愛好，獨立思考自己將來到底要學(xué)習什么專業(yè)，從事什么工作，從而有的放矢地選課； 第四，早日出國留學(xué)，可以奠定一些良好的語言、性格和友誼基礎(chǔ)。在自主學(xué)習、自理生活、充分提倡個性發(fā)展的環(huán)境下，對塑造孩子獨立自主自強不息的性格非常關(guān)鍵；且這個時候，和海外本土孩子一起學(xué)習生活，同學(xué)相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發(fā)展健康純潔的友誼。當然，早出國留學(xué)也會有一些隱憂，比如說，孩子是不是太小，缺乏一定的獨立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會不會因為缺少約束而放任自流等等；這些問題是我們無法回避的。將要留學(xué)的學(xué)生需作何準備？為了避免或減少以上負面問題發(fā)生，需要對將要出國留學(xué)的孩子提個醒，準備好以下一些必要條件，從源頭上把關(guān)，將問題發(fā)生的可能性降到最低。首先，得有足夠的資金保障。國外讀書的費用較高，英聯(lián)邦國家完成高中大學(xué)至少得有上百萬元人民幣資金保障；當然，家長也要引導(dǎo)好孩子對大量資金的管理和使用。 其次，得有一定的英語基礎(chǔ)和學(xué)習能力。在完全陌生的語言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎(chǔ)很薄弱的話，在開始階段，會產(chǎn)生一些很不利的影響，因此要盡量在出國前打好一定的英語基礎(chǔ)和學(xué)習能力。再次，出國留學(xué)一定是孩子自己主觀上想出去，而不是被父母一廂情愿地強制送出國，只有主觀上想出國留學(xué)，有求知欲和進取心，才能樹立好正確的學(xué)習態(tài)度，把握機會努力學(xué)習取得成功。最后，得作好一些必要的準備工作，在國外學(xué)習期間也會遇到種種困難和挫折，在出國前提醒孩子作好心理準備，注意培養(yǎng)孩子的自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應(yīng)該向哪些人求助，出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護人，安排好孩子的飲食起居，家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時刻，協(xié)助學(xué)?；虮O(jiān)護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。 注：從網(wǎng)上查的資料，希望可以對你有幫助

出國留學(xué)熱的原因有哪些出國留學(xué)熱原因，出國可以開闊眼界和經(jīng)驗，可以學(xué)習與國外語言、文化知識，國外更加注重基礎(chǔ)教育，追求更好的教育條件，為將來獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國大陸，學(xué)生把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。另外，美國等國家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計劃，其英文名字“Studyabroad”直譯也為留學(xué)。

怎么看待出國留學(xué)現(xiàn)象

初高中學(xué)生出國留學(xué)，尤其是初中階段就出去（低齡留學(xué)），目前已經(jīng)成為趨勢，看待這個需要辨證來看，低齡留學(xué)可以給中國孩子更多的機會去選擇。

低齡留學(xué)生在國外生活和學(xué)習，將形成更多國際化的思維模式和生活方式，在未來作為國家的重點關(guān)注人才，也會給中國更多了解國際思想、技術(shù)的機會。

但是從小就遠離父母出國讀書，讓本來成員就不多的家庭天南地北，尤其是在現(xiàn)代的獨生子女家庭，這對整個家庭產(chǎn)生的影響更加不言而喻。孩子的成長需要父母的陪伴，父母在辛苦工作之后也需要孩子帶來的天倫之樂，一個健康的家庭可能才是正確的家庭教育。

家長在為孩子選擇是否去國外讀中學(xué)，去哪個國家讀，一定要綜合分析自身孩子的性格，切忌盲目跟風，受其他家庭的影響。并且一定要確保孩子做好一切心理和身體上的準備，再選擇出國留學(xué)。

首先要提高的就是孩子的語言能力。家長可以先嘗試讓孩子進行專業(yè)的語言學(xué)習，參加一些國際性的藝術(shù)文化交流活動，讓孩子從小就習慣與國外的人群交流。其次還有國外的生活習慣與飲食習慣，也需要提前讓孩子進行了解和熟悉。

提前做好留學(xué)的相關(guān)規(guī)劃是重要的，但是留學(xué)過程中家長的關(guān)注也是不容忽視的。家長一定要和孩子保持密切的聯(lián)系，掌握他們的生活、學(xué)習、交友情況，發(fā)現(xiàn)任何不對的情況都要及時勸導(dǎo)，避免孩子走上歧途。

在教會孩子如何正確的選擇之前，家長首先應(yīng)該為孩子做出正確的選擇，家長必須足夠了解自己的孩子，科學(xué)分析，做出理性的決策。