國外的留學生你們上課是用英語還是用漢語啊也不是所有的國家上課都是英文授課，需要看國家的官方語言，大部分的英語國家授課都是英文，其他的俄羅斯是俄語授課，日本是日語授課，西班牙是西語授課，法國、德國等都是本國的官方語言授課，英語輔助！
大部分國家留學有英語基礎當然是好的！
現(xiàn)在好多國家都開設了雙語課程！語言基礎不好也可以留學考研！
國際學校基本上都會有一定比例的中文老師，如果有學生在英文方面聽不懂的話，可以進行翻譯協(xié)助。很多國內(nèi)的孩子，尤其比較低齡的孩子，如果100%用英文上課，是會聽不懂的，所以會有一個銜接。一般情況下，小學階段的教學是50%的中文和50%的英文，有的學校占比會更高一些，到了初高中，教學就會有70%以上的英文授課，高二、高三之后基本上就是全英文了。
向你這樣留學的話,課程為全日制,由英國老師授課,課文全部是英文篇幅(包括考試),并且和當?shù)貙W生同堂聽課,課程時間安排與大學類似,因此課外時間很多,沒有特定的體育課和藝術課,只有相關設施(如體育館等)供你選擇進行活動.
一般一年學費估計在4000到5000英鎊(大學之前的院校)和10000英鎊左右(大學學費).如果加上食宿費用和其他交通日常開銷的話還要在追加至少4000英鎊.
所以,到英國留學一年的費用折合成人民幣最少也要20萬.當然你可以選擇打工或是申請獎學金來補償經(jīng)濟的不足.當然你也可以辦理助學貸款等等.總之,在英國的費用很高,還希望你能慎重考慮.
荷蘭的大學分H類和U類，H類大學是應用型大學，這種大學是以實踐為主，一般不是特別看重高考成績，而只看中高中階段的平均成績，學生在高中階段的平均成績不能低于75分，雅思要求為6分。
愛爾蘭是個英語普及率非常高的國家，愛爾蘭的計算機、金融、會計、旅游、酒店管理等專業(yè)是在世界很知名的優(yōu)勢專業(yè)。去愛爾蘭留學的雅思成績不能低于4.5分。
申請北歐的本科留學需要雅思在5.5—6分之間，優(yōu)勢專業(yè)主要是通信、心理、教育等等。國外留學哪些國家是英文授課的?。?？比較好的推薦一下！謝謝以英語為官方語言的國家一般都是英文授課啦——比如美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡。這幾個地區(qū)也都是大家出國留學首選地國家。當然你成績好又有錢的話肯定首選美國，喜歡歐洲多一些經(jīng)濟條件也不錯的可以選擇英國，歐洲其他國家，不是以英語為官方語言的，比如德國的話，大學里只有一些國際項目是以英文授課的，而且去那里學習時要考德語的。
加拿大的話申請難度和美國差不多，稍微便宜一點，也是很不錯的，澳洲現(xiàn)在被中國人炒爛了，在中國的認知度有下降趨勢。新加坡在亞洲地區(qū)屬于很不錯的，留學費用稍微便宜一些，不過它只有三所學校，新加坡國立大學，南洋理工大學，新加坡管理大學是公立的，如果不想去太遠的話我覺得新加坡倒是個不錯的選擇。另外香港的大學也都是英文授課的，除了中大好像有一些是中文授課的之外，香港也是一個不錯的選擇啦，費用和新加坡差不多。
具體選擇哪里我覺得一要看你的經(jīng)濟基礎，而要看個人興趣，三要看你的成績怎樣。出國留學，全英語授課，上課聽不懂怎么辦
一、聽不懂課的原因主要有以下幾點：
1. 口音問題
因為國內(nèi)大部分同學上課教zhi材dao都是用美音教材，但是到澳洲或英國后，老師都是英音，聽起來是一臉懵，加上各國各地的口音摻雜在一起……
2. 語速問題
很多老師可不會管課上有多少國際生，平時什么語速就是什么語速……
3. 內(nèi)容/詞匯問題
各個專業(yè)課都有很多學術詞匯需要大家掌握，這些可是在單詞書里沒有的或者在不同專業(yè)里就變了意思，導致大家聽起來會感覺懷疑人生，完全不知道老師在講什么。
二、口音聽不懂怎么辦?
對于口音非常重的老師，可以利用錄音功能，課余時間反復聽錄音，發(fā)現(xiàn)老師的連音/連讀規(guī)則，如遇到生詞先按大致發(fā)音去搜索，得到正確釋義。但是此方法不適合長期使用，畢竟聽錄音是很消耗時間的
三、語速太快聽不懂怎么辦?
提前預習課件、提前了解課程內(nèi)容，把不懂的地方進行注釋，在課上重點去進行學習。
四、專業(yè)內(nèi)容/詞匯聽不懂怎么辦?
除了提前預習，還要查找專業(yè)的學術詞匯來進行學習
國際本科互認課程是不是全都英語教學沒有漢語國際本科互認課程是全都英語教學沒有漢語。國際本科學術互認課程” 項目是由教育部國家留學基金管理委員會聯(lián)合國外知名高校和國際教育專家，遵循國家2010－2020教育中長期發(fā)展綱要“通過教育國際化，深化高等教育改革”的指導思想共同研發(fā)并面向國內(nèi)部分本科院校開展的國際合作項目。項目采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式, 本科階段總計學制一般為四年。基本模式為，國內(nèi)2年，國外2年（即“2+2”）。第一年和第二年，學生在國內(nèi)院校進行英語強化學習，完成互認課程和通識基礎課的學習。經(jīng)過兩年的學習，符合條件的學生第三年和第四年可以前往美、英、加等國合作院校完成專業(yè)課程的學習，接受專業(yè)培養(yǎng)與訓練。項目采取雙向學分互認的管理辦法，學生在國內(nèi)獲得的學分被外方院校認可，同時在國外獲得的學分也將被國內(nèi)院校認可。學生赴國外完成學業(yè)后可同時獲得國外大學學士學位和國內(nèi)院校的本科學歷證書和學士學位。